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文档简介

大班数学：图形妈妈和图形宝贝数学《图形妈妈和图形宝宝》活动目标经过参加快乐的游戏情节并充分体验学习数学的乐趣，鼓舞幼儿探究的梦想。开发察看，记忆和初始分类。稳固对圆形，三角形和正方形主要特点的掌握，除去尺寸和颜色对图形分类的扰乱。活动准备1.ppt课件：图形宝贝回家学习工具：一些圆形，方形，三角形卡片。活动程序第一，进口接见图形王国的基调惹起了幼儿的兴趣，感知了流行图形的特点，为图形分类摊平了道路。老师：今日老师带您到图形王国观光。要进入图形王国，您一定收到门票。你胸前有一张图形票。你知道你的票是什么形状的吗？问孩子：你的票的形状是什么？第二，扩大指引孩子进入图形的形状，并初步感知图形。老师介绍了图形王国的三种形状的进口，并要求孩子按照他自己的票的形状，走在与他自己的票同样形状的进口处。比如：带圆票的孩子绕着进口走。挨次组织幼儿入学。检查三个图形的形状特点（1）翻开三个图形的名称。问题：你从哪个进口进来？为何？让三个孩子用不一样的票形来命名图形。老师：圆圈，正方形和三角形是我们已经知道的图形朋友。你还记得他们的样子吗？2）播放课件并指引孩子回首三个人物的形状特点。问题：圆形是什么？方块是什么样的？三角形是什么样的？老师：图形母亲和图形宝贝，宝贝特别调皮，喜爱和妈妈一同玩游戏。育儿，学习图形分类：（1）循环分类：显示圆形面问题：圆母的宝宝是谁？指引孩子找到一个圆圈，察看差别，并理解，固然它们的大小不一样但形状同样，但它们组合在一同。老师重复使用两个不一样颜色的圆圈，固然颜色不一样，但形状同样，但它们组合在一同。纲要总结：全部长圆形，圆滑四周，没有角落是圆形妈妈的宝贝，（2）以同样的方式进行方形和三角形分类。第

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