优选教案：高中化学人教版 选择性必修 第二册 环境保护和绿色化学

第八章化学与可持续发展第三节环境保护和绿色化学教学设计教学目标1、了解工业三废，了解大气污染的主要来源、酸雨的形成及工业废渣和生活垃圾的处理原则。2、了解解决环境问题的全新思路，了解绿色化学思想，了解以“原子经济性反应”为核心的绿色化学消除污染的原理。3、知道工业生产中遵循绿色化学思想的重要性，初步形成可持续发展的思想。教学重难点1.重点：（1）了解环境污染的原因及危害，认识环境保护的重要性和必要性。（2）了解化工生产中遵循绿色化学思想的重要性。2.难点：（1）污水的处理方法。（2）绿色化学、原子经济性反应、原子利用率的概念。教学过程一、导入新课[投影]展示环境污染的图片。[导入]这些场景是我们过去可能会经常看到的场景，大家有没有注意到这些现象现在已经不再多见，这与环境保护工作者的努力是分不开的，特别是化学工作者发挥了重要作用。这节课我们就一起来学习与环境保护相关的基础知识吧！二、讲授新课知识点一化学与环境保护活动一：环境问题[提问]什么是环境问题？[学生活动]1.阅读教材，了解什么是地球生态系统。2.阅读教材，学习什么是环境问题。[讲解]1.人类和其他生物生存的生物圈与大气圈、水圈和岩石圈不断进行着物质和能量的交换，共同构成了地球生态系统。2.环境问题是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。活动二：化学与环境保护[提问]环境质量评价和污染治理的基础是什么？[学生活动]1.阅读教材，了解如何研究污染物的存在、分布和转化规律。2.阅读教材，了解化学工作者所承担的环境质量监测工作的重要意义。[讲解]需要对污染物的存在形态、含量进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。[提问]大气污染的来源与危害有哪些？水污染的处理方法有哪些？固体废弃物污染的处理原则和要达到的目的是什么？[学生活动]阅读教材，了解大气污染的主要来源和污染物形成的次生污染物的危害。[讲解]除了自然因素，大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。这些污染物在太阳辐射等因素作用下还会产生次生污染物：这些次生污染物在一定的天气条件下会形成酸雨、雾霾、光化学烟雾等污染现象。[学生活动]1.阅读教材，了解工农业生产和生活污水能否直接排放，了解污水的处理流程，学习污水处理的方法，了解污水的三级处理流程。参观城市污水处理厂，了解污水的处理流程，强化环境保护意识，激发科学精神与社会责任。2.阅读教材，了解处理固体废弃物需遵循的原则和要达到的目的。[讲解]工业废渣和生活垃圾等固体废弃物的处理应遵循无害化、减量化和资源化的原则，达到减少环境污染和资源回收利用这两个重要目的。[学生活动]1.阅读教材第119页“思考与讨论"，讨论工业上可以利用哪些反应处理、吸收硫的氧化物、氮的氧化物这些气体污染物，讨论水华现象产生的原因。2.交流常见的环境问题，讨论主要污染物及其主要危害。[投影]常见环境问题环境问题主要污染物主要危害温室效应CO2造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小等酸雨SO2、NOx土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等臭氧层破坏氟氯代烷、NOx到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康及生态环境带来多方面危害光化学烟雾碳氢化合物、NOx刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚至死亡白色污染废弃塑料制品①在土壤中影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产。②混入生活垃圾中难处理、难回收。③易被动物当作食物吞入，导致动物死亡。赤潮和水华废水中含氮、磷元素的营养物质使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变得浑浊、水质恶化PM2.5颗粒物污染空气，形成雾霾天气，增加交通事故，危害人体健康知识点二绿色化学活动三绿色化学[提问]如何实现人类社会的可持续发展？[学生活动]阅读教材，了解什么是绿色化学。[讲解]绿色化学也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念与做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。它研究的是对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺等。[投影]绿色化学对化学反应的要求 [学生活动]阅读教材，讨论什么是原子经济性反应。[讲解]原子经济性反应就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，这时原子利用率（即期望产物的总质量与生成物的总质量之比）达到100%，也就是说在化学反应过程中不产生任何废物。[学生活动]阅读教材，讨论什么是原子利用率。[讲解]化学反应的“原子经济性”好坏用原子利用率来衡量：[学生活动]1.阅读教材第120页“思考与讨论”，分析哪种工艺的原子利用率为100%。2.阅读教材，了解开发和利用自然资源的三"R"原则是什么。[讲解]开发和利用自然资源，必须遵循减量化（reduce）、再利用（reuse）和再循环（recycle）的原则，践行绿色发展理念，保护生态环境。板书设计8.3环境保护和绿色化学一、化学与环境1.环境质量评价和污染治理的基础2.大气