2022-2023学年(中职)汽车传动系统维修任务七电子教案电子教案

汽车动系维修教案【课题起动自动变速车辆的动机【教材本］【教学标】【教学点、难点】【教学媒体及教学方法】【课时排】【教学程】fJ*J导入（5分2情景二新（175分钟）起自动变速器车辆发动机【题起动自动变速器车辆发动机【教材版本】高等教育出版社《汽车传动系统修》.桂江名师工作室主编【教学目标】能够表达自动变速器的挡位名称。能够表达自动变速器各位的正确使用方法。能够表达自动变速的使用本卷须和常见误区。能够表自动变速器的品鉴别法能够在师的指导下，据计划范地完成自变速器车辆发动的起动。【教学重点、难】点能够表达自动变速器的挡位名称。能够表达自动变速器各位的正确使用方法。能够表达自动变速的使用本卷须和常见误区。能够在师的指导下，据计划范地完成自变速器车辆发动的起动。教学难点能够表达自动变速器各位的正确使用方法。能够表达自动变速器的使用本卷须知和见误区。能够表自动变速器的品鉴别法。【教学媒体及教学方法以任务为向，明确教学逻辑主线。以典故、问题形成程导入。使用教配套件，展示提供的多媒体示素材。通过教、实物、视频以及教方法的变换多样化教学落实效教学。【课时安】4（180分钟）【教学过】情景一导入（

分钟）李师傅长期驶装有手动变器的汽车，今年购了一辆装有自动变速器的汽车。当他第一次驶该新车时按手动速器的法起动动机，动机无起动。我们该用正的方法自动变速器车辆。情景二新授（175钟）收集一、自动变速器的档位名称（见表）自动变器的档位名称表换挡操纵手柄位

挡位

换挡操纵手柄位

挡位PRN

停车挡D倒2空1/L二、自动变速器各位的正确使用法三、自动变速器使用本卷须知制定计划一、教时

行车挡缓坡挡陡坡挡教师演示时间：20mirio学生实训时间：10min/人。二、教组1.实训学生职责单人操作时，安排每个工位3名实训学生。名生操作，学生按照评标准评分。2.训教师职责讲解、演示操作务的作业流程、作步骤、技术规范本卷须知和基础论；组织管理学生进行操作；在实训中检查、导和纠正学生的误。3.生职责交换3学生实行职责轮流交换制度一遍号操作2号进行检查评分第二遍2号操作3、1进行检评分。这样次进行循环。三、实训操作步骤工作准备口二动机动口三动机火四、实训操作本卷严格按照安全操作程进行工程作，以养成良好的工习惯。必须在教师的指导下进行工作业。执行计划工作准备前完成发动起三、动机火能力展一、自动变速器车使用的四大误区1.自动变速器车辆长时间停车时，换挡杆挂在行车档（D）。装备自动变速器的辆在等待通过号或堵车时一些驾驶员常换挡杆保持在挡同下制动踏板，假时间，样的假停车时间好换N挡，车制。换挡在挡时，动变速器车一的，假时间踩制动踏板，等行制这种前移，使得变器油温升高，油容易变质。2.动变速器车高速行驶或下坡时，把换挡杆拨在空挡（）位行。有些驾员为了油，在速行驶或下时，将挡杆拨到挡行，这很可能烧坏变速当下长坡需滑行时，可换挡杆持在行，但不可使动机熄火。3.动变速器汽车只要行车档（D）起步，一加大油门就可换到高速挡。有些驾员认为只要挡起步，一直加大油门就可以换到高速挡，殊不知这种做法是错误因为换挡操作应是“收油门提前升挡踩油门提前降挡”也就是在起步后保持节开5%加速到km/h,快松油门提高到一个挡；再加速到km/h,松门提高一个挡位。低时按行车门，即回到挡。但必注意，油门能踩到那么，会强行挂入低速挡，可能造成变速器损。4.车挡（走天下。为么多说自挡简，是因为他们里有个位挡和。行车程，杆到的置不管了，管么况全部由应付。其实，需要正把握换的时。车，需要动作要动或挡动，以提高机速换挡时机在路或的变速应动种提前换挡时,发动速过高过大的滑；在到长坡时自一的动，有动的321，提高发动机速，以大坡；在长下坡路，挡或动，低档位发行车速度行，以长时踩车器因。自变速器车动变速器汽不踩，使汽车驶变得简单松。作不，会人自动速器的降其使。正确使自变速器，不可以或的，会降低油，。自动变速的油自动变速器注入一种做滑油，自动变速器油，作了滑降温和以，要是过油的动，也就是发动和变速动ATF油的作温度一在，因油的质要高，必须保持。自动变速器要的是自动变速器油的和。时，将油的油在的，液油的以度步自变器的质。正液油的一为，。变质液油液成因7-2。变液油液成7-2序号态

油液特征因

油液色泽为深褐色油液色泽发黑油液中有金属屑等油液中有胶质成份油液有烧焦气味

黏度过稀质黏度过稠、液有效成份降低黏度变稀异磨损黏度变稠轻烧蚀黏度稠黑严烧蚀6

油液色泽浑浊、发白稀份进入油液中自动变速器车辆发动机动的实训任务考核表考核时间：10min考核总分总分值100分学生师序号程

评分工程

评价标准

配分自评评价―、

正确备训材、酌情分分场地教具二

车起步

操作规范

酌情分分停车完工检查

操作流程规范正确