中学教学楼及运动场维修改造项目可行性研究报告

育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 目 录TOC\o“1-2“\h\z\u\l“_TOC_250018“第一章总论 1\l“_TOC_250017“工程名称及承办单位 1\l“_TOC_250016“可行性争论的依据与范围 1\l“_TOC_250015“工程概况 2\l“_TOC_250014“结论与建议 3\l“_TOC_250013“其次章工程背景与建设必要性 5\l“_TOC_250012“工程背景 5\l“_TOC_250011“工程建设的必要性 10\l“_TOC_250010“第三章建设规模与建设条件 12\l“_TOC_250009“建设规模及建设内容 12\l“_TOC_250008“工程地点与建设条件 12\l“_TOC_250007“第四章建设方案选择 16\l“_TOC_250006“总体方案 16\l“_TOC_250005“装修改造工程 18\l“_TOC_250004“水电改造工程 22\l“_TOC_250003“第五章节能 31\l“_TOC_250002“用能标准和节能标准 31\l“_TOC_250001“能源消耗分析 32\l“_TOC_250000“节能措施 33.............................................................................-36-6.1 ........................................................................-36-6.2 ........................................................................-37-6.3 工程建设与运营对环境的影响................................................-38-6.4 ........................................................-38-6.5 ........................................................-40-6.6 ............................................................................-41- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 .................................................................................-42-7.1 ....................................................................................-42-7.2 ............................................................................................-43-.........................................................-45-8.1 ............................................................................-45-8.2 ............................................................................-45-.............................................................................-47-9.1 ....................................................................-47-.................................................................-48-10.1 ..................................................................................-48-10.2 ..................................................................................-48-10.3 ..................................................................................-49-10.4 ..................................................................................-49-.........................................................................-51-11.1 ..................................................................................-51-11.2 ..............................................................-51-11.3 ..........................................................................-52-.............................................................................-54- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 工程名称及承办单位可行性争论的依据与范围编制依据《中华人民共和国国民经济和社会进展第十三个五年规《中共##委关于制定##国民经济和社会进展第十三个五〔〔GB50099-2023；济宁育才中学分校教学楼改造规划及施工设计方案；国家和山东省相关产业政策、法令和法规；建设单位供给的其它有关资料。争论范围本可研报告的争论范围如下：工程背景和建设的必要性分析；建设场址和建设条件分析；建设方案论证；环境保护、节能节水措施争论；组织机构与工程治理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；财务分析和社会效益评价；可行性争论结论与建议。1 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 工程概况工程规模和改造内容4089.6平方米，45000平方米，为塑胶面。为提高校园整体形象和消退不必要的安全隐患，其改造内容主要有四局部：室内装修。包括：内墙面粉饰及墙裙贴砖；更换门、窗、暖气片；卫生间改造；楼地面装修；更换护栏；屋顶保温防水。室内给排水系统、室内消防系统改造。供电系统、网络布线及视频监控系统改造。300平方米。工程地点本工程是在##育才中学分校原有教学楼及运动场根底上进展改造，地点位于##19号。投资估算与资金筹措451.99万元，其中工程费用410.38万元，其28.4513.16万元451.99万元，全部来源于市财政拨款。工程实施打算2023752023820日全部2 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 竣工。主要经济技术指标主要技术经济指标1-1序号11.11.21.31.4

规划改造规模室内装修工程室内给排水工程室内电气工程运动场修补工程

单位 数量 备注m2 4389.6m2 4089.6m2 4089.6m2 4089.6m2 3002工程总投资万元451.99由市财政拨款2.1土建投资万元410.382.2其他费用万元28.452.3根本预备费万元13.161.4 结论与建议##育才中学分校教学楼及运动场的修理改造，是依据教育部及国务院相关部门联合印发的《关于建立中小学校舍安全保障长效机##中小学校舍安全工程暨改善农村小学教学点办一步提升学校整体形象、美化校园的建设工程。工程建成后，可缓解学校教学根底设施压力，为学校高品质教学形象建设供给有力的设施保障，为学生的成长和进展供给了良好的环境。建筑物改造的规划设计和施工方案科学合理、技术可行，工程3 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 实施过程中的环境保护、安全措施、招标方案均符合国家相关标准要求。建议尽快立项，及早实施。4 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 工程背景相关规划及政策背景《国家中长期教育改革和进展规划纲要》2023－2023年提出：在“义务教育”方面，“推动义务教育均衡进展。均衡进展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡进展保障机制。推动义务教”；以及在“重大工程和改革试点”方面，“2023－2023战略目标，着眼于促进教育公正，提高教育质量，增加可持续发展力气，以加强关键领域和薄弱环节为重点，完善机制，组织实施一批重大工程”。首先就是“义务教育学校标准化建设。完善城乡义务教育经费保障机制，科学规划、统筹安排、均衡配臵、合理布局。实施中小学校舍安全工程，集中开展危房改造、抗震加固，实现城乡中小学校舍安全达标；改造小学和初中薄弱学校，尽快使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地根本达标；改扩建劳务输出大省和特别困难地区农村学校寄宿设施，改善农村学生特别是留守儿童寄宿条件，根本满足需要”。可见，义务教育学校标准化建设是国家教育规划中关注的重点内容之一，保障承受义务教育的学生都能享受到良好的教学条件和5 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 公正的教育资源。2023年，教育部、进展改革委、公安部、监察部、财政部、国土资源部、住房城乡建设部、水利部、审计署、安全监管总局、地震局及气象局为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和《国家〔2023-2023年中小学校舍防震减灾力气，实现城乡中小学校舍安全达标，提出了《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见效机制的主要内容进展了说明，其中“完善校舍安全隐患排解机制。对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要准时排解隐患，由省级政府综合考虑行政区域内各市、县面临自然灾难的危急程度以及校舍状况等因素，区分轻重缓急制定相应的年度实施打算；县级政府结合本地实际，分类分步组织实施。优先考虑将局部有条件的中小学建成应急避难场所”；“严格校舍安全工程治理制度。中小学校舍修理、加固、重建、改扩建工程，必需严格执行工程法人责任制、招投标制、工程监理制、合同治理制。工程勘察、设计、施工和工程监理单位必需具有相应资质，严格执行国家质量安全有关法律法规和工程建设强制性标准。工程竣工后，应由建设单位按规定组织勘察、设计、施工、监理等单位及工程学校进展竣工验收并备案。位于洪泛区、蓄滞洪区、山区高原等地质灾难易发区的学校，其防险自保设施应通过水利、国土资源等主管部门验收合格，否则不得交付使用。”以及建立校舍安全年检制度、完善校舍安全预警机制、建立校舍安全信息通报公告制度等校舍安全治理监视制度。6 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 综上，##育才中学分校教学楼及运动场的修理改造以改善现有教学楼教学条件和运动场使用条件、提升校舍质量安全、建设标准化教学设施为目标，完全符合国家规划及政策要求，对##教学教育事业的进展也具有重要意义。教学楼现状##44年的办25743241673119人。199132个，为砖混构造，无抗震设防，年久失修，楼顶漏雨严峻，墙面老化，水电线路及管材、GB50016-2023JGJ310-20236-7年时间，塑胶跑道有多处损坏，对学生课间和体育运动的安全活动不利。再加上，在校学生多，现有的条件很难满足在校生的教学、活动等问题，这给##育才中学分校的教2-1~2-4。为进一步改善办学条件，提高教学质量，依据国家教育规划和相关政策要求、现行标准、标准，开展##育才中学分校教学楼及运动场的修理改造，对现存教学楼在不破坏主体构造的根底上，对室内进展全面修理改造，更换门窗等教学设施，确保教学启用后7育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告师生不在危房中上课，对运动场损害处准时修补，确保不发生校舍质量和操场活动产生的安全事故。图2-1 教学楼内墙面和走廊现状图图2-2 教学楼门窗现状图8育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告图2-3 教学楼内卫生间和洗手池现状图图2-4 教学楼水管和楼梯现状图9 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 工程建设的必要性是实施国家和地方加强教育设施安全规划和政策的需要。该工程的建设将进一步落实《国家中长期教育改革和进展规划〔2023－2023年的意见》的要求，强调加强教育设施安全工作的重要性和必要性。##委、市政府也高度重视校舍安全工程，20233月，市政府与各县〔市、区〕政府签订了《##中小学校舍安全工程暨改善农村小学教学点办学条件目标任务责任书统计，逐步开展，统筹落实资金。是改善现有教学条件、建设标准化学校的需要。##1991年投入使用以来，年久失修，楼顶漏雨严峻，墙面老化，水电线路及管材、消防设施不符合《建筑设计防火标准》GB50016-2023、《教育建筑电气设计标准》JGJ310-2023全隐患。目前因在校学生多，现有的条件很难满足在校生的教学、##育才中学分校的教学根底设施带来很大的压力。为改善办学条件，提高教学质量，呈现##育才中学分校作为市重点初级中学的精神面貌，亟需对现有落后、存在安全隐患的教学根底设施依据相关政策要求、现行标准、标准，进展教学楼及运动场的修理改造。是进一步提升学校整体形象，美化校园建设的需要。10 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 ##育才中学分校是市级标准化初级中学，是一所市属重点初级中学，学校整体环境秀丽，设施完备，建有教学楼、综合试验楼、多功能报告厅、多媒体教室；配备了现代化的物化生试验室、图书室、阅览室、微机室、语音室等教学设施，铺设有高标准的塑胶操场。该工程有利于创立更加和谐秀丽的校园，可缓解学校教学根底设施压力，为学校高品质教学形象建设供给有力的设施保障，为学生的成长和进展供给了良好的环境。11 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 建设规模及建设内容为提高校园整体形象和消退不必要的安全隐患，对##育才中学4089.6平方米，4层，为二类公共建筑，运动场规模5000平方米，为塑胶面。改造内容主要有四局部：室内装修。包括：内墙面粉饰及墙裙贴砖；更换门、窗、暖气片；卫生间改造；楼地面装修；更换护栏；屋顶保温防水。室内给排水系统、室内消防系统改造。供电系统、网络布线及视频监控系统改造。300平方米。改造后教学楼内平面布臵状况见附图。工程地点与建设条件工程地点该改造工程位于##19##育才中学分校内。建设3-1所示。12育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告图3.1 工程规划位臵图建设条件1、自然气象条件##地处暖温带，季风性大陆气候，四季清楚，春季干旱少雨，多风，夏季高温多雨，秋季气候温存、降雨稀有。冬季干旱严寒，雨雪稀有。年平均温度为13.5摄氏度，月平均最高温度29摄氏度，日最高气温41.6摄氏度，月平均最低气温4.1摄氏度，日最低气温－19.4701.91654.71819.52400年主导风向为SSE风，平均风俗2.3m/s。历年最大积雪厚度0.15m，0.3m。2、地形地貌13 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 工程位于##为黄泛区穿插地段，地势东北高，西南低，东北部有连绵起伏的山峦、丘陵，西南部是地势低下的湖洼，中部为土地肥沃的平原，整个地形波浪起伏，西北倾斜度大。地势北高南低，地形坡度万分之二左右。地面标高＋35～＋38m；以平原地形为主。3、水文地质条件##河流大局部属淮河流域南四湖水系，主要河流有大汶河、小区主要排水河道，从##西南部流经，县内长10.7km，丰水期流量29.65m3/s，枯水期有短期断流。工程建设区地层自上而下有第四系、上侏罗统蒙阴组，上二迭统上石盒子组、下二迭统下石盒子和山西组、上石炭统太原组、中石炭统本溪组、中下奥陶和寒武式。区内地基承载力气为110KPa考虑，地下水常年水位10～12m，依据地震烈度区划图(1990)，该区6～7级。4、根底设施条件校区内水、电力、电信、有线电视等根底设施规划配套齐全。5、外部运输条件14 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 该修理改造工程位于##区内，交通条件便利，工程所需的砂、水泥等建筑材料，以及钢材、器具等材料均可承受大路运输解决，且运力充分，能够满足工程需要。15 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 总体方案规划设计依据1GB50189-20232GB50016-2023GB50222-1995〔2023年〕4GB50354-20235GB50325-20236GB/T18883-20237、山东省教育厅《标准化学校建设指南》8、现行的有关国家政策、标准、标准及地方根本建设规定规划设计原则本修理改造工程仅在既有建筑物根底上对室内装修局部及外门窗进展改造，制止改动内部构造，全部改造工程须在确认安全的前提下方可施工；16 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 结合现状，依据国家要求，对拟承受材料进展比选、对关心和公用设施进展比选，选用低能耗产品，实现节约能源和降低排放。严格执行国家各项施工质量验收标准，做到高效、高质，强化校舍质量检查和监视。改造总体方案1、装修改造工程室内装修时，对建筑原有墙地面及顶棚进展剔除，剔除过程中避开伤及原建筑主体。内墙面承受水泥砂浆抹面。暖气管道重粉刷，不进展更换。教室内门、窗、暖气片进展更换，教室门更换为钢木门。屋顶重做保温防水。卫生间改造为蹲便器，前排污，小便池自动感应冲水装臵在顶部，大便池自动感应冲水装臵设臵在底部。卫生间处标高比相30mm1%。走廊、教室墙裙高度为1.5米，贴砖防水。20厚大理石板。1.1米。防护1.5kN/m。17 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 2、水电改造工程室内给排水系统、室内消防系统改造。供电系统、网络布线及视频监控系统改造。3、运动场修补工程对塑胶运动场修补，需修理面积约300平方米。装修改造工程设计依据GB

2023年〕《建筑内部装修防火施工及验收标准》GB50354-2023《民用建筑工程室内环境污染把握标准》GB50325-2023《室内空气质量标准》GB/T18883-2023《ISO9001质量认证体系》《ISO14001环保认证体系》改造施工方案1、内墙面抹面及贴砖91：3水泥砂浆、61：2水泥砂浆抹平；用涂料对墙体进展粉饰。贴瓷砖墙面。构造为91：3水泥砂浆抹平、1.5厚聚合物水泥防水涂料、3~4厚1：120%建筑胶黏贴层、8~10300×300瓷砖、白水泥浆擦缝。卫生间内墙贴300×300抛光砖。18 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 贴瓷砖墙裙。构造为稀白水泥浆兑色擦缝、贴8~10厚瓷砖、3~41：120%建筑胶黏贴层、171：3水300×600、300×450抛光砖。图4-1 改造的走廊立面设计图走廊、卫生间顶棚分别承受铝合金格栅吊顶和铝合金方形板吊顶。走廊吊顶〔铝合金格栅吊顶〕可用分格龙骨安装，也可不分格组装，40高格栅，规格为40×100×100。卫生间吊顶〔铝合金方形板吊顶〕配套金属龙骨、铝合金方形板。2、门、窗的更换更换窗数量270个、门数量104个。教师门更换为钢木门。更4-2。编号 名称1 C-12 C-2

尺寸(m×m) 宽 高2.9 2.1 162.25 2.1 1619 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 3C-32.22.1704C-42.22.1165C-51.82.1886C-60.92.187C-70.62.188C-81.02.1329C-9特制2.1210C-101.52.1611C-111.02.1612C-121.22.1213M-12.73.1214M-21.32.7215M-3(教室钢木门设观看孔)1.03.05416M-41.03.11817M-50.93.01218M-60.93.1819M-70.83.18外门窗为隔热断桥铝合金门窗，门窗框为浅灰色，玻璃为中空玻璃5+12+，并安装隐形纱窗。门窗立面需要依据门窗的强度计算及气密性和水密性试验确定框料系列，其物理力学性能应符合国家现行产品标准的规定。外窗的气密性不低于《建筑外窗气密性能分级及其检验方法》GB/T7106-2023 规定的6 级，其单位缝长空气渗透量为q1≤1.50m3/(m2.h)，其单位缝长空气渗透量为3.0≤q2≤4.50m3/(m2.h)。外门窗的抗风压性能不低于三级外门窗的水密性分级不低于二级，外门窗的空气声隔声性能分级不低于三级。外门窗框与门窗洞口之间的缝隙应填实，并用密封膏嵌缝，外门窗洞口周边保温。9001.5m2，也应承受安全玻璃。防火门窗需经消防部门检验认定，方可用于施工。20 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 图4-1 更换的窗子设计尺寸图3、屋顶的改造201：2.5M15水泥砂浆抹平压光，1m×1m分格缝宽20，密封胶嵌缝；隔离层为0.4厚聚乙烯膜一层；防水层；30厚C20细石混泥土找平层；保温层；20厚1：2.5水泥砂浆找平层；最薄处30厚找坡层，1：6水泥憎水性1.5厚聚氨酯防水涂料；20厚1：2.5水泥砂浆找平层；现浇钢筋混凝土屋面板。4、卫生间的改造21 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 卫生间改造为蹲便器，前排污，小便池自动感应冲水装臵在顶部，大便池自动感应冲水装臵设臵在底部。卫生间处标高比相应楼面标凹凸30m1。5、楼面的改造水泥基自流平楼面。构造为5厚水泥基自流平面层、涂刷自流平界面剂、40厚C25细石混凝土〔随打随抹平，外表打磨或喷砂处理、素水泥浆一层、现浇钢筋混凝土楼板。大理石楼面，主要为楼梯踏面改造。其构造为20厚大理石板，稀水泥浆或是彩色水泥浆擦缝、30厚1:3干硬性水泥砂浆、素水泥浆一道、现浇钢筋混凝土楼板。水电改造工程给排水设计1、设计依据《建筑给水排水设计标准》GB50015-2023〔2023年版〕《建筑灭火器配臵设计标准》GB50140-2023《建筑设计防火标准》GB50016-2023《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收标准》GB50242-2023《中小学校建筑设计标准》GB50099-2023《民用建筑节水设计标准》GB50555-2023现行国家相关标准、业主供给设计资料和其他资料等。2、设计范围22 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 本工程给水排水设计包括的生活给排水系统，室内消火栓系统和灭火器配臵的设计。3、给水系统水源：利用学校现有两路DN100进水管，在室外连成环状，供给生活0.28MPa。水量计算：教学楼内生活最高日用水定额为30L/学生d，小时变化系数为1.29h。生活用水量估算表序用水单位 L/人L/人·dm3/dm3/h11000人55019.82.2时变化系数取1.22未预见用水量1.980.22110%合计21.78

最高日最大时用水量用水量 备注供水方式：生活给水系统由校区内市政供水管网直接供给。4、排水系统室内污废合流，污水、废水皆排入化粪池中，试验室排水管经中和池〔室外〕后，排入校区排水管道。q

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(/)23 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 屋面雨水系统设计参数：设计降雨历时t=5min；设计重现期P=5aΨ=1.0。屋面雨水承受外落式重力流雨水排水系统。5、消防系统本工程按耐火等级为二级，防火设计包括消防栓系统、灭火器配臵。消火栓系统：①本工程室外消防用水量为25L/S，室内消防用水量为15L/S，2h。②消防水源：室外消火栓系统用水由市政管网供给，学校从城市供水管道接两路DN100的供水管，在校区内连成环状，满足室外③室外消火栓设臵由校区统一规划，保证室外消火栓的间距不大于120m接合器向室内管网供水。④室内消火栓给水管道布臵成环状，安装尺寸1800×700×200，并箱内设臵消防软管卷盘一套。上层内设臵消火栓、水枪、麻质内衬胶水龙带、箱内设臵远距离消防报警按钮。屋顶安装试验用消火栓。消火栓安装在防火墙上时，不应破坏防火墙的耐火极限，消火120mm。10m。24 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 灭火器配臵：A类，危急等级均为中危急级。在每个消防柜四周放臵〔3kg储压式〕磷酸铵盐干粉手提式灭火器两具。6、卫生洁具选用卫生器具、给水配件应承受节水型，并具有产品合格证。试验室化验盆给水水嘴的水头<0.02MPa，急救冲洗水嘴的水头<0.01MPa。化验盆排水口应设耐腐蚀的挡污篦。选用水封式地漏，水封深度不小于50mm，卫生器具存水50mm。7、管材、阀门给水管材及连接：室外给水管及室内给水立管承受钢塑复PP-R塑料给水管，宜承受PN=1.6MPa，电热熔连接。热水器处给水管承受0.4m。PVC-U管，排UPVC排水管，出户管承受机制柔性铸铁管。室外排水管道承受聚乙烯〔HDP。塑钢缠绕排水管，检查井承受塑料排水检查井。〕消防管材及连接：消防管承受内外壁热镀锌钢管，DN≤50mm承受螺纹卡压连接，≥50mm承受沟槽式连接。阀门选用：管径小于DN50承受铜质截止阀，大于等于DN501.6MPa，所25 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 有消防阀门应为常开，且设有明显启闭标志。屋面外墙雨水管承受防紫外线的硬聚氯乙烯〔U-PVC〕排水塑料管，承接接口。排屋面雨水由87型雨水斗收集，经雨水管道排至室外雨水检查井。8、管道辐射给水管、消防给水管均按0.002的坡度坡向立管或泄水装臵。在建筑给水管、消防管道总入口处阀门井内设臵泄水装臵。室内污、废水横管需有水力坡度，坡向立管或室外。阀门及配件需装可拆卸的法兰或螺纹活套，并安装在便利修理、拆卸的位臵。给排水管道与其他专业管道穿插相互协调，原则是有压让无压，小管让大管。电气设计1、设计依据JGJ16-2023《建筑物防雷设计标准》GB50057-2023《中小学校设计标准》GB50099-2023《教育建筑电气设计标准》JGJ310-2023《低压配电设计标准》GB50054-2023《供配电系统设计标准》GB50052-2023《建筑照明设计标准》GB50034-2023《建筑设计防火标准》GB50016-2023《建筑物电子信息系统防雷技术标准》GB50343-202326 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 2、设计范围及分界设计范围：电气方面拟进展供配电系统、照明系统、网络布线系统、视频监控系统。设计分界：①0.4kV电源进线的电缆头，电缆头前端〔包括电缆头〕由总体负责设计施工。电缆头后端由单体负责设计。②0.4kV电源进户的预留穿墙套管，楼0.4kV电缆走线“路由”设计。电源进户电缆的型号，规格由总体设计确定，但必需满足设计要求。3、负荷估算30W/m2估算，共计4089.6×30W=122.69kW学校用电总负荷为122.69kW，原变压器容量可满足需求，无需增变压器。4、低压配电系统本工程按应急照明、走廊照明为二级负荷，其余负荷均为三级负荷。本工程电源承受380/220V地至建筑物外墙，沿墙至一层顶板，然后经桥架进入一层教室休息室。走廊照明承受自带蓄电池灯具，利用蓄电池作为其次电源。拟于变配电所引入低压线路，接地形式承受TN-C-S系统。以放射式与树干式相结合的方式接线至各楼层。5、照明设计①应建设单位要求，本工程保存教室、走廊光源，供电系统重27 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 设计，卫生间照明、走廊内应急照明及疏散指示灯重布臵设计。②疏散楼梯、疏散走道等均设应急照明及安全疏散指示标志、安全出口和疏散门的正上方设置“安全出口”指示标志，应急照明灯具设玻璃或其它不燃烧材料制作的保护罩，自带镉镍粗电池，且应急时间不小于30min，疏散照明的地面均水平照度值为：水平疏散2lx5lx。③照明把握：走廊等公共部位承受集中把握，应急疏散指示灯承受消防点亮方式。6、设备选型及安装方式①全部设备选型及安装方式依据施工设计图进展。②每层层配电箱各设臵在两侧教室休息室内，分别负责本层的供电。教室休息室内设臵垂直电缆桥架，桥架四周孔洞承受防火材料将楼板及墙洞的预留孔层层封堵。③教室休息室内电缆沿电缆桥架沿墙明敷；无吊顶处承受托盘2.52.2顶内。④T式桥架内敷设时应用电缆夹固定；金属桥架和线槽应在首尾两端作牢靠接地。支架、进出桥架的金属管全长不少于两处与PE处理。⑤消防配电线路穿钢管暗敷设时，保护层厚度不小于30mm，28 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 明敷时穿钢管做防火处理。⑥0.3米敷设。⑦WDZ-YJYWDZ-BYJ电缆。⑧开关、插座和照明灯具靠近可燃物时，应实行隔热、散热等防火保护措施。7、网络布线系统及电视监控系统①网络数据传输承受六类四对UTP线，在金属线槽内敷设，或穿JDG钢管在墙内暗敷设。②本工程闭路监视机房设在办公楼把握室内。③保存在各出入口及各层走廊内设臵的闭路监视摄像机。④在各教室内均设闭路监视摄像机，监视摄像机吸顶安装。⑤全部摄像机的电源均由主机供给。主机自带UPS电源，工作30mi。⑥监控摄像头位臵应设臵接线盒。⑦弱电进线穿钢管埋地至建筑外墙，沿墙至一层顶板，然后经桥架进入一层教室休息室，在进线处加装浪涌保护器SP。⑧设备、线缆的准确选型由智能化设计单位确定。8、防雷接地系统##29.1N1=0.0669，故按其次类防雷建筑物设防。利用构造柱和剪力墙内不少于二根Ø10镀锌圆钢制成的专设接29 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 闪带作为防雷引下线。利用根底底板和桩根底内的钢筋作为接地装1欧姆。进出建筑物的的金属管道就近与接地装臵相连。在电缆进出端将电缆的金属外皮、钢管与电气设备的接地相连。在单元总进线处设臵电涌保护器SP。在各单体建筑的电源总进线处设臵总等电位联结箱，该箱从240×4mm2的镀锌扁钢接至根底接地体，该处的接地电阻不1欧姆。在卫生间设臵局部等电位联结。从适当地方引出两根大于Ø16金属管道、金属构件联结。运动场修补工程经了解，##300平方米，依据与原构造全都的原则，塑胶面层承受符合国家标准的透气型(13mm)聚氨酯合成材料〔PU〕进展铺设，具有抗老化性能佳、透水性好，具有较好的耐磨性和摩擦力等优点。面层修补主要技术指标按GB/T14833-2023规定指标执行。垫层承受沥青垫层。30 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 第五章节能用能标准和节能标准法律、法规依据〔2023年4月1日施行；2〔国发令【2023】6号〕〔国发【2023】28号；4530号；5531号；676号；用能标准和标准DBJ14-037-2023；DBJ14-036-2023；〔试行〔建科[2023]205号；〔GB50411-2023；〔GB50352-2023；31 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 〔GB50189-2023；GB50019-2023；〔GB50034-2023；2023版〔GB50015-2023；10〔GB24789-2023；1〔GB/T18870-2023；12〔GB50555-2023〕能源消耗分析本工程投入教学后的主要消耗能源为电、水，其中：1、用电工程电能消耗主要为教师、学生的教学用电。该工程用电负荷为122.69k0.5300天计，每天工作1020.24万kWh。2、用水量工程颖水消耗主要为教师、学生生活用水及局部不行预见用水。21.78m³/d300天计。则年消218.5×300m³=6534m³。32 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 节能措施建筑节能设计依据《中华人民共和国节约能源法》〔143号〕〔GB50189-2023〕〔GB50034-2023〕建筑节能设计外墙：承受外墙外保温技术，外墙材料与设计满足最小热阻要求。屋面：承受保温隔热屋面。保温材料选用聚苯乙烯泡沫板板〔EP，隔热层可选用架空隔热层或种植隔热层。照明光源和灯具承受高效节能型荧光灯，同时承受节能型快启电感镇流器或谐波含量较低的电子镇流器，以到达节能的效果。节电措施工程建成后，用电范围主要是照明、电梯、空调、通讯指挥与监控系统等，为了削减能耗，实行以下措施：33 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 供电设计按就近原则合理配臵，以削减线路损耗，供电设备承受节能、安全器件，线路承受铜芯电线、电缆供电。实行低压电容器补偿，削减无功损耗。在电器设备的选型及建筑物内、外照明灯具选用上，承受型节能设备、高效灯具，削减用电负荷。如走廊、楼梯间、厕所选用配电感应式自动把握的发光二级管灯。在满足眩光限制和配光要求条件下，应选用高效率灯具，紧凑型荧光灯筒灯，灯具效率不低于55%65%。空调选用节能型空调。本工程建筑物的设计中，充分考虑利用自然通风和采光，以削减不必要的电能消耗，同时也有利于在校人员和外来其他人员的身心安康。节水措施的实行，不断的增加人员节水意识。节水规划：制定节水规划方案，保证方案的经济型和可实施性。提高用水效率：办公、生活用水和绿化用水等按用水水质要求分别供给；承受节水系统、节水器具和设备，照实行有效措施，避开管网漏损，卫生间承受低水量冲洗便器等。34 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 实行必要措施，削减剩余水压。按《建筑给水排水设计标准水阀芯等措施削减剩余水压。加强能源治理建立单位能源治理制度和机构，加强水、电的计量治理，并明确治理责任，防止跑、冒、滴、漏，提高节能效果。35 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 工程区环境现状1、空气环境质量现状依据环境监测站对市区空气的常规监测数据2023年空气中主要污染物为SO、PM2.5、PM10、NO。其中NO、PM10、2 2 2PM2.5分别超过《环境空气质量标准〔GB3095-2023〕0.075倍、1倍、1.34倍，与上年相比，SO、NO、PM10、PM2.5年均值均2 2有不同程度的改善。2023年度##13160天，17347.4％。2、水环境质量现状(GB3838-2023)。依据##对地表水资源保护区的划分规定。监测的全部考核断面水质均符合《地〔GB3838-2023〕Ⅲ类标准。地下水属《地下水质量〔GB/T14848-93〕Ⅲ类区。3、声环境质量现状依据区域声环境现状监测，声环境符合《声环境质量标准》〔GB3096-2023〕Ⅰ类标准。-36- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 对环境的要求。评价依据与原则评价依据1〔GB3095-199；〔GB3838-2023；〔GB8978-199；〔GB16297-199；〔GB12523-2023；评价原则变化，对环境状况、环境质量产生不同程度的影响。环境评价是在争论影响环境的因素，争论提出治理和保护环境的措施。该工程环境影响评价应坚持以下原则：符合国家环境保护法律、法规和环境功能规划的要求。坚持污染物排放总量把握和达标排放的要求。-37- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 坚持“三同时”原则，即环境治理设施应与工程的主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。力求环境效益与经济效益相统一，力求环境保护治理方案技术可行和经济合理。留意资源综合利用，对环境治理过程中工程产生的废气、废水、固体废弃物，应妥当处理。工程建设与运营对环境的影响该工程在建设过程中应引起重视的环境问题主要有施工人员生活垃圾和生活污水。这些问题处理不当，将有可能对四周的生态环境、大气环境、人民群众安康产生不利影响。为此，针对以上问题，应依据有关标准要求进展处理，防止各种污染源的发生。工程建设期环境保护措施本工程在施工期对环境的影响虽然是短暂的，可以把握和防范的，但工程施工位于学校内部，因此，在施工期要严格依据施工要求，文明施工，遵纪守法，加强环境保护，具体要求和措施如下：大气保护施工区和生活区的大气环境质量应满足规定的标准。-38- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 燃油机械应安装除尘装臵，使其烟尘排放度低于机动车辆污染排放标准。为避开运输物质的洒落形成粉尘危害，运输水泥、石灰、砂子和垃圾的车辆必需掩盖起来。为避开道路上次生飘尘造成的空气污染，施工道路及交通道路应定期洒水。生态环境的保护，应准时撤除临时建筑物，清理丢弃的杂物，恢复地貌及植被，以保护生态环境。施工弃渣要运到指定地点堆放，并要准时平坦、压实，以免飞扬。人群安康保护抓好环境和饮食卫生，垃圾、粪便应准时清理。加强施工期卫生防疫和疾病防治工作，以预防为主，进展广泛的卫生保健宣传教育，并建立健全卫生防疫制度。施工人员进场前要进展体检，施工期间定期检疫，觉察传染病人马上进展隔离治疗。施工过程中严格依据环保要求施工，制止超标的污染物排入工程区内。-39- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 施工单位在施工过程中，一线人员要佩戴安全帽等防护用具工作人员必需实行劳动保护措施，配备个人防护用具。距离居民区较近的施工区制止在夜间施工，避开影响居民的正常休息。工程运行期环境保护措施工程实施过程中要认真贯彻环境保护法规定的“三同时”运营后产生的污染环境的“三废”要求。废水处理SBR综合处排放。废气、噪声处理方案该工程属改建工程，供水、取暖所需的锅炉、供水系统等均利用现有设施，改建工程本身并不产生废气与机械噪声等污染源。固废处理-40- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 运处理，定期排出。工程实施后试验室排出的有毒、有害物、污染物要定点堆放，当天清理后集中运至指定垃圾场。环境影响评价都是短期的，且经过相应的措施处理后根本可以避开。因此，本工程是可行的。-41- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 安全措施定相应的防范措施。设计依据〔1996.1。〔GBZ－2023安全措施方案本工程系多层建筑物装修，在施工过程中，有较多的担忧全隐患，因此应严格依据国家建筑施工标准执行。全部进、出场人员在施工现场必需佩戴安全帽，特别建筑施工时，必需架设四周安全网。在钢筋砼施员施工。安全治理如下：1．施工期间学校要设立专职安全治理员，协作订正。2．使校园和施工现场严格隔离，严禁教师和学生进入，杜绝发生师生伤亡事故。3．对建设工程的安全防护设施进展监视，安全防护设施应同步设计、同步施工、同步使用。4．对既有建筑的撤除工程-42- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 应选用具有相应资质的施工单位负责实施，确保安全。5．对建筑物二次装修工程要由设计单位对装修方案和增荷载进展核定。6．要严格依据设计功能对建筑物进展使用，不得任凭转变建筑物主体构造体系。自然环境危害及防范A：地震：##地震根本烈度为6B：防雷：为预防雷击灾难，各类建筑物、特别是独立的超高建筑物，均应安装金属接闪器，以钢筋砼根底作接地极，同时需埋设水平接地带构成接地网。C：降雨：为防止暴雨形成内涝，拟设排水系统，雨水经排水系统排入城市道路下水道。D：防暑降温：##冬冷夏热，夏季炎热，在充分利用自然窗户进展通风降温的同时，拟设计装臵机械通风降温设施。E消防设计依据〔1998年。〔GB50016-2023。〔GB50140-2023。《通用用电设备配电设计标准〔GB50055-199。-43- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 〔GB50057-94〕消防任务及防火等级患和重点消防部位，依据消防安全标准确定的消防等级，并结合当地公安消防设施状况，提出该建筑物消防监控报警系统和消防设施配臵方案。并经当地消防部门审批后实施及验收。消防措施B：防水、防爆措施；为防范雷击引起的火灾，各个主要独立建筑物拟按三级公共建筑物进展设计。C：消防水源与生活用水水源均由学校自备水源供给。D2人，消防任务拟托付当地消防队承担。-44- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 施工组织机构正常运行、提高劳动效率的重要条件。本工程的施工组织应设立“济宁育才中学分校教学楼及运动场修理改造工程组”，由学校委派专人负责，工程组由工程总负责人、工程质检人员、财务人员组成。人力资源配置4人。其中：设组长1名，负责全面工作；后勤1人，担当工程资料整理和收集工作；工程质11人，担当工程的资金筹措，建设资金的拨付，本钱核算及预算工作。基建工程部的主要职责是：①治理措施，对工程建设资金的使用和建设进度进展全方位监视检查。②技术指导。-45- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 ③负责组织工程的招标及投标活动。工程设计、工程监理、土建工程、设备材料选购均实行公开招标，由中标企业完成相应的任务。④强化工程资金治理。工程建设资金实行专款专用，专人治理，并严格按工程预算进展列支，坚决杜绝挤占、挪用，并承受有关部门的检查、监视。⑤加强工程质量治理。依据国家及山东省有关工程质量治理的规定，本工程拟实行建设单位工程质量领导责任制、工程法人责任制、参量。⑥计、资金使用、工程质量、综合效益等方面进展自检、自验。自验合格〔文件、报告、图纸、函件等完善工程档案治理。-46- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 因该工程教学楼及运动场改造规模为4389.6m2，改造内容较为简洁，规模较小，考虑到学生上学问题，依据市校舍安全实施意见，要求暑假期间完工，为此，工期安排如下：9.1 工程实施进度安排202375日开工建2023820日全部竣工。-47- ##育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告估算范围本工程投资估算范围包括：工程的全部工程费用和其他费用。估算依据建设工程估算1〔第三版；2[2023]15号审定出版的《投资工程3[2023]；4[2023]；5、##现行人工、机械、材料调整文件及相关系数；6、工程所用主要外购材料的供给价格参照《山东省工程造价信息》〔2023年〕制定；7、工程估算承受实物工程量估算法进展计算；8具市场价格信息。其他费用的取费依据 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 1、建设单位治理费：执行财政部建材〔2023〕394号《关于根本建1.5%。2、工程监理费：依据发改价格【2023】299号文规定计算，暂按建2%计算。3、设计费：包括初步设计、施工图设计及施工图审查费等，依据发改价格【2023】2991.5%计算。4、招标费：依据发改价格【2023】299号文规定计算，暂按建筑安1.2%计算。5、根本预备费：按建安费用与其他费用之和的3％计取，价差预备费按规定不再计取。估算结果451.99410.3828.4513.16万元。资金筹措451.99万元，全部来自市财政拨款。-49-##育才中学分校表10-1 投资估算表序号工程名称规模〔m2〕建筑安装费用单位造价合价〔万元〕其他费用〔万元〕总投资额〔万元〕(元/m2)1 工程费用410.381.1 装修改造工程4089.6750306.72306.721.2 给排水改造工程4089.68032.7232.721.3 电气改造工程4089.615061.3461.341.4 运动场修补工程3003209.609.601.5 1410.38410.382 其他费用28.4528.452.1 前期费用3.003.002.2 建设单位治理费6.166.162.3 设计费6.166.162.4 工程监理费8.218.212.5 招标代理费4.924.922.6 228.4528.453 根本预备费13.1613.164 总投资451.99 ##育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告工作依据1、中华人民共和国招标投标法；23、5、9号令；3、山东省招标投标综合治理方法；4、山东省发改委“关于进一步加强招标投标综合监管和行政执法工作的通知”；5、##招标投标综合监视治理方法；6、##招标投标治理实施方法。招标内容及组织形式1、招标内容本工程工程以《招标投标法》为准绳，充分发挥竞争机制的作用，力争以最低或较低的价格获得最优的货物、工程或效劳，保障工程资金的有效使用，提高投资效益，保证工程质量。本工程工程招标本着公开、公正和公正的原则，将招标活动臵于透亮的环境之中，以保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益。 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 本工程主要招标内容为施工、监理、材料及设备招标，为全部招标。2、招标形式招标的组织形式有自行招标和托付招标两种形式。具备编制相应招标文件和标底、组织开标、评标力气的建设单位可以自行招标；凡不具备条件的建设单位应当托付具有相应资质的招标代理机构代理招标。依据工程建设单位的状况，本工程招标组织形式为托付招标，招标方式为公开招标。11-1。核准招标事项在选择招标机构、制定评标原则、招标过程的监视以及信息的统计等方面，工程业主要严格承受招标治理机构的治理。在报建手续、建设监管、工程验收、资质评定、质量评级等方面工程业主要严格执行代表国家治理职能的主管部门的规定，并承受治理；工程业主要严格承受相关部门的核准和监视，并准时报送招标文件、合同及相关资料。-52- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 表11-1 招标根本状况表工程

不承受名称监理设备材料

全部 招标 √√√

自行 招标 √√√

公开 邀请招标 招标√√√

招标方式-53- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 1##务院相关部门联合印发的《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意##中小学校舍安全工程暨改善农村小学教学点办学条件目标体形象、美化校园的建设工程。工程建成后，可缓解学校教学根底设施压力，为学校高品质教学形象建设供给有力的设施保障，为学生的成长和进展供给了良好的环境。2、该工程改造规划和施工设计方案科学合理、技术可行，工程实施过程中的环境保护、安全措施、招标方案均符合国家相关标准要求。3、该工程建设具有良好的社会效益。一方面，该工程的建设将大大改善##更好的满足生活和学习的需求，从而推动学校教育事业全面、快速、安康的进展。另一方面，良好的就学环境，进而更好地为当地教育事业的进展效劳，具有良好的社会效益。该工程实施后，学校可实现正常的教学打算。建议尽快立项，及早实施。目 录第一章总论 1-54- 育才中学分校教学楼及运动场的修理改造可行性争论报告 工程名称及承办单位 1可行性争论的依据与范围 1工程概况 2结论与建议