20122013学年度上学期一年级班主任工作计划

2012-2013学年度上学期一年级班主任工作计划2012-2013学年度上学期一年级班主任工作计划文/莫爽一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，联合一年级学生个性特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育目标，全面实行素质教育。努力提升教育质量，培育道德与行为兼优的好孩子。二、班级状况剖析：本班共有学生34人，此中男生16人，女生18人。这些孩子都聪慧开朗，俏皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成优异的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生优异行为习惯的养成以及建设优异的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名青年教师，固然是第二次接手一年级的班主任工作，但关于仅有的一次经验依旧不足挂齿，所以率领一个崭新的幼小连接，塑造34个孩子平生的行为习惯和道德涵养，真的是一种挑战。我肩负的不只是是教育教课工作，更多的是一种责任，不是面向好孩子或许困难生，是面向所有孩子；不只是是面对这34个孩子，更多的是面对34个家庭，或许说是34条人生。所以，我在工作中遵守的理念就是：踏扎实实地教，真真切实的爱，凭良知做每一件事！只实用一颗诚心才能换得孩子的喜爱，他们会因爱产生相信和追捧。接下来的教育工作才能够驾轻就熟，孩子们才能够发自心里的依据我的要求去做。自然爱其实不可以归纳全部，所以我还要虚心向老教师学习，不停的累积才能胜任这项工作。我拟订班主任计划以下：培育学生“老师的要求一定做到”的意识。养成优异的行为习惯，养成优异的学习习惯，培育崇高的道德情操踊跃主动将学生状况反应给家长按要求达成学校规定的各项活动和计划健康身体伴我成长四、详细举措：、在学前培训时要让孩子理解：我有要求，你做到！同时贯串在每天的行为习惯养成中，不停重申“我有要求，你做到！”、行为和学习习惯的养成、崇高道德情操的培育每日入校时一定踩着“小脚丫”按次序进校，看到老师、同学要主动问好；进班后先将学惯器具从书包取出来，再带着手绢洗手，以后抓紧时间吃饭。吃完早餐的学生进行早读，表现优异的盖“仔细早读”印章。课间，先准备学惯器具，而后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去洗手间并洗手，最后接水喝水。午饭前，一定先准备餐垫和汤碗捡拾地面垃圾扔到垃圾箱内，而后去洗手间最后洗手，在饭箱后按先后次序寂静排队，不可以够靠墙，前后半臂距离，排到后门在旁边重排第二队，不插队。按次序进班领餐具。午饭时，不可以够说话，要求做到“食不言”。按组一个一个排队盛汤，不急不抢。眼操时，肘不戳桌面，后背靠椅背，双脚平放在地上。闭眼！按压穴位要有一点力度。广播操时，排队要求：快静齐！走路要求：跟紧！寂静！靠右行！做操要求：动作使劲、规范，仔细听领操台老师要求，时刻保持精神振作的状态！广播时，全部事情都停下！仔细倾听广播内容，并进行重要事项的发问和重申。从而让学生认识到听广播的重要性，从而养成专时专用的好习惯。放学时，先把书包拿到座位上，把书籍依据大小摆放在书包内，将座位里的全部东西都装进书包和学具袋，将椅子插进课桌并捡拾垃圾扔进垃圾箱，最后站在椅子后边。全部人都站好后按先女后男的次序在班内站队，同时进行评选，最寂静最齐整的一组获得“守纪律”印章，最后带队放学，解散前不同意找家长打招呼，老师宣告“同学们再会”后拉着家长和老师辞别！上课时，按老师要求看黑板或大屏幕，专心听老师发言！老师说的每一句话都特别重要，也许你错过的就是老师这节课讲的最重要的一句话，那样的话你这节课就白上了，与其在学校浪费时间，还不如抓紧在校的学习时间，不带着任何问题回家多轻松，不然回家爸爸妈妈问你，你都不会，那样他们会很悲伤，很绝望的。回家你也能够把在学校老师讲的内容讲给他们，看看他们都会吗？你能够回家给他们当小老师，教教他们。但假如你课上没听讲，你可就不可以回家产个优异的小老师了。）只需动笔就要背诵“执笔坐姿小儿歌”。一指二指捏着，三四五指托着，鼻尖向前斜着，笔杆向后躺着，头摆正，肩放平，双脚平放在地上，眼里书籍一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。摆好姿势的学生在老师同意后才能够动笔写，直到全部学生都摆好姿势。同时在入学初，一定在每次学生动笔前全程监控孩子的执笔坐姿。只有在刚开始的阶段增强看管，学生才能够认识到重要性，并且按要求执笔坐姿，不只是是行为习惯的培育，同时也是对脊椎发育和小手指的骨骼发育有很重要的影响。当遇到同学损害时先向对方咨询是不是不当心的，对方得悉自己无心损害他人要立刻说“对不起”，假如无心便要体谅对方，宽容他人，不可以追查或还击。同学之间发生矛盾要第一时间想方法解决而不是将矛盾激化，变为喧华，解决不了一定向老师追求帮助。当老师责备他人时，绝对不可以嘲讽或许偷笑，是没礼貌的行为，不受他人喜爱。当你挨责备时你愿意听到他人的笑声吗？此外他人在被责备教育时，也是在对你进行教育，防止此后你也犯相同的错误，所以一定仔细倾听，并向老师以点头表示。接受他人馈送时，一定说感谢，反之要说不用谢。正午领饭时，接过老师手中的饭盒一定说感谢，放还饭盒时也要和摆饭盒的同学说感谢。进卫生间以前一定先叩门，如有人应答不可以够进入。若无人应答，轻开轻关卫生间门。课间见到老师、客人要主动打招呼问好，在讲堂上见到老师或客人应浅笑表示，不可以打招呼影响老师讲堂教课。家校联系。只有学校教育与家庭教育有机地联合，才能更有效的管理好班级。所以，要增强学校与家长间的多方联系。记事本每日看，每日都尽量实时答复家长在联系本上的留言飞信随时发，孩子在校有任何紧急状况都实时与家长联系班级微博日日更新，将每日学生在校的突出表现以图文并茂的形式展现给家长，让家长认识学生在校状况，同时将班级群发短信转发在微博中，实现全部家长全覆盖，都能够认识群发信息的内容。有了问题实时交流！学生出现严重问题时，一定在短时间内和家长