【推荐精选】2018届九年级英语全册《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2课时)》当堂达标题-_第1页
【推荐精选】2018届九年级英语全册《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2课时)》当堂达标题-_第2页
【推荐精选】2018届九年级英语全册《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2课时)》当堂达标题-_第3页
【推荐精选】2018届九年级英语全册《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2课时)》当堂达标题-_第4页
【推荐精选】2018届九年级英语全册《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2课时)》当堂达标题-_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

推荐精选K12资料推荐精选K12资料推荐精选K12资料推荐精选K12资料推荐精选K12资料推荐精选K12资料Unit13Wearetryingtosavetheearth!SectionA(3a—3b)Ⅰ.单项选择。1. —MayIborrowyourCDplayer? —Sorry,I__________itmyself. A.amusing B.used C.haveused D.use2. MissLin__________alotofworkforthepoorareasince2010. A.does B.did C.hasdone D.willdo3. Theclub__________byagroupofteenagers. A.organize B.organized C.isorganized D.areorganized4. —“Frog”,MoYan’slatestnovel,please! —Sorry,it__________justnow.Butitwillcomeoutagainsoon. A.soldout B.issoldout C.hassoldout D.wassoldout5. YaoMingused__________basketballinNBA. A.play B.toplay C.playing D.played6. —MustIhandinmyhomeworknow? —No,you__________.Youcandoittomorrow. A.mustn’t B.don’thaveto C.shouldn’t D.can’t7. Theteachermadetheboy__________thesentencefivetimesafterschool. A.towrite B.write C.wrote D.written8. —Kevin,isyourtwinbrotherthesameasyou? —No,I’m__________thanhim. A.alittlethin B.verythinner C.muchthinner D.alittlethinner9. —__________fastthetimeflies! —Yes,we’llleaveschoolinamonth.Let'sstudyharder. A.Whata B.Howa C.How D.What10. —Doyoupreferclassicalmusic__________popmusic? —Popmusic,Ithink. A.to B.orC.than D.forInourschool,ourclubstartedbecausewewantedtocleanuptheearth.Werealizedthemovementhadtobeginwithcleaninguptheenvironmentclosesttous.Oneprojectourclubstartedwasaclean-upofourschool’soutdoorcampus(校园).Wehatedtheamountofpollutionwefoundaroundourschool.Sowewenttopickuptrashduringlunchandafterschool.Weputthetrashondisplaybecausewewantedeveryonetoenjoythegarbageartworkwecreated.AnotherprojectwestartedwasrecyclingoldChristmastrees.WeadvertisedthisnewprogramatlocalChristmastreestores.AfterChristmaswealsoaskedourneighborsifwecouldreplanttheirstill-livingtrees.Weplantedtheminsomelocalparks.Inthemonthstocomewehaveanumberofprojectsplanned.Wehopetosetupourpaperrecyclingprogramagainwhichwasputoffbecauseoflimitedstoragespace.Wehaveplannedanotheroutdoorcampusclean-upthisspring.Wewillalsomakereusablehallpassestotaketheplaceofthewastefulpaperones.Sonowthatyouhavesomeideasforyourschool’senvironmentalclub,getstarted.Let’sshowtheworldwhatadifferencekidscanmake.Welookforwardtoseeingyoucarryoutyourwonderfulideas.1.Isithardforonepersontomakeachangetotheenvironment?_____________________________________________________

2.Whatdidthemovementinthewriter’sschoolhavetobeginwith?_____________________________________________________

3.Whydidtheyputthetrashondisplay?_____________________________________________________

4.Wheredidtheyplantthestill-livingtrees?_____________________________________________________

5.Whatisthepassagemainlyabout?_____________________________________________________

九年级英语第13单元当堂达标题答案及解析第2课时Ⅰ.1.A根据句意正在使用。对现在进行时态的考察。 2.CSince2010用现在完成时。3.C主语与谓语动词之间是被动关系,所以用被动语态。 4.D由justnow可知一般过去时,有因为主语与谓语动词之间是被动关系,所以用被动语态。 5.B对usedtodosth短语的考察。 6.B没有必要去做是don’thavetodosth. 7.Bmakesb.do短语的考察。8.D比较级的用法考察。 9.Chow+adj/adv+主+谓。10.Bprefer….to…..更喜欢。11.Daffordtodosth支付做某事的花费。12.B 考察take,afford,cost,pay,spend用法区分.spend主语是人,宾语可以是钱、精力、时间等。cost主语是物或事,后接life,money,health,time等,侧重于“花费”的代价。take的主语是事或人,它说明事情完成“花费了……”。pay的主语是人,意思是“支付”,作为及物动词,宾语可以是“人”、“钱”,afford意思是支付得起。13.Djoininthemeeting参加会议,jointhem加入他们当中成为一员。14.A turnoff关闭,turnon打开,turnup调高,turndown调低.15.C 根据语境选择,资源的回收利用可以帮助保护环境.Ⅱ.1.advantages2.cruel3.industry4.scientific5.President6.ugly7.litter8.Recycle(解析略)III.1.Yes./Yes,itis.一般疑问句的回答的考察,由Itishardforonepersontomakeachange,得出是肯定回答。2.Cleaninguptheenvironmentclosesttothem.从文章的第三段得知保护地球要从保护身边的环境做起。3.Becausetheywantedeveryonetoenjoythegarbageartworktheycreated.从文章第四段最后一句的出答案。4.In

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论