陈述句变反问句双重否定句转述句

句子练习【名言警语】少壮不尽力，老大徒伤悲。一一?长歌行？【每日故事】有些幸福咱们看不见〔一〕顽皮的小猫转头尽力咬自己的尾巴，可是不管如何改变姿势老是够不到，它很苦恼地问猫妈妈：“妈妈，我怎么够不到自己的尾巴尖啊。〃猫妈妈笑着说：“傻小孩，欢乐就像你自己的尾巴，常常在你不经意间的时候来造访你，你不刻意去追求，反而来得容易。〃小猫恬静地卧在地上，懒洋洋地晒太阳，不经意间尾巴挠着它的脸，让它感觉很愉快。原先，幸福是怎么来的也是怎么去的。幸福例如手中的一把细沙，越想抓住它，越容易从指缝中悄然流失。说说从那个故事中你读懂了什么道理？【知识点精讲】【句式的类型】〔一〕陈述句用来告知他人一件事或说明一个道理，表示陈述语气胡句子叫做陈述句。句末一样为句号。例如：曾梦程是一个帅气男小孩。〔二〕问句疑问句：用来提出问题的句子叫疑问句。常常带有疑问词“呢、吗、呀、么〃等，句末用问号。例如：曾梦程是一个男小孩吗？咱们能够做朋友吗？反问句：反问句确实是用疑问的句式，表达确信的观点。反问句外表看来是疑问的形式，但事实上表达的是确信的意思，答案就在问句当中。例如：曾梦程莫非不是男小孩吗？设问句：以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例如：曾梦程是谁？他确实是 。顺口溜：我问你答是疑问.■不需回答是反问；自问自答是设问。〔三〕祈使句用来表示命令、请求、希望、制止或劝阻等意思胡句子叫祈使句。语气较强，句末可用句号肯感慨号。例如：请你认真听课！不准随地吐痰！把枪放下，暗送秋波手来！〔四〕感慨句用来抒发强烈情感（喜爱、愤怒、悲伤或恐惧、惊讶、厌烦等），表示感慨语气的句子叫感慨句，句末一样用感慨号。例如：曾梦程何等帅气啊！祖国何等漂亮啊！【句式转换】句式的转换确实是在维持原先内容不变的提下，把句子的表达形式按必然胡要求从一种形式变成另一种形式。一、陈述句变换为“把〃字句和“被〃字句例如：我叠好了被子。被字句： 把字句： 被字句把字句互换：方式：方式：主、被动的转换只需要把动作、行为的发出者和经受者的位置调换，“把〃”被〃转换一下。我吃苹果。我把苹果吃了。苹果被我吃了。二、陈述句与反问句之间的变换（一）陈述句改反问句练习陈述句改成反问句的方式：一、将确信句中的确信词〔是、能、会等〕改成否定词〔不是、不能、可不能等〕。二、将否定句中的否定词〔不是、不能、可不能等〕改成确信词〔是、能、会等〕。3、在确信词或否定词前面加上“怎、怎么、莫非、岂〃等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗〃等，句末的句号改成问号。如：雷锋叔叔是咱们学习的表率。在改反问句时，①将确信词“是〃改成否定词“不是〃，②在句首加上“莫非〃，句尾加上“吗〃，③句末的句号改成问号。如此，改成的反问句是：莫非雷锋叔叔不是咱们学习的表率吗？又如：咱们不能浪费时刻。在改反问句时，将否定词“不能〃改成确信词“能〃，再在“能〃前加上“怎么〃，句尾加上“呢〃，句号改成问号。改成的反问句是：咱们怎么能浪费时刻呢？过手练习：一、这幅画是咱们班蔡颖画的。二、不行勤学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同窗不守纪律的现象，咱们不能漠不关切4、那奔驰的列车正是咱们祖国奋勇前进的象征。五、作业没做完，不能去看电影。六、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、咱们不能因为学习任务重而不参加体育活动。八、没有革命先辈的流血捐躯，就没有咱们今天的幸福生活。九、小玲取得的优良成绩正是她勤奋学习的结果。10、咱们不能被困难吓倒。〔二〕反问句变陈述句方式：把反问句改成陈述句能够分成四个步骤，按着步骤去做，那确信可不能犯错。下面就试试吧。〔太阳〕这么远，箭哪能射取得呢？先完成第一步：有“不〃去”不〃，没”不〃加”不〃。如此一改，句子就变成了“这么远，箭哪能射〔不〕到呢？〃这时的句子全然就不通顺，但尚未完成，我不去管它。接着做第二步：去除疑问词。这句句子里的疑问词是“哪能……呢〃，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射〔不〕到？〃第三步：把问号改成句号。句号表示一句话的完毕，句子已经说完了，固然得加句号。到这一步，句子已经大体通顺了。第四步，也确实是最重要的一步：把句子整理通顺。一样来讲，反问句在文章中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要参加一些表示强调的词语，如此，句子就能够够够变成“这么远，箭确信射不到。〃通过如此的四步，反问句就成了陈述句。把握了那个方式，改句子就不难了。过手练习：一、朝鲜战场上咱们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母莫非就不悲伤吗？二、咱们假设是没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？3、这清白的梅花，是玷污得的吗？4、咱们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？五、我为何不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？六、在人类古老的历史长河中，有哪个民族能像中华民族如此拥有如此丰硕的书法至宝？7、莫非这世界上糟糕的诗还不够多吗？八、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我现在的全数情感呢？九、那一次次的别离，岸英不都平平安安回到自己身旁来了吗？三、陈述句变双重否定句练习〔一〕双重否定句双重否定句是利用两个否定副词来表达确信含义的句子。例如〃不……不〃、〃没有……不〃、〃非……不〃等。双重否定句的确信语气比一样确信句强烈或委婉。例如：他不敢不去。〔强烈〕我不能不告知你情形的原委。〔强烈〕没有谁不惧怕他的威严。〔强烈〕你假设是想在那个世界留下值得让人想念的事迹，那就非得有毅力不可。〔强烈〕他可不能不同情我的。〔委婉〕没有什么不能够。（委婉〕书面语中还常常利用〃无不、无非、不无、未必不〃等双重否定词语来表示确信。例如：他的话不无道理。在场的观众无不为他的超卓演出所感动。

他无非是想多捞点退休金算了。我尽管年轻，但未必不是你的对手。双重否定句也确实是一种语义大于确信句的语句例如：我对教师们的勇敢，从心底里感到无穷的佩服.（改成双重否定句〕能够改成.我不能不对教师们的勇敢，从心底里感到无穷的佩服。.我对教师们的勇敢，不能不从心底里感到无穷的佩服。过手练习：一、香港回归伟大的祖国，咱们感到超级自豪。二、您为咱们付出了如此高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。3、每一个小小孩都喜爱小动物。4、我对同窗们的勇敢精神，从心底里感到无穷的佩服。五、信任，往往制造出美好的世界。六、这是伟大的奇迹。7、你应该明白这件事。八、咱们建成了希望小学。九、詹天佑是我国超卓的爱国工程师。10、礼拜天，咱们必需去看排球赛。1一、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。1二、他如此做尽管过度了点，但仍是有道理的。13、问题尚未弄清，但已经有了一点儿头绪。14、写得不怎么样，但仍是有希望的。四、直接引语和间接引语（转述句和陈述句〕因此，直接引语改成间接引语时，〃，去引改冒。.直接引语是直接引用他人的话，而间接引语那么是转达他人说的话，说话人即第一人称“我〃要改为第三人称“他〃或“她因此，直接引语改成间接引语时，〃，去引改冒。改：张童告知我，他必然要坚持长跑锻炼。.当转述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就如此做。〃改：姐姐告知我，我说得对，她就如此做。上面的例句中涉及了第二人称，在改成转述句时就应改成第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。.间接引语改成直接引语，第三人称“他〃或“她〃应改为第一人称“我〃，说话内容涉及第一人称应改成第二人称，改逗加引。如：老班长告知咱们，他没有完成任务，没把咱们照顾好。改：老班长对咱们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。〃过手练习：直接引语一间接引语.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。〃.对我说：“我教你怎么写。〃.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。〃.李楠小声告知我：“我家在青年宫周围。〃.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。〃间接引语f直接引语一、他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为何怕他呢！二、玛莉说她今天早上收到了一封信。3、他说那时他忙得不可开交。4、教师问我今天为何这么欢乐。五、小孩告知他的父亲妈妈出去买菜了。答案：陈述句变反问句答案：一、这幅画不是咱们班蔡颖画的吗？二、不行勤学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同窗不守纪律的现象，咱们怎能漠不关切呢？4、那奔驰的列车不是咱们祖国奋勇前进的象征吗？五、作业没做完，怎么能去看电影呢？六、不劳动，连棵花也养不活，莫非这不是真理吗？7、咱们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？八、没有革命先辈的流血捐躯，怎么会有咱们今天的幸福生活呢？九、小玲取得的优良成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、咱们怎能被困难吓倒呢？1二、莫非你们见过如此的总理吗？13、我的心绷牢牢的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰凉的地面怎么能睡呢？1五、咱们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？反问句变陈述句答案：一、朝鲜战场上咱们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母也悲伤。二、咱们假设是没有老百姓的支持，就不能有今天的局面。3、这清白的梅花，是玷污不得的。4、咱们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。五、我应该从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。六、在人类古老的历史长河中，没有有一个民族能像中华民族如此拥有如此丰硕的书法至宝。7、这世界上糟糕的诗已经够多的了。八、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我现在的全数情感。九、那一次次的别离，岸英都是平平安安回到自己身旁来了的。陈述句变双重否定句答案：一、香港回归伟大的祖国，咱们不能不感到超级自豪。二、您为咱们付出了如此高的代价，不能不表达您对中国人民的友谊。3、没有哪个小小孩不喜爱小动物。4、我对同窗们的勇敢精神，从心底里不能不感到无穷的佩服。五、信任，不能不制造出美好的世界。六、这可不能不是伟大的奇迹。7、你不能不明白这件事。八、咱们不能不建成了希望小学。九、詹天佑可不能不是我国超卓的爱国工程师。10、礼拜天，咱们非去看排球赛不可。1一、报纸的诱惑力如此之大，每日非要读它不可。1二、他如此做尽管过度了点，但并非是没有道理的。13、问题仍是没有弄清，但已经没有一点儿头绪。14、写得不怎么样，不是没有希望的。直接变间接引语答案：一、小红军告知陈赓他还要等他的同伙呢。二、教师对我说，他教我怎么写。3、雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。4、李楠小声告知我，他家在青年宫周围。五、小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。间接引语变直接引语答案：一、他们说：“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为何怕他呢!〃二、玛莉说：“我今天为何这么欢乐呢？〃3、他说：“那时我忙得不可开交。〃4、教师问我：“你今天为何这么欢