世界环境日活动总结

第第页世界环境日活动总结世界环境日活动总结一

作为省级绿色学校，我校以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校内环境，并把环境〔教育〕融入到同学的人格教育之中，对同学进行绿色教育，为了增添师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛。

一、做好宣扬

联合国环境规划署发布世界环境日的主题是森林、大自然为您效劳。为呼应这一主题，结合我国环境爱护的中心任务和重点工作，国家环保部确定今年六·五世界环境日中国主题为共建生态文明、共享绿色将来。依据市政府、市环保局、市教育局文件要求，区环保局、教科局将在全区中学校开展共建生态文明、共享绿色将来为主题的环境宣扬教育系列活动。活动连续以提倡绿色文明为基础，加强中学校的环境教育，将爱护环境、污染减排、合理利用与节省资源的意识和行为渗透到青少年日常工作学习生活当中。让环保意识永驻同学的心目中。时时提示每位同学。结合我校的实际状况，开学初向全体同学发出了绿色校内，从我做起的活动建议。

二、营造环保教育的良好气氛

我校在校内内出宣扬板报，开展〔手抄报〕展览，在校内内明显处书写节省资源、削减垃圾、污染物排放、地球需要我、削减污染、爱护环境行动起来等环境爱护〔口号〕，营造良好的宣扬气氛，组织同学参与远足活动，感受大自然的美等。在活动中，我们把活动区域的白色垃圾捡拾洁净，还一片洁净给大自然。

举办〔环保手抄报〕，让同学在动手的过程中感受环境对人类的影响，在收集信息的过程中，感受环境爱护的重要，通过评比，赵婷婷等12位同学的作品被评为一等奖。

通过系列活动提高同学环保意识，使关怀环境、爱惜环境、爱护环境化作人们发自内心的情感和自觉自愿的行动。

三、用实际行动，爱护我们赖以生存的地球环境。

在现实生活中，有许多的行动，直接或间接的影响着环境，我校从实际动身，从同学身边的小事做起，我们连续在同学中收集废旧电池，削减对环境的污染，据统计，本学期我们共收集废旧电池1500多节。为了削减对森林的破坏，同学加大对废纸的回收，让废物得到再利用，据统计，本学期我校各个班级回收到的废纸有500多斤，不仅为班级增加了收入，还间接的维护了环境。同学的主动性很高。

我信任通过我们的努力，地球妈妈会变得更加秀丽，更加美丽!环境教育是我们常抓不懈的主题，从同学们做起，从平常的小事做起，我们的环境将会更加美妙。

世界环境日活动总结二

为广泛深化地宣扬中国提出的共建生态文明，共享绿色将来主题活动，鼓舞公众主动参加、投身环保实践，为建设生态文明、构建环境友好型社会奉献力气，不断提高全社会的环境爱护意识，根据有关要求，我局结合实际，仔细组织开展了六。五世界环境日宣扬活动，现将宣扬活动开展状况总结如下:

一、加强领导，细心组织

为开展好今年的世界环境日宣扬工作，局领导高度重视，召开办公会进行专题讨论，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的支配部署。结合我县城乡环境综合治理，我局成立了由纪检组长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员的城乡环境综合整治领导小组。开展世界环境日活动总结范文。并结合实际制定了六五世界环境日宣扬工作方案，将详细工作落实到人，确保了今年六五世界环境日宣扬系列活动有条不紊地开展。

二、方案详细，〔措施〕有力

为确保落实城乡环境综合整治活动取得实效，我局明确了各个股室的职责以及工作措施，对开展环境综合整治工作进行了全面的支配部署。

1、连续加大宣扬教育力度，提高环境整治工作的自觉性。局机关召开了动员会确保了宣扬力度，提高了搞好环境整治的自觉性和主动性，主动参加了环境卫生整治，办公室、公共卫生区域环境卫生状况得到了很大的转变。

2、大力整治环境卫生，为制造秀丽县城做奉献。开展世界环境日活动总结范文。局机关每周星期一号召各股室工作人员开展了环境卫生整治大行动，根据划分的清洁区，特殊是对机关办公区等区域的乱涂乱写乱张贴的牛疲癣非法〔广告〕、杂草、纸屑、枝叶等进行全面清扫，彻底去除了卫生死角，毁灭了脏、乱、差。为全县环境卫生综合整治做出了主动奉献。

世界环境日活动总结三

一、活动主题：

20_年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色将来”为口号的世界环境日活动。

二、活动目的：

面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕_年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色将来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保学问，努力创建绿色和谐的文明社区。

三、活动时间：

20_年6月7月

四、组织单位：

彭山社区彭山社区助理杨家山社区助理

五、活动对象：

彭山社区全体成员以及全部志愿者

六、活动内容：

彭山社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小伴侣一起，按照详细的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参加活动的小伴侣和志愿者们一起体验参加活动的乐趣，也盼望这一理念渗透到每个人的生活中。

七、详细支配：

1、组织小伴侣在草坪上，由志愿者像小伴侣们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境状况，让小伴侣了解环境问题的严峻性。

2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小伴侣和志愿者们一起参加实践，共享爱护环境的喜悦。给小伴侣分组，分派不同的地方，让小伴侣们为环境献一份力，更要重视参加爱护环境的心情

3、然后由志愿者带着小伴侣们游园活动，熟悉园中的花花草草以及小生物。

4、最终和小伴侣们一起嬉戏，结束今日的环境爱护活动。

世界环境日活动总结四

为了协作市环境宣扬周活动，进一步落实科_，大力普及生态文明理念，引导公众关注污染防治，提升公众环境爱护意识和共同参加意识，汊河镇中心学校结合本校实际状况，仔细开展一系列活动，让宣扬周活动落到实处。详细〔工作总结〕如下：

一、领导重视，分工到人。

在接到上级文件时，学校首先召开领导班子会议，讨论部署此项活动的详细措施。确定王道文校长为此项活动的负责人，王国泉副校长为活动的详细实施者，各班主任为活动的落实人。对此项活动的开展，学校不仅在全体老师会上做老师的动员〔报告〕，还在周一的升旗仪式上，由王国泉副校长做《每天都是环境日》的〔国旗下讲话〕，在全校掀起一个人人讲环保，个个做表率的热潮，为活动的开绽开了个好头。

二、重视宣扬，营造气氛。

为了让环保理念深化人心，汊河镇中心学校在宣扬工作上下大力气。学校在宣扬周活动过程中，不仅用显示屏上把“向污染宣战，让滁州的天更蓝”、“人人参加，制造绿色家园”、“环境你我他，环保靠大家”等〔标语〕用滚动的字幕呈现出来，还在橱窗，班级〔黑板报〕上进行环境方面的宣扬。在环境宣扬周活动过程中，走进校内，“环保”的意识无处不在。

三、开展多种形式的活动，做到让同学人人参加。

为了把活动落实到位，为此学校开展了一系列的活动。各班利用班队会的机会开展了一次以“六·五”世界环境日为主题的班队会。会上，老师不仅讲解有关环保的一些学问，还组织同学进行激烈地商量。学校分批组织同学收看一次有关“环保”的影片，让每一位同学熟悉到环保的重要性。进行了一次环保的学问竞赛，评比出一批“汊河镇环保小卫士”等等。

四、家校结合，让环保意识深化人心。

学校通过《致家长的一封信》形式，向同学及家长宣扬环保的重要性，提升他们的环保意识。《致家长的一封信》不仅向同学家长宣扬燃烧秸秆有违国家法律，还给环境造成了巨大的污染，影响了人们群众是生活。要求家长主动响应政府号召，自觉爱护环境。在这项活动中，同学家长纷纷在《致家长的一封信》上签字，认为这项活动利国利民，都自觉遵守有关规定，努力做一个环保的主动分子。也盼望国家大力宣扬环保的重要性，让百姓共同拥有一片蓝天!

以上是我校在这次活动中的一点所作所为，尽管我们仔细对待，做出了很多事情，但“环保”工作任重道远。或许我们做得还不够，但我们将连续努力，把今后的工作做得更好，把家乡打造成一个山清水秀、空气清楚的秀丽家园!

世界环境日活动总结五

环境日我国宣扬活动的主题为“同呼吸，共奋斗”，我校_市“绿色学校”，我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想，不断优化校内环境，并把环境教育融入到同学的人格教育之中，对同学进行“绿色教育”，为了增添师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，我校开展了主题为“节能减排，从我做起”环保宣扬系列教育活动。现将活动总结如下：

一、做好宣扬

结合我国环境爱护的中心任务和重点工作，国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”，加强环境教育，将爱护环境、污染减排、合理利用与节省资源的意识和行为渗透到同学日常学习生活当中，让环保意识永驻同学的心目中。结合我校的实际状况，在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教育，增添环境爱护的意识。同时对同学们发出《节能减排，从我做起》的建议活动。

二、树立典型，发挥典范的作用

结合学校阳光少年评价机制环保之星的评比，平常注意观看同学的言行表现，对于平常哪个发觉垃圾、纸屑等准时清理的，水龙头没有关好能够准时拧紧的;爱惜学校环境的同学，进行宣扬树立典范。如：四年一班的环保之星高露洁、六班级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出，被评为学校“环保小卫士”，并将其〔事迹〕进行宣扬，让全体同学学习。

三、开展环境爱护活动，注意教育效果

(1)利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小〔故事〕、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立同学们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行商量、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源缺乏这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的打算和措施等。并通过同学向家进步行环保宣扬，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。

(2)美术课开展环保手工课“低碳沙瓶画，环保又创新”。

(3)开展“〔变废为宝〕”手工作品展，让同学利用身边的废旧物进行再创作，变废为宝，展现于学校绿色厨窗。

(4)开展环爱护绿、节省节能活动，

(5)开展节能减排环保主题黑板报评比活动，将环保学问与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上，培育了同学的动手力量与创新意识，播撒环保理念，打造绿色校内。

(6)利用校内“向日葵“广播进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。

此次环保教育活动，同学的环保意识增添了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展“小手牵大手”的活动，使同学、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，节能减排，从我做起，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份奉献。

世界环境日活动总结六

一、加强组织管理，增添环保意识。

学校领导非常重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹支配学校环境教育工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣扬气氛。

二、开展各类活动，注意教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境爱护重要性的教育，增添环境爱护的意识。同时对同学们发出建议“削减污染，行动起来。”

2、通过开展环保教育大型公开课活动，让同学知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，假如大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培育了同学爱护环境的意识。

3、通过举办征文活动和环保主题的绘画竞赛，让同学切身体会到爱护环境的重要性，让同学在艺术的气氛内受到熏陶，从而自觉的加入到爱护环境的队伍当中来。

4、通过开展到校外活动基地宣扬爱护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及进行环保学问竞赛活动，让