甘井中心小学六一活动方案

甘井中心小学“六一”儿童节趣味运动活动方案体育组2016年六一儿童节趣味运动活动方案2016年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，为增强同学们的体质，凝聚班级团队力量，迸发班级团结向上的精神动力，根据本校实际，今年我校的“六一”儿童节将以举行一次趣味运动活动的形式来进行，为了把这次趣味运动会举办的顺利、成功，赛出友谊、赛出成绩。现策划如下：一、时间：2016年6月1日二、地点：学校操场三、参赛人：各班男女运动员及教师。四、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；通过本次活动的展示，进一步塑造本校的良好形象。

五、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往

2、宣传口号：

我是一个运动小天才；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

六、活动准备

1．布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2．班主任和体育老师组织学生学习趣味运动项目的规则及安全注意事项。3．准备及检查各项器材。七、参加人员要求：1.全体教师当天必须到岗，班主任和副班主任负责本班学生安全纪律。2.全校师生及其学生积极参与各项活动。八、活动内容：趣味运动会。比赛项目及规则：青蛙部队（一队：一六年级，二队：二五年级，三队：三四年级）器械:呼啦圈（每队队员20人，一队：一年级10名配六年级10名学生一组，二队和三队队员同上。男女不限）游戏规则：两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用跳远的方法向终点前进。发令后摆放呼啦圈的队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，另一队员从后圈跳进前圈，摆放呼啦圈的队员等跳的队员跳过后圈，立即将后圈拿起摆放为前圈，跳跃队员依次向前。到终点后互换角色，再返回起点。比赛采用接力形式进行，先完成的一队为胜。每次跳跃必须跳入圈内。袋鼠跳接力赛（一二年级）道具：袋鼠袋（麻袋）6个。参赛人员：每队10人，5男5女。规则：1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的一队获胜。2、比赛中途跌倒，可爬起继续。3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。螃蟹接力赛跑（双人夹球接力跑）：（三四年级学生）1.比赛人数：每队12人（6男6女）2.比赛赛距：20米距离3.比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次4.比赛规则：1)每2人组合在起点准备，听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，两人步调一致像螃蟹状横着向前走或者跑，绕过标志物返回接力下一组队员开始；2)途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，抱球跑者取消比赛资格。3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；5.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。海底传月（五六年级学生）1.比赛人数及分组：以班为单位，每队20名队员(10男10女)2.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜3.比赛规则：1)每个队20名队员依次排开排成一列，间距一臂;2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚5秒，队员在地上滚球者取消比赛资格。4.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。齐眉棍

（一二三年级）参加人数：每班一队。一队8人

需要器材：2米长的轻棍

游戏规则：全队8人分成2组，相向站立，共同用一根手指将一根棍子运到终点，手离开棍子即失败，要求在原地重新开始，最先绕过折返线回到终点的队胜利。这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学生手指上的同心杆将按照老师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了学生内部的协调配合之问题。

无敌风火轮（四五六年级、老师）参赛人员：四五六年级学生每班15人，语文组一队，数学组一队，综合组英语组一队道具要求：报纸、胶带场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：20分钟左右

游戏规则：（1）在不违反规则的情况下，利用提供的报纸、胶带纸等工具，所有队员用最短的时间内粘贴好履带（一个大圆），并站在履带上，开动履带指定的起点行进到终点（2）在行进过程中如有车轮离开履带，必须立即停止，等所有车轮重新回到履带上方可继续行进。（3）在行进过程中如有履带发生断裂，所有队员应立即停止前进，需重新把履带修补完整方可继续行进。各组必须是最后一名队员过了停止线，方视为项目完成。活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。欢乐踩气球（学生、老师）参赛队伍：每班8名学生（必须要有女生），教师不报名，现场直接参加。比赛规则：比赛计时2分钟，比赛分两场，在规定的范围内，每人左右脚捆绑两至四个汽球，在活动中互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破。气球破得最少者，则胜出。注意：①只准踩气球，不得故意踩对方的脚，不得故意用手推对方；②被踩爆所有气球者立即退出比赛区域；③跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛；④在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆4，颁奖九、人员分工1、总负责人：余海莉组长：张海燕1、宣传组（负责照片的拍摄、稿件的撰写及宣传）仵力晖吕莉娟2、后勤安保组（负责运动场地的安保、器材的摆放工作）赵海亮魏刘锋3、计分组（负责各体育项目的计分及总分）雷建培刘俊生冯海龙4、裁判员裁判长赵薇娜项目 青蛙部队（3个队，1队20人）袋鼠跳接力赛（6个队，1队10人）螃蟹接力赛跑（6个队，1队12人）海底传月（6个队，1队20人）齐眉棍（1、2、3年级），无敌风火轮（4、5、6年级，老师），欢乐踩气球（学生6个队，教师1个队）裁判员谢建平赵志宏赵三民赵迎赵薇娜张莲器材准备和摆放呼啦圈（6）（5.1学生8名）袋子（6）篮球（6个）篮球（6个）报纸、胶带（每队一套），气球（每人3-4个，队员互相绑在脚踝处。）注：比赛器材由当值裁判准备，值周班学生摆放;每一项比赛结束后，优胜队由副班主任领到统计出记录项目、姓名、班级，填写奖状。七、奖项设置本次活动分水平段进行，水平一（一二年级），水平二（三四年级），水平三（五六年级），每个项目均一场定胜负，每年级取优胜队一个，欢乐踩气球取优胜学生5名。九、后勤保障：学校提供开水。十、注意事项