版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
English英语教学课件初中三年级上册外研初中三年级上册Module2GreatbooksUnit2It’sstillreadandloved.Talksomethingaboutthepictures.TheAdventuresofTomSawyerbehaviourcavefreedomfuneraloutsidersocialthemetreasurecleverNewwords举止,行为洞穴自由葬礼外来人;局外人社会的主题宝藏,财宝聪明的潜逃,逃跑死的暂时,一度高兴的活着的成长,长大成人谈论南方的州,邦;状态runawaydeadforatimepleasedalivegrowuptalkaboutsouthernstate1.
behaviour
n.
举止,行为Herbehaviourisverystrange.她的举止很奇怪。Thestudentsarealwayspunishedfortheirbadbehaviour.这些学生常常因为不良行为而受罚。2.cave
n.
洞穴,洞窟Ourforefathersoncelivedincaves.我们的祖先曾在洞穴居住。3.freedomn.1)自由;独立自主Theyfoughtforfreedom.他们为自由而战斗。2)(使用,行动等的)自由权Youhavethefreedomofmyhouseandgardens.你可以随意到我家和花园来玩。4.social
adj.
社会的;社会上的Opinionsonvarioussocialquestionsdifferfrompersontoperson.有关各种社会问题的意见因人而异。5.theme
n.
主题,主题思想;题材Thethemeofthepoemisloveandpeace.这首诗的主题是爱与和平。6.treasure
n.
金银财宝,财富Itissaidthatthepiratesburiedtheirtreasureonthisisland.据说海盗把他们的金银财宝埋藏在这个岛上。7.runaway
逃跑,离家Hebrokethewindowandranaway.他打破窗子逃跑了。8.foratime
暂时;一度Heusedtoliveforatimeinthehousenexttoours.他一度住在我们隔壁的那栋房子里。9.pleased
adj.
高兴的,喜欢的;满意的Yourfatherhastoldmeofyoursuccess,andIamverypleasedaboutit.你的父亲告诉我你成功了,对此我很高兴。10.alive
adj.
活着的;现存的Theinjuredmanisunconsciousbutstillalive.受伤的人不省人事,但仍活着。11.growup
成长,长大成人Whatwillyoubewhenyougrowup?你长大后想做什么?12.talkabout
谈论;谈到Whataretheytalkingabout?他们在谈论什么?13.southern
adj.(在)南方的;向南方的ShelivesinsouthernItaly.她住在意大利南部。14.state
n.
州,邦;状况/状态thesouthernStatesoftheUS美国南方各州Thelittlegirlisinastateofpoorhealth.这位小女孩健康状况不佳。Workinpairs.Lookatthewordsintheboxandanswerthequestions.adventurebehaviourcavefreedomfuneralheronineteenthcenturyoutsiderprettysocialthemetreasureReadingandvocabulary1.WhatdidBettysuggestattheendoftheconversationinUnit1?2.WhatbookdidMr.Jacksonchoose?Theyshouldwritethefirstarticleon“GreatBooks”.MarkTwain’s“TheAdventureofTomSawyer.3.Whatdoyouthinkhappensinthebook?
4.Whatdoyouthinkarethemainideasofthebook?Students’ownanswersYourownanswersReadthepassageandcheckyouranswerstoActivity1.TheAdventuresofTomSawyerGreatBooks
ReadthepassageagainandcompletethetablewiththeinformationaboutTheAdventuresofTomSawyer.TheAdventuresofTomSawyerYourfavouritebookWriterPlaceStoryMarkTwainSt.Petersburg,Missouri,USATheadventuresofaboyandhisfriendsFavouritesceneCharacterThemeReasonforitsgreatnessTom’sfuneralsceneTomSawyer,Joe,HuckFinn,Becky,AuntPolly,InjunJoeSociallifeinasmallAmericantown;childrengrowingupandingmoreserious;freedomandsocialrulesItwaswrittenaboutin1876andit’sstillreadandlovedbypeople.1.WhatkindofboyisTom?
2.WhydoyouthinkTomwantstogotohisownfuneral?
3.WhydoyouthinkpeoplestillreadTheAdventuresofTomSawyer?
Heisalivelyandcleveryoungboy.Maybehewantstoseewhatpeoplereallythinkabouthim.Becauseitisanexcitingbook,TwainwroteitintheeverydayEnglishoftheAnswerthequestions.4.Whichofthescenesinthetextdoyoulikebest?MyfavouritesceneinthebookiswheneveryonethinksTomisdead.Hedecidestogotohisownfuneral.Hehidesandwatchesforatime,andthensuddenlyheappears.southernstatesofAmericainthe19thcentury,soitsoundsveryreal.
Herunsawaywithhistwofriends,HuckFinnandJoe,toanislandinthemiddleof
theMississippiRiverforseveraldays.他和他的两个伙伴哈克·费恩和乔跑到密西西比河中游的一个岛上呆了几天。1)
runaway逃跑,离开
runawayfrom从……逃离/走如:Thethiefranaway
assoonashesawthepoliceman.小偷一见到警察就逃跑了。Explaintheimportantanddifficultpoints2)inthemiddleof=inthecentreof在……的中间如:HewasstandinginthemiddleoftheplaygroundwhenIwentpast.当我走过时,他正站在操场的中间。Theyranawayfromtheterriblehousequickly.他们很快逃离了那座可怕的房子。2.WithHunkhegoeslookingfortreasure,withBeckyhegetslostinacave,andfinally,theyfind
aboxofgold.他和哈克一起去寻找宝藏,和贝基一起在1)golookingfor是go+v.-ing形式,表示“去干……”,类似的短语还有:去骑车goriding;去划船goboating2)getlost=belost迷路It’seasytogetlost
intheforest.在森林里很容易迷路。一个洞穴中迷了路,最后他们找到了一盒子的金子。3)lookfor寻找(强调动作)辨析:find找到,发现(强调结果)findout查出,指经过观察、探索、查询而弄清楚情况或发现某物。如:Ifoundmylostpen.我找到我丢失的钢笔。2)Ifoundoutwhohadbrokenthewindow.我发现是谁打碎了窗户。3)Iamlookingformylostpen.我在找我丢失的钢笔。3.Everyoneissurprisedtoseehimbutthey’realsopleasedtoseehimalive.所有人看到他都很惊讶,但大家还是很高兴看到他还活着。★
bepleasedtodosth很高兴做某事★
besurprisedtodosth对某事很惊讶如:Iamverypleased
toseeyourprogress.看到你的进步我很高兴。Weareverysurprisedtohear
thenews.听到这消息,我们感到很惊讶。aliveadj.
意为“活着的;在世的”,可用作表语和定语。alive作定语时一般要后置。如:Thefishwecaughtisstillalive.我们捉的鱼还活着。(作表语)Heisthegreatestpoetalive.他是还在世的最伟大的诗人。(作后置定语)辨析:alive,living&lively★
alive活着的,常用于be动词和名词后面。Theoldmanisstillalive.那老人还活着。Theycaughttheenemyalive.他们活捉了敌人。★
living活着的,常用于名词前。
Bothplantsandanimalsarelivingthings.
植物和动物都是生物。★
livelyadj.
生动的,活泼的。He’salivelyandcleveryoungboy.他是一个活泼聪明的小男孩。Thelivingmustfinishtheworkofthosedead.活着的人必须完成那些死去人的事业。4.Thethemesofthestoryaretodowithchildrengrowingupandingmoreserious.故事的主题和孩子们的成长以及变得更加成熟稳重有关。betodowithsb/sth=havenothingtodowithsb/sth表示“和……有关”。如:Tom’squestionsaretodowithhisstudy.汤姆的问题与他的学习有关。Intheeveninghelikestoreadbooks.Thesebookshavenothingtodowithwork.晚上他喜欢看书,这些书都与他的工作无关。Workinpairs.WouldyouliketoreadTheAdventuresofTomSawyer?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 互联网公司的管理制度(4篇)
- 2024年酒店餐饮部年度工作计划(二篇)
- 幼儿园幼儿来园活动指导制度(三篇)
- 民爆物品运输管理制度(2篇)
- 生产车间人员绩效考核方案例文(3篇)
- 洗涤设备共享市场潜力评估-洞察分析
- 养生服务跨区域合作研究-洞察分析
- 无人驾驶车辆路径规划-洞察分析
- 2024年公司财务工作计划例文(5篇)
- 挖掘装载机安全操作规程(2篇)
- 项目总监简历模板
- 机场行李自动处理系统建模与仿真研究的开题报告
- 产品合格证出厂合格证A4打印模板
- 护理中断事件(演示文稿)
- 地基与基础工程试题及参考答案
- 新能源汽车专业毕业论文
- 部编版六年级上册语文期末古诗文专项训练(含答案)
- GB/T 29465-2023浮头式热交换器用法兰
- 钢渣的综合利用
- 少年宫乒乓球兴趣小组简介
- 西医症状鉴别诊断全部
评论
0/150
提交评论