自我介绍小学

第页自我介绍小学有关自我介绍小学篇1

嗨，大家好！我叫喻章玉，是个活泼纯洁的小女孩。我在试验小学读书，暑假一过就上五年级了。闲谈少说，让你们看看我的自画像吧！

相貌可爱

瞧，我一米五的个儿，匀整的身材。喜爱扎一个马尾辫，两只小小的眼睛可有神了！一个小小的嘴巴有时能言善辩，又时缄默是金。同学们都喜爱摸摸我的脸蛋，爱和我做挚友。我的耳朵可灵了，隔一个房间里的事我都能听见。

爱好广泛

我的爱好很广泛，写书法，看书，绘画……几乎样样拿得起。不过，我最喜爱的还是读书。

酷爱读书

一有空，我就捧起一本书兴致勃勃地看起来。星期日，我做完作业，也会自然的那本书仔细阅读。我看书很专注，经常会忘了时间。有一次，妈妈给我了十多元，主要是怕我吃不饱，让我买些早点吃。谁知我却拿钱去书店买了一本《分类作文大全》，有兴致的读起来。妈妈问我这是怎么回事，我振振有词地说：“我看书看饱了。”

外号太多

我的名字常常被同学取外号，如：“章鱼”，“玉米”，“小鱼儿”……我很难受，不过心里知道同学们并没有恶意的。

这就是我，一个相貌可爱，爱好广泛，宠爱读书的女孩。你们情愿和我交挚友们？

有关自我介绍小学篇2

又一学期过去了,这一学期的经验使我对班主任的工作又有了一个新的相识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，肯定要遵循“敬重、同等”的原则。所谓敬重，包含两层意思：一是老师对自己的敬重，二是对学生的敬重。所谓同等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的同等，二是学生与学生之间的同等。我个人认为，“敬重、同等”的原则是班主任工作胜利与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的相识。

一、敬重自己，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教化责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素养处于快速发育的时期，思维活跃，但相识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，接受、仿照实力强，但学问较贫乏，辨别是非实力较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我相识、自控实力低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候假如有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在很多学生的心目中，他们都是把班主任作为干脆效仿的偶像。试想，假如一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，成天无精打采，穿着装扮邋遢随意，这时你无论用多么好听的语言来教化学生，要求他们干净整齐，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗？不但不会听，甚至会引起学生的反感。因此，作为班主任，肯定要敬重自己，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。

二、敬重学生，以诚相待。

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不同等关系，班主任并没有敬重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育。班主任和学生之间的同等关系主要从这两方面体现出来：一是班主任要把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出指责看法时，班主任要虚心地接受。我们常教化学生要虚心地接受别人的指责看法，同样，作为老师也要虚心地接受学生对他提出的指责看法，不能因为“我是老师，我接受学生的指责，这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川，有容乃大。”事实上，一个越是勇于接受别人指责的老师，学生越会敬重他。当然，学生也可能因相识水平的有限，有时提出的指责看法是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要实行包涵的看法，要允许学生出现这样的差错，因为学生终归只是孩子，你要敬重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。

三、一视同仁，同等相处。

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的确定是最听话、最乖巧的孩子。不错，但是也正因为这样，有的家庭孩子和父母之间产生了冲突，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教化中，要避开类似状况的出现。你所面对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。比如，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能因为他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他具体讲解；当好学生和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好学生而装做没望见；当好学生和差生面对同样的权利时，你不能因为他是好学生而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到老师的不公允，和班主任之间产生一种对立的心情。因此，我们在对待好学生和差生的时候，要强调同等的原则，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样更能赢得学生的信任，尤其是差生的信任。差生，由于学习成果较差，所以他们的心理负担较重，也简单产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时，假如班主任能公允的对待每一个学生，给差生和好学生同样的权利和机会，那么，差生就会认为老师对我也很重视，并没有因为我的成果差而卑视我，从而激发出学习的热忱来.

一学期的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你应当本着“敬重、同等”的原则，专心去对待每一个学生。

时间：20xx-7-1

有关自我介绍小学篇3

大家好，我叫梅芷嫣，今年11岁了，在第四试验小学读书，性别女。

我最大的爱好是读书。我每天读起书就爱不释手，一读就读几个小时，妈妈现在都管我叫“书呆子”。我最爱读《十万个为什么》，因为这本书里有许多我们不知道的隐私。读书能带给我欢乐，读书能增长我的`学问，读书能让我变聪慧。

我很爱吃西瓜。每天一回到家里，我的第一件事就是打开冰箱，拿出西瓜，手起刀落，西瓜几瓣，然后大口大口地吃起来。妈妈怕我拉肚子，不想让我吃太多，每次都把西瓜藏起来。但是我可以闻见西瓜的香味，然后就可以找到西瓜了。妈妈望见了，笑眯眯地说：“你这个贪吃鬼，就会吃。”

我还爱乐于助人。有一次，我望见一位老奶奶在过公路，我赶快跑过去扶她过公路。在她面前，我面带微笑地说：“老奶奶，让我扶您过公路吧？”老奶奶笑眯眯地说：“好孩子，那感谢你了。”老奶奶说完话，我就扶着她走过了公路。扶到对面的公路后，老奶奶温顺地说：“你真是一个乐于助人的孩子。”听了这番话，我兴奋地笑了。

我爱骑自行车。虽然，一起先学骑自行车的时候，我连上车都不敢上，只能让妈妈扶着我，一点一点地教我如何骑自行车。可是现在，我的技术好多了，都能带弟弟了，不像以前一上车就摔倒在地上大哭起来。

这就是我，一个爱看书，爱吃西瓜，乐于助人，爱骑自行车的可爱女生。

有关自我介绍小学篇4

我叫xxx，今年十岁，在xx路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静漂亮的树林，朝气盎然，就给我起了个xx这个名字。我生活在一个华蜜指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我酷爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜爱。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参与大连市的跳长绳竞赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜爱吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

我做事专心，情愿帮助同学，结交挚友，大家都喜爱我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢!

很兴奋在这里相识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫xx，记住我吧!

有关自我介绍小学篇5

有关自我介绍小学篇6

我叫刘xx。中秋佳节的佳，涵养的涵，我爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好可是特殊广泛呢，喜爱唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参与过好多学校举办的运动会呢。

你们别看我这么多的爱好爱好，在学习上我更是毫不模糊，各科考试成果从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想熬炼一下自己的胆识，提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、擅长表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做挚友吧!

有关自我介绍小学篇7

一头乌黑发亮的头发，经常扎着一个马尾辫，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子下，有一张樱桃小嘴。你知道她是谁吗？她就是我杨梓尧。

我今年八岁了，在康庄路小学三年级四班上学。在学校里我是一个聪慧的孩子；在家里我是一个好学好问的孩子，妈妈称我是“问号小精灵”。一放学回家，我总有说不完的话，问不完的事情，吵得大家不得安静。我也喜爱看书，无论中午吃完饭后还是下午做完作业后，我总是喜爱坐在沙发上看书。妈妈不叫我睡觉，我自己是不会主动上床睡觉的。好多同学都叫我“小书虫”。我是班级里的语文组长，我为班级做事不遗余力，有些时候能得到语文老师的夸奖，我自己心里也很舒适。

我就是这样一个爱班级爱集体好学好问好看书的少先队员。

有关自我介绍小学篇8

大家好我叫于瀚博，今年八岁了，在三小二年级读书;我的个子有点低，也有点瘦。我长着一个国字脸，弯弯的眉下有一双乌黑发亮的小眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。

我最喜爱看书了。我在上学之前看了很多漫画书，有《安徒生童话》、《一千零一夜》。。。。。。我通过看书明白了正义可以战胜邪恶，好人有好报，恶人有恶报上学之后又看了《世界未解之谜》和四大名著：《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》。我很喜爱这些书，把这些书都看了好几遍。

有一次，我看到一本很好玩的书。于是，我一口气把它读完了，忘了吃饭，害的妈妈打了我一顿。

你看到这里，千万别以为我是书呆子，我还会打乒乓球哩！我打了两年球了，球技在不断地提高，我打算在三年后去市里竞赛，争取拿前十名。

你喜爱我吗？

你想和我交挚友吗？

有关自我介绍小学篇9

我，支瑞萍，个子不高，有一头乌黑的头发，有点男孩的性格，玩得跟男生一样，yoyo球，陀螺，打嬉戏机~~~~~我干脆转世当男的算了，唉~~~~

有一天，我打算上学，一会没带红领巾，一会没带小黄帽，就这样折腾了半天，到了学校，我迟到了。老师虽然没有打骂我，但是我心里很不是味道~~

我诞生在太原的一个家庭中，我也不知道我为什么姓支~~~这种姓氏是很稀有的，就感觉我像稀有动物，我在迎泽区其次试验小学的五年六班上课，在这五年，我和同学老师们经验过很多风风雨雨，最让我放不下的是我三四年级的老师——严老师，我和严老师的感情最深，突然换了老师，心里还真不是味道啊，换个说法就是一个字：想；两个字：很想；三个字：想想想。

我有一个情同手足的同学，她叫罗淑宁，今年10岁，因为她生日比我小，所以他又称我是姐姐，立刻就要毕业了，我真想和她在同一学校，同一教室，诉说同一感受啊！

有关自我介绍小学篇10

我，一位小女孩，今年十岁整。有的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像欢乐的猴儿一样，一快乐起来，像疯了似的，一个劲儿地蹦啊、跳啊。妈妈总说要做个淑女，别再跳了!可是我那里会听呢?

我喜爱全部的语言艺术，喜爱看书、喜爱作文、喜爱唱歌、喜爱快板书、喜爱演讲，它们对我的身心熬炼有着很大的好处。我有一个远大的志向，那就是要当一名中央电视台的闻名主持人。我在报纸、杂志上多次发表我的文章，比如八岁时写的一篇《治老妈的灵丹妙药》发表在《成功电视周报》上，九岁时写的一篇《"猪窝"大扫除》发表在杂志《好习惯》上。我还在网上建起了自己的博客，用美丽流畅的文笔吸引了很多人的目光，使博客的访问量每天攀高，好快乐呢。我还喜爱天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心特别强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平常更加努力，结果取得了更好的成果，因为我知道，只有好胜心强的孩子，才会取得胜利!所以我连续五年都是三好学生，还多次获得的十佳少先队员、金星少年、优秀学生干部等嘉奖，获得的各种证书有好大一摞呢。

我的优点是英勇，我英勇地去参与全部的竞赛，而且只要参与，就必需给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我写的《做一名有道德的人》荣获东营市成功教化中心征文二等奖。为了自我全面发展，

我主动参与各类语文、数学、英语、艺术等方面的竞赛，获得的各类证书多极了，我连续四年获得校内文化艺术节书画类竞赛一等奖，连续两年获得作文最具才气奖，取得了英语剑桥一级证书，获得数学竞赛三等奖，还有最佳平安学问奖、最佳手抄报奖等等，好多呢。

我在班上是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后自己检查。上课时能主动发言，爱帮助同学，所以老师选我当她的小助手——班长和少先队大队委。

在家里我常常帮妈妈干家务，比如拖地板、抹桌子，帮妈妈择菜，自己的房间自己整理打扫，每天都干干净净整整齐齐的。有的时候，我还能自己做饭吃呢，我的拿手好菜是西红柿炒鸡蛋。

你看，我是不是很棒?你情愿和我做挚友吗?

有关自我介绍小学篇11

我是一个聪慧漂亮的小姑娘，今年九岁，还有一个很好听的小名‘‘瑶瑶’’。我长着一张圆圆的脸，上面有新月似的眉毛，还镶着一双光明的大眼睛，忽闪忽闪的，好像黑宝石，在长睫毛下闪烁着光彩，下面长着高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴，那红润的嘴唇好像两片带露的花瓣，微凹的嘴角边，隐隐挂着一丝丝笑意。

我是一个爱好广泛，活泼，诚恳的小女孩。我学了画画、书法、唱歌······等。我写的毛笔字还考过了五级呢！平常，我还会帮妈妈做家务呢！

俗话说：‘‘金无足赤，人无完人。’’我也有些缺点，比如爱哭、做事拖拉，这些缺点给我的生活带来了很多麻烦。有一次，我早上不抓紧时间做事，结果，我迟到了，老师指责了我。我肯定要改掉这些害人的缺点。

听了我的介绍，你了解我了吗？这就是我——一个漂亮、聪慧的小女孩。怎么样？

有关自我介绍小学篇12

大家好，我叫李玟暄，今年快7岁了，我的英文名字叫Elsa,是一个天蝎座的小女生，很兴奋能成为一小一年级B2班的一员。

我有许多爱好爱好。我的跆拳道获得了国家七级的认证。我喜爱画画，用画笔留下美妙的回忆。还喜爱唱歌跳舞，展示自己最美的一面。还喜爱和家人一起去旅行，我最喜爱度假的地方是三亚和美国。

我有一个华蜜的大家庭，家里有爱着我们的爸爸妈妈和两个弟弟，他们很淘气，也很可爱。

我的志向是成为一个和善，可爱,优秀的公主，做一个自信，独立的人，能为身边的人带来欢乐。

希望我们能成为好挚友，一起度过我们最美妙的童年时间！

有关自我介绍小学篇13

我有一双光明的眼睛，一张能说会道的嘴巴，鼻子不高也不低，这是谁？是我，我叫xxx，今年9岁，在xxx中心小学三年级一班。

下面我来说说我的优点和不良。我的优点：爱画画，爱看课外书。至于我的不良，有两处，一处，我怕我说出来大家笑话，就是上课爱说话，爸爸妈妈和老师一个道理又一个道理讲给我听，我就是听不进去，一只耳朵进，一只耳朵出，不过现在我上课已经不大说话了。

二是，爱撒谎，因为我“懒”，常不写作业，老骗老师作业没带，为了这个，不知爸爸妈妈已经被老师叫到学校多少次了，我已经好长时间没撒谎了，可是，最近又撒谎了，妈妈问：你怎么老不改？老犯同样的错误。我不知道爸爸妈妈为我操了多少心，我以后肯定主动改好我的坏毛病。

这就是我，一个又有苦恼和欢乐的女孩

有关自我介绍小学篇14

我们相识这么长时间啦，或许大家还不了解我吧，现在我就给大家做一个自我介绍。

我有一双大大的眼睛，一个能说会道的小嘴巴，一头长长地、乌黑发亮的头发。在家里，大家都爱称我为“小美女”。其实，我就挺爱臭美的。有一次，妈妈去洛阳，把我也带去了，我们在丹尼斯买东西时，我看中了一瓶儿童洗面奶，就缠着妈妈非要买，妈妈笑着说我：“飞飞，你真爱臭美！”

别人都夸我很聪慧，但我有点儿淘气，写作业的时候总是想着玩儿。假如不好好看着我，我就玩起铅笔、橡皮来了。假如老看着我，我就动起了当心眼儿：一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿又肚子饿了……总要想点方法偷会儿懒，你们说，我顽皮不顽皮？

我身上有很多优点与缺点，以后，我要把坏毛病渐渐地都改正了，做一个四好少年。

有关自我介绍小学篇15

我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了！

我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了！

我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不当心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，宽恕了他。我上课仔细听讲，主动回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。

我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜爱书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都用心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有很多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了绚丽的笑容。

这就是我，百分之百鲜活的我，簇新