小学三字经读书心得(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学三字经读书心得(5篇)小学三字经读书心得(精选5篇)

《三字经》这本奇书,其精华就在于对亲情、孝顺的张扬,对后天教育和历史教育的重视，关于小学三字经读书心得该怎么写的呢?下面我给大家带来小学三字经读书心得，希望大家喜欢!

小学三字经读书心得5

《三字经》中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，它囊括了多方面的内容，较好的表达出中国古代传统教育思想的精华。有关于为人的句子“首孝悌，次见闻;父子亲，夫妇顺……〞有关于教子的句子“养不教，父之过，教不严，师之惰……〞有关于历史的句子“无灭金，绝宋世;莅中国，兼戎狄……〞

读了《三字经》，给我感受最深的是最终一句“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力〞，看到这里，我就想到了唐代诗人李白，小时候他亲眼看到一位老妇人，把一根铁棒磨成绣花针。因此，他明白了“只要功夫深，铁棒磨成针〞的道理。此后刻苦学习，最终成为家喻户晓的大诗人。我还想到了匡衡凿壁偷光的故事，车胤如囊萤，如映雪的故事······

总之，读《三字经》让我受益匪浅，“子不学，非所宜，幼不学，老何为〞让我知道了明责任，负责任才能为国家做贡献;“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦〞让我明白了勤能补拙的良训，一分辛苦一分才;“首孝悌，次见闻〞让我知道了“百善孝为先〞的道理……

欣喜之余，我也编了一段《三字经》：三字经，千字文，内容广，知识博。华夏子，千古诵，增聪慧，陶情操。

小学三字经读书心得（篇2）

周末，我重温了《三字经》这本书，这次的阅读，让我加深了对书中大量句子的理解。思想上得到了前所未有的觉悟，我感到我们中华民族的传统文化根深源长。

一开启书本，我被里面的每句话给吸引住了，譬如：“人不学，不知义，为人子，方少时，亲师友，习礼仪〞，这几句话，我印象深刻。说的是：一个人，假如你不去学习，就不懂得道理，一个不知道伦理道德的人，活在世上就没有人尊重你。而后面的几句话说我们年幼时要向老师，向长辈朋友学习礼仪。这些话让我受益匪浅。

以前我不懂事，在学校里总以为学习不重要，上课不仅简单走神，不认真听讲，还往往惹老师生气。成绩必然一落千丈，每次的考试，成绩总是倒数，班里的同学都在进步，而我一直原地踏步。每次的成绩排名，都让我受到沉重的打击。此后我意识到了学习的重要性，逐渐的改正自己的缺点，开始认真听课了。过了一段时间，果真成绩提高了，我慨叹的说：“当时我不该上课不听讲，而耽搁了学习〞，幸好后面我能悬崖勒马。

平日我还认为，有些礼仪太繁琐了，总觉得做与不做又有什么区别呢?有一回，我家中来了一位客人，爸爸叫我给客人端水倒茶，还对客人说：“叔叔请慢用〞，那位叔叔笑着对我说：“感谢，你真有礼貌〞。我听了叔叔的称赞，心里真愉快，一整日整个人都是飘乎乎的，嘻嘻……

《三字经》是我国民族文化的精华，教会了我们怎样做人做事。大家都一起来读读吧，让中华的传统文化永驻你我心!

小学三字经读书心得（篇3）

从幼儿园开始，妈妈、爸爸和老师就让我不断地接触了不少国学经典，如：《三字经》、《论语》、《增广贤文》、《弟子规》、《三十六计》……

到现在我已经是小学三年级的学生了，这些经典的中华文化就像是最好的货币，不断存入我这个大脑银行，伴随着我健康成长，从中受益。在所接触的国学当中，我印象最深刻的应当是《三字经》了。第一次见到它应当是从三岁多开始的，那时候我还小，什么也不懂，但是很愿意加入每天睡觉前的“亲子活动〞——全家诵唱《三字经》!妈妈读一句，我就跟着读一句，爸爸背上句，我就接下句，只觉得像在读顺口溜一样，朗朗上口。有时我们读着读着，竟然还摇头晃脑地唱了起来……

那时我还不明白妈妈为什么把《三字经》作为我的“训蒙〞读本，只是有一天清早吃早餐的时候，我若有所悟地向全家宣布：“我会写‘曰’字啦!就是把‘日’字写胖一点就变成了‘曰’!〞全家人先是一愣，过了一会儿，不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在小学的第一个寒假，班主任李老师布置了一个特别的寒假作业——背诵《三字经》。由于脑海中有似曾相识的模糊印象，加上又学了拼音，所以我只利用二十几天的时间就全部背完了。

这一次，我的收获可真不小，不但比别人认识的生字多，还阅读了“孔融让梨〞、“凿壁偷光〞、“献之练字〞等大量励志的故事，懂得了孝敬长辈、勤奋学习、从小立志的重要。到了今年三年级假期的一个入夜，由于不满妈妈的严肃批评而闷闷不乐的我，不由自主地又在书柜里找到了它——我的良师益友《三字经》。当“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼〞，“香九龄，能温席，孝于亲，所当执〞这些亲切的字眼映入我的眼帘时，心里变得十分沉静，回想起自己的过错和长辈们为我付出的一切，终究体会到了妈妈的认真良苦。

现在，国学诵读已经成为了我学习生活中的一部分。畅游在中华博大精深文化的海洋里，融入到古圣先贤仁义礼信的心灵中，我明白了这些经典就像春天的种子，播种在我幼小的心田，生根发芽、长叶开花，始终伴随着我的成长，必将结出累累硕果!

小学三字经读书心得（篇4）

《三字经》人人都会背，可大家背了而做到了吗?而我就承认我只做到了一点，而另一大半都没有做到。

就像《三字经》里写的“惜孟母，择邻处，子不学，断机杼〞这样一句话，可同学做到了吗?没有。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼〞这样一句话讲的是孟子的母亲孟母第一次把家安在了墓地附近，孟子学人掘土筑坟;孟母其次次把家迁到离屠宰场不远的地方，孟子学人杀猪宰羊;第三次把家迁到了学宫旁边，孟子才开始好好学习。没想到有一天孟子觉得学不进去了，就逃学回家，孟母看见孟子逃学回来，就拿把剪刀剪断了织布机上的线，孟母告诉了孟子一些道理，孟子领悟了母亲的教会，就发奋笃志勤奋学习，最终成为了一位优良的思想家。

所以我想告诉大家，大人们和老师是多么不简单，我们不要在和大人们斗嘴，我们要认真听取他们的劝说，认真学习，不让他们生气，认真对待你做过的每一件事，当然，我们做事之前，先考虑大人们会不会同意，这件事会不会给特人带来损失，假如有什么对自己他人都不好就千万不要去做，现在，我们好好学习就很开心了。

小学三字经读书心得（篇5）

这段时间，我们一直学习《三字经》。《三字经》中有好多故事都能给我以启迪，其中“子不学，断机杼〞的故事还帮了我的大忙呢!

早些时候，爸爸给我买了一个滑板。我真是太愉快了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。可是虽然我的学习热心很高，但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右倾翻，就是不让我好好使用它。但想到学会后踏在滑板上那种飞行的感觉，我还是一遍一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。我想：“我原以为学这个很简单，没想到这么不简单。〞就这样练习了一整日，滑板依旧不听我的话。爸爸看到我颓丧的样子，勉励我说：“每日，你不要灰心，刚开始学，的确需要努力，但学会后你就可以自由地滑行了!再坚持，你一定可以成功!〞我听后想：“好，我再坚持，我就不相信我学不会。〞

可是，在以后的几天中，虽然我也不停地尝试，我依旧没有感觉，仍旧需要爸爸扶着我才能站在滑板上，身体冒死地扭动，滑板好像不认识我一样，就是不和我协同。想到这几天的努力竟然换来这样的结果，我对爸爸说：“我累了，不学了。〞爸爸说：“每日，你不是刚刚读过‘孟母断织’的故事?〞我气呼呼地说：“是，可是和我有什么关系!〞爸爸说：“孟子怎样做的呀?〞我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦，便逃学回家，他的母亲为了教育他，就愤怒地把织布机