中秋节幼儿园活动工作总结

Word第第页中秋节幼儿园活动工作总结中秋节幼儿园活开工作总结1

金秋送爽，国旗飘扬。在“中秋节，国庆节”双节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

x月x日，我园发动家长主动参加中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，x月x日早上，我园收取了亲子灯笼作品x份，园内呈现浓浓的节日气氛。得到了家长的全都好评。

参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种美好。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园共育。

x月x日，我园以班为单位孩子们团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时了解了有关中秋节传统文化的学问，在美丽的歌曲中感受到传统节日的欢乐与美妙。

我园开展的“庆国庆，迎中秋，”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多风俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。

在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。幼儿对其有深厚的爱好及探究欲。由于幼儿对民间节日、风俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

中秋节幼儿园活开工作总结2

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。

为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏秀丽的月光。

为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢乐。

幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照看自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要仔细做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。

放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢乐，并把礼物送给他们。

家长们接到“爱心礼物”很快乐，对我们的活动也很满足。

动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。

由于已经是大班孩子了，动手力量比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上老师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。

品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，由于始终以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边观赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。

同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

缺乏之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。

老师可以讲解一起关于月亮的学问。

假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

中秋节幼儿园活开工作总结3

为继承中华民族优秀传统风俗，弘扬中华民族优秀传统文化，关心同学“扣好人生第一粒扣子”，经讨论，确定在全校范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项支配如下：

一、活动内容

1。开展网上庆佳节活动。组织同学围绕“感恩、团聚”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘家乡，思念亲情、期盼团聚的浓重气氛。

2。开展节日民俗文化活动。组织同学搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础细心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。

3。组织同学利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。

4。开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校内环境卫生，去除卫生死角，增添同学的生态文明熟悉，制造干净美丽的环境。

二、活动要求

1。高度重视，细心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，仔细组织，确保活动扎实有效地开展。

2。广泛宣扬，营造气氛。充分利用主题班会、校内广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟识文明礼仪，培育孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增添民族的骄傲感和历史的认同感。

中秋节幼儿园活开工作总结4

中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中的追求美妙与团聚的幻想。在中秋节来临之际，为了让孩子们度过一个欢乐的节日，感受节日的甜美，丰富儿童的传统文化学问，20_年x月x日上午，该园开展了“迎中秋，做月饼”活动。

中班孩子们活动开头后，面点师首先带着幼儿了解月饼的来历，随后带孩子们熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在家长的协作下开头热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压扁，再压模……经过孩子们的巧手加工，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别兴奋，纷纷拿起自己做的月饼同家长、老师共享。

中班孩子们活动开头后，首先老师给小伴侣们讲起了“嫦娥奔月”的故事，让小伴侣们在听故事中了解到了中秋节以及吃月饼风俗的来历。随后老师给大家发下各种颜色的.纸黏土，带着孩子们一起做月饼，孩子们在制作中感受到中秋节的传统风俗，同时调动了孩子们参加活动的主动性和主动性。

通过本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作力量，让孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋。

中秋节幼儿园活开工作总结5

每年农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节，也被称为团聚节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家团聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。在20xx年x月x日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又别出心裁的中秋节。

在一曲《但愿人长期》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们细心预备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。

《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团聚的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的熟悉与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美妙祝福。

在美妙温馨的气氛中，最终盼来了孩子们最快乐的时刻——共享月饼。老师预备了月饼，请幼儿观看，在观赏制作月饼的不同工艺的同时，稳固幼儿对中秋节传统风俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团聚—传统”的印象。

我园一贯注意中国传统文化的继承与传播，中秋佳节表达了我国古代劳动人民对美好团聚的美妙祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美妙传奇，更向幼儿展现了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的爱好，更加深了对祖国的喜爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团聚中秋情。

幼儿园中秋节活动小结范文2

中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。

中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小伴侣们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的兴奋。

小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时很多小伴侣都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗？”有一个活动总结网小伴侣喊了起来“中秋节”。其他小伴侣也跟着说“中秋节”。我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小伴侣也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好！”小伴侣都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。

在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在共享月饼的同时，小伴侣们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的美好，体验到了团聚、共享的欢乐。

中秋节幼儿园活开工作总结6

为继承中华民族优秀传统风俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化气氛，依据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20_年“我们的节日”主题活动。现将活动状况总结如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广阔师生认知传统、敬重传统、弘扬传统，增添爱国爱乡热忱，提高文明素养，主动营造建设“六新大宁德”的深厚文化气氛。

二、活动内容

1、网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团聚”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、伴侣传达节日问候，传递思念，稳固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团聚气氛。各班级组织同学将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体同学中引起了剧烈反响，同学们主动参加，80%的同学参加签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美妙祝愿和记忆！

2、节日民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织同学出一期“中秋，团聚”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化消遣活动相关内容，让同学在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对同学手抄报进行了评比，并将优秀手抄报予以展现。校团委对各班手抄报和黑板报完成状况进行了检查。

3、组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校内内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，去除卫生死角，增添人们的生态文明意识，制造干净美丽的环境。

在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强同学思想道德建设的重要内容，依据校团委的活动方案进行部署，仔细组织，确保了活动扎实有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣扬栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展现了师生节日活动的开展状况，营造出深厚的节日气氛。今后我们还将连续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化同学思想道德建设！

中秋节幼儿园活开工作总结7

为了庆祝中秋传统佳节，对同学进行民族传统文化及感恩教育活动，在校长的组织支配下，我校开展了各种形式的主题活动。活动总结如下：

一、开展丰富多彩的节日庆祝活动

1.收集中秋节资料。我们学校召开了班主任会议，布置了“了解中秋佳节，喜爱祖国节日”的活动要求。同学通过自己动手查阅资料等方式了解了中秋节的形成，以及嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药，朱元璋与月饼起义之类的传奇故事。同学对中国这一传统佳节及传统文化有了更深层次的了解和喜爱，进而更加喜爱文化底蕴深厚的祖国。

2.开展主题班会活动。在了解了中秋佳节