毕业班工作计划3篇

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毕业班工作方案1

一、指导思想

连续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，主动推动课程改革，面对全体同学，促进每个同学全面、健康、活泼地进展，努力提高我校训练教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。

二、毕业班工作目标：

1、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。

2、做好毕业生思想工作，宣布传达学校训练的良好形象，保证优质生源进入各学校。

三、现状分析：

1、全班级四优生人数较少，四优率偏低。

2、部份班级的语、数、英、综合科进展不均衡。

3、部分同学学习上的不良习惯（拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以转变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丢失信念。

4、部分老师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难心情，综合学科同学兴趣不足，课堂效率偏低。

四、具体措施及方法：

1、加强领导，健全组织，明确职责。

为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和训练主任以及毕业班老师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，准时通报工作状况。

2、认真学习，统一熟识，扎实工作。

首先依据区教体局要求，准时召开会议，布置工作要求，统一熟识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班老师会议，使一线老师准时了解上级要求，加强对同学的思想训练，明确六班级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习方案。尤其是综合学科的老师更要提高熟识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。

3、召开好“三会”。

（1）召开毕业班老师座谈会。

定期召开毕业班老师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议，共同争辩毕业班的训练教学工作。

（2）召开毕业班同学代表座谈会。

及早召开毕业班同学代表座谈会，准时分析同学的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在同学中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要准时指出，并予以适当的批判、订正。

（3）召开家长会。

同学的训练离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班同学家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的相互沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的健康成长。

4、抓好六班级老师的方案管理。

方案管理是一种首要性的科学管理。对毕业班级的方案管理我们主要抓四个方面：一是教学工作方案；二是复习工作方案；三是后进生转化方案；四是在方案执行过程中，依据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。

5、充分发挥毕业班级老师整体作用，转变各自为阵的传统运作方式。

我们在要求并指导毕业班级老师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，相相互互沟通，取长补短，建构新的毕业班级训练教学工作方式方法，充分调动毕业班级老师的聪慧才智，充分发挥毕业班级老师整体合力作用。

6、认真搞好综合素养评测活动，通过活动定位同学的兴奋点，发觉和培育一些苗子，针对其兴趣有目的、有方案的培训。

毕业班工作方案2

学校毕业班是窗口班级，抓好毕业班工作，对深入到到贯彻落实《中共中央xxx关于深化训练改革，全面推动前进素养训练的准备》和《面对21世纪训练振兴行动方案》，促进我校超常进展，整体推动前进素养训练，培育新世纪高素养的人才具有重大意义。所以本学年我校毕业班工作照旧以努力贯彻基础训练工作，全面推行素养训练，面对全体同学，把每个同学培育成合格的学校毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均达到100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均达到市平均水平，努力摆脱全市后十名。

一、毕业班工作总的思路是：以同学素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化力气为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求进展。

二、组织领导：由吕树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共4人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长吕树辉同志担当，毛昆平、杨维钧、徐大兵任副组长，具体负责毕业班工作。

三、工作重点：毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有方案、有步骤地支配训练教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体同学，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等同学），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班同学的教学质量。

（一）加强政治学习，走向创新训练。

我们首先组织老师学习贯彻xx大精神，通过多种途径，努力培育和培训具有创新型的老师，在教学中面对全体同学，把每个同学培育成人。在教学中老师要擅长每一个同学，开启他们的天赋。始终坚持以同学为本，以同学的进展为本。努力使每一位同学都能够健康欢快成长。在教学中老师不应当仅仅是传授学问，而应当让同学了解产生学问的过程和方法，激起同学探究的欲望。拓宽同学思维空间，开放同学的缔造潜能。老师应留意每位同学的共性品质，要把同学视作一个鲜活的个体，敬重同学的个体差异，努力使每个同学都得到充分进展。作好因材施教，因地制宜，使每个同学都获得成功。

（二）加强教学争论，提高教学质量。

组织老师不断进修，主动进行教学争论，不断更新学问，把自己“挖掘”成学问的“源头活水”，才能把课本中的学问化为活学问。老师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，老师必需多动脑筋，细心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能消逝的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要细心设计教法，决不能马马虎虎，要时常查阅资料，相互关怀。课堂是师生的共同舞台，老师要缔造性的教，同学要缔造性的学，让同学独立思索，给他们发挥缔造性供应舞台。培育同学独立、合作、探究的精神。让师生感受到教学的乐趣。老师要以爱为灯，照亮同学走出逆境，照亮同学心灵。老师真诚的对待同学，同学就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，训练才有人性的光辉，提高教学质量才有了基础。

（三）加强班队工作，培育“四有新人”。

老师要有高度的责任心和爱心。转变陈旧的训练方式，充分利用班队活动倾听同学的心声，紧他们所紧，想他们所想，开展丰富多彩的活动。成立运动队，成立音乐、美术、舞蹈小组，进行演讲角逐，学科竞赛，树立大家的信念，调动大家的学习主动性，变老师要我学为我自己要学。让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围。

（四）教学工作

六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。

对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。

全：全面关怀同学，面对全体同学、全面育人、全程育人。

严：有严密的科学态度，对自己、对同学要严格的要求。

实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。

精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。

活：讲课心情活跃昂扬，教法迅速而灵敏，同学应有充分活动的时间。

在此基础上，努力做到“三个留意”，体现“五个要素”。

“三个留意”即留意创设轻松和谐的训练氛围；留意多种教学手段及教学艺术的综合运用；留意培育同学的自方法识，交给其“钥匙”。

“壱素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发兴趣，鼓舞同学探究运用，引导同学缔造性地学。

对课堂教学的基本要求是：

①课前预备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。

②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法迅速而灵敏，同学学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。

③用一般话教学，留意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。

④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。

毕业班工作方案3

毕业班是窗口班级，抓好毕业班工作，对促进学校进展，整体推动前进我校素养训练具有重大意义。

一、毕业班工作总的思路是：

以同学素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化力气为主线。

二、毕业班工作的组织领导：

由何小梅、蔡雪梅、季萍、周颖、袁庆、顾云娟共6人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长何小梅同志担当，蔡雪梅、季萍任副组长，具体负责毕业班工作。

三、毕业班工作重点：

毕业班问题，实际上就是一个质量问题。要面对全体同学，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等同学），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班同学的学习质量。

四、工作内容：

（一）思想训练工作。

毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，认真争论社会环境变化对同学成长的影响，通过丰富多彩的思想训练活动，增加德育工作的针对性与实效性。

1、抓好爱国主义训练、理想与前途训练。要依据期初班级组创优活动方案，组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展班与班之间的.各种角逐活动，增加紧迫感、使命感。

2、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀疼惜同学；要有心理容量，宽容同学过错，容忍同学“挑衅”，不将私怨发泄给同学，不将无名火迁于同学；要建立公正和谐互助、和气可亲的师生关系，师生之间要心心相印。

3、抓好小、初之间的连接，重视养成训练。在训练中准时发觉，把握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学关怀、班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育与父母的喂养之恩。

4、强化家教工作。老师要多了解同学家长、家庭状况，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法与对家教的要求。学校在毕业考试前夕召开家长会1次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，集中回答家长们关怀的家教、学校工作方面的问题，指导家长有效地开展家庭训练工作。

（二）教学工作。

总要求：大容量、快节奏、勤反复、巧延长。

六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此各学科必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。语数外以外的综合学科要严格执行教学方案，全面完成教学任务，定好总复习方案，对学校阶段的学问进行全面整理，5月下旬完成期末考查任务。考查完成以后，照旧按课表上课。体育课、文体课必需正常进行，不得停课。其余的综合学科的老师平常要深入到到班级，关心班主任开展思想训练活动。

1、认真备课。毕业班的新授课，要求老师确定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。

对课堂教学的基本要求是：

①课前预备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。

②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，同学学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。

③留意文明施教，语言生动，有吸引力。

④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点与思路。

2、认真上课。切实向40分钟要质量，不加重同学负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使同学学得扎实，学得轻松。

3、认真批改作业。按课程要求，结合同学实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要准时、认真，重视讲评，督促同学准时订正错误。

4、认真辅导同学。辅导同学分层次进行，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；讲练精确到位，把查漏补缺落实到人头。对差生选择实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导与家庭辅导同步走的方法，重视基础学问与基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

5、认真进行单元练习。平常练习、模拟练习，从出题、练习、阅卷、进行质量分析等都要严峻认真对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

6、抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据课标，确保学问点传授无误；要以备课组为核心，认真拟定复习方案，组织同学对所学学问全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确学什么和怎样教，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。细心支配复习教学的过程，坚持降低重心、夯实基础，分层推动前进、阶段过关。

（三）其它工作

1、留意各科协调，学校希望各科老师都为毕业班同学的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力气。

2、留意同学劳逸结合，体育活动训练保证按时参预。

3、高质量地完成教学进度。五月中旬前语文、数学、外语要结束新课。

4、认真总结20xx届毕业班工作阅历，提出应对策略，并贯彻落实到本届工作之中。

5、认真做好本届毕业班的模考工作，认真做好成果统计和试卷分析工作，准时发觉问题，有效调控教学，确保毕业班级教学质量更上一层楼。模考工作的支配时间为五月下旬一次，六月上旬为其次次。

6、加强平安训练。依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同