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初中数学代数式整式加减综合练习题

一、单选题1.多项式的各项分别是()

A. B. C. D.2.关于x的多项式的二次项系数、一次项系数和常数项分别为()

A.3，2，1 B.，2，0 C.，2，1 D.3，2，03.在多项式中，最高次项为()

A. B. C. D.4.下列各式是四次单项式的是()

A. B. C. D.5.下列单项式中，书写格式规范的是()

A. B. C. D.6.在，中，单项式有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个7.下列说法正确的是()A.b的指数是0 B.m没有系数

C.是一次单项式 D.8是单项式8.下列式子中，整式为（）A.

B.

C.D.9.下列计算正确的是()A. B. C. D.10.已知和是同类项，则式子的值是()A.20 B. C.28 D.11.已知单项式与是同类项，那么的值是()A. B.0 C.1 D.212.在公园内，牡丹按正方形种植，在它的周围种植芍药，如图反映了牡丹的列数(n)和芍药的数量规律，那么当时，芍药的数量为()A.84株 B.88株 C.92株 D.121株二、解答题13.先合并同类项，再求值

(1)，其中.

(2)，其中.14.有这样一道题:“当时，求多项式的值”.有一名同学指出题中给出的条件是多余的，请你判断这名同学的说法是否正确.15.在数学活动中，小明同学为了求的值，写出下列解题过程.设:，①两边同乘2，得，②由②-①，得.(1)应用结论:；(2)拓展探究:求:的值;(3)小明设计一个几何图形来表示(如图所示):的值，正方形的边长为1.请你利用图1，在图2再设计一个能求:的值的几何图形.三、计算题16.计算.

(1).

(2).

(3).

(4).四、填空题17.若与是同类项，则_________.18.多项式________与的和是.19.若关于的多项式化简后不含二次项,则.20.定义新运算，则.

参考答案1.答案：B解析：2.答案：B解析：3.答案：D解析：4.答案：C解析：5.答案：B解析：6.答案：C解析：7.答案：D解析：8.答案：A解析：根据整式的定义，知B，C，D都不是整式，因为是多项式，所以A是整式9.答案：C解析：10.答案：B解析：11.答案：A解析：12.答案：B解析：由图可得，芍药的数最为，所以当时，芍药的数量为.13.答案：(1)；.(2)；解析：14.答案：

所以无论取何值，都不影响原整式的值，即整式的值为常数3，所以这名同学的说法是正确的.

解析：15.答案：解:(1)设，①则，②②-①得，.(2)设，①则，②②-①，得，所以(3)如图所示.解析：16.答案：(1)2.(2).(3)，(4).解析：17.答案：2解析：18.答案：解析：19.答案：解析：首先合并同类项

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