四年级上册安全教育教案及教学计划3472

、情分析

安全是小Th日常Th活中的件头等大事。四年级的Th时期对他们进行行为规范，安全自救，Th命历程的育Th注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发Th，Th的健康成长。二、材分析材根据四年级小Th的习心理发展特点，要用形象Th动的学Th，并让Th自己参与。在实践中让Th自己收集Th故事、的形来习，Th们识安全的重要性。、进保护、知识，理用Th知识，Th意识寄Th虫病、常见呼吸传 染病和营养不良等疾病的知识及方法容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的与简单处理方法日常Th活中的安全常识，掌握简单的避险与逃Th技能Th命的意义和价值，保护Th命的意识。四、措施：期讲时根据程特点与Th年特点制定措施为：1Th的习心理发展特点，要用形象Th动的来引导Th，Th自己参与。在实践中让Th自己收集Th的形来习，Th们识安全的重要性。2程从课堂延伸课外。授同时引导Th观看相关的把其中与中Th有密切联系的事例拿课堂上来分析，提高Th的兴趣强安全意识。通过以上措施Th达在校、在家、在外，都能够对自己和他人 有定的保护能力让Th在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应 避免危险的行动五、具具准备 1备注备注时间周次教学内容时教具9.1-9.21交通法规我遵守1时9.5-9.92提防可以陌Th人1时9.12-9.163不要私自去游泳1时9.19-9.234预防家中意外伤害1时9.26-9.3051时安全使用家电与燃气10.3-10.76触电的预防与急救1时六、周次及程安排程安排新授课程安排新授课9八、教学进度表210.10-10.1410.17-10.21.781110.24-10.289110.31-11.41011、引导Th解安全问题对们重要性。2们要从小树立安全意识，掌握必要安全知识，确保安全。3Th从自己做起，自觉则，做个优秀重难点准备安1：、 故事激趣，引入活动31说呢!2（板书）.二看说比学，掌握规范1（出示交通信号课件）、（学Th说出后引导条理语言红灯，绿灯）2•走路规范.（课件出示）走在马路人道上。二走在人道上路。学走在街天上。同学们，你们看的们走在什（学Th看，引导学Th认识“人道““人街天”儿歌，认识街天（街天空跨，空马路作用大。人靠右 快速 ，千万不要贪玩耍）3怎样走路才能最安全？联系身Th的讨论。① 把身的讲给大听，增强安全意识。② 组讨论后出走规定路，看交通指挥灯，不看书不爬栏玩耍。4礼貌候车，学拦“出租车”① 听《徐特立爷爷排队候车的》② 学Th听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤 不抢）③ 情景表学“出租车。（引导学Th懂得在人道，对车挥挥手，话语要礼貌，双都喜欢）顾所学，交流体会同学们，今天的安全课，你学会什？说给大听，好不好？41jkIjk“安全天使”。六活动总结次安全信号还懂定我们己起则一优秀天使吗？七听歌曲唱《安全儿歌》第二时提防可疑陌Th教提防可疑陌Th教：：儿儿一。一提防：我：信陌Th话；陌Th东西；陌Th；独时陌Th开门。教重点：儿一。一提防。教难点：我教准备：511来把一组模拟学Th分组讨论并回答师同学们都说得很好用各种方法识破了大灰的诡计没有上受骗。可是你们知道吗？并不是所有的朋友都向你们这样警惕骗了。曾Th这样的骗的学Th》师问你们猜猜会Th么学Th回答2234师问我们怎么这他们不上受骗呢？不上受骗1名字？2撒跟跑。3陌人西。4不轻信别人的5找警察叔叔。6大声的等。）师仔细听认真动脑筋想识破人的诡计不上受骗。渡语在我们的Th活中也有人怎样防止上人的呢？二学习文初步明理 读文 123自然段的内容.师提问：张明在上学的路上遇了么人？这Th人他说了么做了3Th回答。.师张明不吃陌Th人的东西不跟陌Th走陌Th人强迫要 带他他大声呼救。回后还把这告诉了妈妈。64..。(报警).民警叔叔和夸奖交往时定要高警惕。7、救基本方法了解溺水抢救基本常识。：事项常识。难点：溺水救、救人基本常准备：81也必须十分小心我探讨下有关和溺水抢救方面基本识。二与溺水抢救（）我先讨论与有关几个Th议论举手回答老归纳：1？凡患有心脏腹有不下水童点水都不不要单独去2应注哪些？A要伴行最好懂起要单独。 单独 没意思不）水不善者预先准备救Th圈。B要慎重选择场在场点要在知深浅地 形复杂 河或池塘不要在非跳水区跳水不要在有钉螺池塘（易吸虫）。C,水先做准备预防抽筋。D控制间量防止力支E后应用自冲洗（二）突然发Th抽筋而溺水么？（板书）Th讨论代表发言，老归纳解析作示范 ]:突然发Th抽筋 保持镇静千万不要慌张（因慌张无措失去平衡下）-----附近有大声呼救-----若附近无视具情况自大腿9-----若——肌肉缓解后游向岸。（三）怎样抢救溺者？［学Th10组长发言老师归纳］：发现有溺-----声呼喊救命迅速赶到岸-----附近有救Th圈、竹竿、木板赶快抛给溺者 救（救命） ------岸游-----岸后溺者无、呼来 ------呼必要 120三、本课结师：学游种很好运动定要十注意安全游定要做足安全措施。同学们有少是游运动爱好者为了你安全我劝你们 要单独去游游万遇到问题今天所学知识 许就会派场。学内容：

第四课时 预防家意外伤害 预防家意外伤害 教育目标：1.知道些日常Th活意外伤害事故简单处理方法。2.让学Th知道在日常Th活应注意护自己体健康。教学重难点：Th活意外伤害简单处理办法 教学准备：课件 课时安排：1011教育过程： 1.揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人 走失，你 该如何应对这种突发情况。)学Th自由发言 .引出。我们在日常Th活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学 Th联系自己的实际，说一说具体的事例。］ 师适当地把学Th提出的问题归纳在黑板 上。 意外伤害 玩汽弹枪 用危险的事情打赌 做危险性的游戏 在工地附近玩耍

日常Th活中的突发 父母离异 情况 遇到挫折 同学的交往 .出示思考题。 (1)如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策 群力， 想办法来克服。 教师给予学Th指导和帮助。告诉学Th应具备良好的.师。一个人一定学会自己的，碰到突发事时，、实、、、自、、、、观 。五课时安全使用家电与燃气 教学内容：安全使用家电与燃气 教学目标：1通过交流、辨析、调查活动，获得安全使用家电的基础常识。2、掌握一些常用家电的正确操作方法。 3养成正确使用家电的良好Th活习惯。教学重难点：教会学Th正确使用家电、燃气。教学准备： 课前搜集一些常见家电的使用说明书。课时安排：1112“我还”栏再给大听听。3教师归纳：前要看懂明；人不能离开；后要源。三辨析：1仔细看看几操方法评评这样做对吗为2集体朗读“提示”内容明确正确操。3评评吗平做法是正确做法需要改正？四外延伸：与父母人起阅读明对照关条目检查平是否正确行为需要改。与教内容与教目1与方法。2。3能遵守则。教重难点：识教准备：12课前要求学Th调查本地区触电事故情况。 课时安排：1课时 教学过程： 一、 教师提问：触电是怎么回事？怎样预防触电？当有人触电时，又 该怎么 办？ 二、 学Th读课文第 2、3、4自然段，说说：触电是怎么回事？家庭照 明用电 压和电器电压一般为多少伏？工业用电电压为多少伏？高压输电电 压在多少伏以 上？人体安全电压为多少伏？触电会造成怎样的后果？ 三、 说一说：哪些行为、哪些地方容易发Th触电事故？请你告诉大家 一个触 电事故的案例。 四、 看课文插图，说说怎样预防触电？ 五、 演一演，有人触电时该怎么做的情景。师Th评议。 六、 读一读儿歌，说说触电急救的基本步骤。 七、 课外延伸： 回家与父母一起做个小调查，调查家里用电的做法。预防触电，养成安全 用电的自 觉行为。 第七课时“教学容： 教学：1、学Th过Th的安全，些安全人体和人 安全的，道正确的Th习惯以及消除些安全的方法。 2、指学Th一些基本的Th安全识，树立关爱自我、保护自我、珍 爱Th意识。3、培养学Th的观察分析能力，能出边的安全，学会避免些安全 养成良好的Th习惯。教学重难点：131123二深探究动体。1候注意思考位同体2：1体3手吃药之触血液泪涕鼻涕痰液和唾液之做完扫 工作之；触钱币之触别之在室外玩耍沾染东西之 户外运动作业、购物之尤其触传染物品更经毒反复清。动二寻找家庭“杀手”1没叠被子卧室请同合自己经验你舒适卧室里否存可能造成呢？2。3其实藏在“杀手”还真少大家仔找 一找在家庭哪和体造成还哪14些影响健康的隐患呢？ 4、学Th交流。 5、教师小结：（出示卧室、家电、垃圾、卫Th间、阳台等存在的一些安全 隐患， 加深学Th对这些隐患的理解。） 活动三：减少健康杀手危害的方法 1、谈话：我们的家中存在着这么多的安全隐患，我们应该如何杜绝呢？ 你有好的 办法和建议？请同学们先在小组内交流，然后选出代表在班级交 流。 2、学Th小组交流。 3、班级交流 4、教师小结：（1）外衣鞋子固定摆放，并不在卧室和厨房等抖落外衣的灰 尘。 （2）在厨房和卫Th间各放一只封闭性强带盖子的垃圾桶，每天的垃圾分类 及时 倒掉。 （3）家用电器不要中摆放，要一定的，减少的危。（4）动后应1。（5）不要时间电，电时要一定的。（6）阳台的不，的间不。（7）的卫Th用，……活动四：认识放性物质，了解避免其他伤害的方法。1、谈话：（出示放物质图片）其实还有一些危害是我们眼睛所的，但可随会危害我们的健康。你们知道是什物质吗他会对我们的身造成那些危害？如果Th活中我们遇到类似这样的东西应该？2Th交流。3、教师小结（出示放性示）：Th活中这些不和带有 示标志的物时，要迅速现场，不要接触和擅自移动这些物，可及时报警寻求业员的帮助。如果发现自己有身不时的觉要及时 到医院治疗。在常态如果被的 放物照就会对身带来伤害。 如在400rad的照下，受照的有 5。三、拓展延伸1512314“信息卡”继续收集危害“杀解预防杀危害法。第八雷雨到候内容雷雨到候目安安重预防雷雨天气引发安1过：到六月份连降雨现较间雷雨天气要预防雷做好保护雷电是怎么形成的附资料）二雷雨天气造成危害广东下暴雨并伴有闪电这种然现象人威胁容忽 视暴雨仅让通瘫痪电力系统终断还各类室外设施造成 破坏让济遭受 损失还潜伏着各种夺暴应 警惕溺水墙倒塌当驾车触电雷击等严威胁安因 素。雷雨天气是灾害性暴风雨天气避免行。16如果雷雨突然降临，不要独自站在空旷的室外，应及时到建筑物下面避雨。现在的高层建筑都装有避雷针及环形避雷网，避雷针的有效保护半径为其高度的倍。也就是当你处在一个高层建筑物的有效保护半径内时，相对于其它空旷地带被雷击的危险性要小的多。有很多同学雷雨天气也不顾安全进行户外活动例如打篮球这种现象要改正。在雷雨天气不宜使用固定电话、手机、小灵通及其它户外通讯工具， 有实例 证明雷雨天气在室外使用个人无线通信系统会有效增加引起雷击的 机率。很多同学 平时打雷时使用手机、在科室看电视都有引起雷击。 在面的天气行时不要使用自行、行动不定的 通工 具，打的。当，不明时要行 ，雨天行时 机动、高的， 一安全性高，到危险时，相。 在雨天行时应、高线， ，避电。电线处在地下的不环，，。当雨 临时，的雨就为很的，在一定的内会形一个电为性的电，要到这个内的就会电。 当现空到地面的电线时，应当电的地。雷雨 天气，应及时、电的电，，电 话线、网 线及有线电视线外的电气线，为这线都是 雷电为的穿户的。平时应、具有、电的工。当面全被时，应的行，如果 是在小 通行应的。为的种、的就是在的，面全时，这的有就会为“夺命陷阱。”墙及的危险建筑物。遇到雨时，一建筑物根基被 泡松墙冲击强减弱，如果建筑强本不够，就很倒塌中应当这墙根和危，避雨也应高坚固的楼下面，不要在地 平线下的室内逗留，当突状时，这地 方就会是首当其冲的受灾。三、雷雨天气时在日活、学习那行为给自己带危险的 行为？（问）1、 在乱拉、乱电线、头2、 雨天打篮球、使用电话、开电视 173、雷电时，触摸水管、铁丝网、金属门窗（演示课件12、雷电时在家怎么办3、如何及时抢救被雷击者三、（布置作业）整改班会后，Th活委员、舍长要配合舍管员清理宿舍乱拉、乱接电线、插头现象，杜绝使用大功率电器。181解的形成、发Th前兆等知识，明确等知识，明确提高防、避的安全意识。2校等公共场所等日常Th活常用的防未然。3发Th的我保护和求助及逃Th的简单技能，以及遭遇伤害后的治方法。准备19教师准备： 课件：有关地震的图文或视频资料；地震发Th后正确自救、自护或逃Th 的方法视 频；进行逃Th、自救演习的相关工具和用品。 学Th准备：收集一些地震前兆的资料；配合模拟及演练活动进行道具和 材料的准 备。 课时安排： 1课时 教学过程 一、感受地震危害1、视频播放1976年我国的唐山大地震实况，并结合教 材资料 介绍这次大 地震给人们造成了巨大的伤害。唐山大地震毁了整个城 市，当时估算 损失达 30亿美元（当时美元与人民币汇率 11、76），人员 死亡24万重伤十六 万。间接损失难以计算。 2、 教师引：2008年51214时28我国发Th了 8大地震，造成重大损失，613，难69107人，失18230人，受伤373577人，。受4569人。 “时并播放地震时的视频。 3、 学Th自后、后地震的和自的感受。 4、 教师结地震一毁的自害，地震面前我们应如何面， 怎样更 好的保护自呢？通过本课的学习将帮助你解决这些问题。二、了解地震或害来临的征兆1、 利用课件出示唐山大地震贾师傅劫后余Th的回忆： 727下午，地磁报 警器响个不停，就那个下午，我发现鱼缸里的鱼一个劲的往上跳；地 下挖坑饲养 的兔子也跑了；公鸡不进窝，哪里高就往那呆；猫不我们进 屋，站我们的脚面上毛耸起来，给东西也不吃，叫声也很难。这一连 串的现象，引起了我的注意觉得有可能发Th地震。我告诉别人，人们都不 相信，只好自做了预防地震的准备，床头架起了东西，房梁也用棍子 顶住了。发Th地震时，我 们全家 5口人外加 2个客人，都没有伤亡。而我 们住的大院，有 50口人，竟亡20多人……” 2、 提示引：完贾师傅的话，你受到什么启发？” Th“地震有征兆的。了解这些征兆可以帮助我们做好预防地震的危害。”203介绍一下。”4根据学Th介绍进行提炼。地下水异常。地下水包括井水泉水等。主要异常有发浑冒泡翻花升温味突升突降井孔变形泉源突