2023年度小学五年级评语7篇（全文完整）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年度小学五年级评语7篇（全文完整）下面是我为大家整理的2023年度小学五年级作文评语7篇（全文完整）,供大家参考。

在日常学习、工作和生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。那么要怎样才能写得出好的评语呢？读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了7篇《小学五年级作文评语》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

小学五年级作文评语篇一

1、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比爱好之情你是个会观测，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

2、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

3、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简单，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，特别人物语言幽默诙谐，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

6、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，表达自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

9、语言简朴，中心明确，构思合理，行文层次明白。

10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能难得。

11、这篇文章以具体的事例，生动幽美的语言，别致别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

12、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小高明的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精致的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

13、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好冲动仿佛就在那猛烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观测细心，你把那扣人心弦的场面明白地跃然文中。

14、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

15、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参与象棋大赛，一定会拿奖的。

16、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能难得，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。

17、文章有理有据，说服力强，突出人物特性，上下文过渡自然，条理明了，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

18、对…观测细心，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

19、语言诙谐好玩儿，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

20、文中一系列表现人物动作的动词运用得确凿，衬托手法运用得好。

21、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路明了，节奏明快。

22、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也十分幽美平常你一定积累了丰富的词汇，观测了大量景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

23、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平日很擅长观测努力吧！争取写出更好的作文。

24、范原原，你是生活的有心人，爱观测周边的事物；你又是个小书迷，重视积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地浮现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

25、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的机要在于你写了自己亲身的体会。

26、朴实自然的童心表达在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。

27、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热心，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

28、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，精明的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱。

29、你文中的生物角色调绚丽，活泼可爱那娇艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由逍遥地翱游？?真是令人百读不厌运用总分法，明了地浮现了生物角上每一种惹人爱好的小生物，妙处横生。

30、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕获到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。

31、让座是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后繁杂的内心世界，层次明显，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思。

32、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

33、读你的文章时，才老师随你的冲动而冲动，随你的快乐而快乐是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻鼓舞我做一名让学生爱好的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友本文事情过程写得具体，明晰，条理明白在叙事的同时参与了恰当的心理描写，充分表达了…

34、文章用孩子的语言叙事，显得自然，简朴，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

35、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

36、表达事情条理明了，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。

小学五年级作文评语篇二

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头别致，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动、具体、详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手非凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十明显了，起到总领全文的作用。

9、文章选材别致，激起读者读下去的欲望。

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、表达自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于风景的描写，语言简练而确凿，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小观测细心，表达时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，特别人物语言幽默诙谐。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓重，遣词造句确凿传神。

20、语言确凿，显明、生动，内容极其丰富具体。

21、事例表达得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样幽美，但却真实好玩儿，写得入情入理、

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的称赞，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地透露人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最终透露中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热心，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸显了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

小学五年级作文评语大全篇三

1、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

2、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。

3、语言简朴，中心明确，构思合理，行文层次明白。

4、详略得当，主次明显，思路明了。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

5、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

6、文章开头交待得十明显了，起到总领全文的作用。

7、在你的笔下“**〞俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“〞的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

8、直接指导学生行为，帮助其学习进步！

9、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

10、在你的笔下，冬天**的风景描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增加了作文的生动性趣味性，如能在这样的风景中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

11、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

12、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

13、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章仍旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

14、一份耕耘，一份收获！

15、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

16、全文眉目明了，生动紧凑，趣味性强。

17、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小对…的爱好之情。全文层次明了，语句流畅。

19、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

20、音乐是美的，而本文的语言同样幽美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

21、对，希望你更专注些，再把目的定得高些！

22、情节生动好玩儿，表达明白完整，也表现出的聪明，精明，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

23、你是一个多么重情的孩子啊！你多么擅长感悟生活中的情，尽管你对作文有些怯懦，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定十分喜欢你的。

24、言语可以更活泼些！

25、你的作文融情于景，把对**的热爱融注在字里行间。最终直抒胸臆，表达主旨：“爱**，写得很棒！语言幽美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把**的四季风景描写了出来。

26、这篇文章语句简朴生动，内容真实好玩儿。文章中有好多地方都反映了小平日细心的观测，这在描写**的各种好玩儿的生活场景尤为明显，令人四处感到**的开心，使人读了有身临其境之感。

27、“当你把自己的“杰作〞——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样冲动吧！这幅画是你花了大量心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

28、这本书，我也看了好多遍，我们可以交流一下。

29、文章能过清爽好玩儿的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

30、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

31、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使**不同季节的绿色活力盎然，芳香四溢。

32、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。

33、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与巧妙。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为巧妙的秋天，你使学生的作文多么幽美啊。

34、外形描写十分好玩儿，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

35、虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

36、你很擅长抓住事物的特点进行具体描绘，展示了？，文笔间渗透了情感。

37、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙，可以借鉴。

38、文章选材别致，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

39、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个擅长观测的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

40、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷馥郁的一束。

41、终止得有点突然，夸诞了。

42、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

43、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

44、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，表达了明了的思路与谋篇布局的。能力。

45、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也明白，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（譬如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。

46、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路明了，节奏明快。

47、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

48、**四季风景真美，你的习作条理明白，内容丰富，用词尤为生动确凿。

49、结尾处对人物的称赞，情真意切，感人至深。

50、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

51、要结合自己生活实际谈感受。

52、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

53、这篇作文取材别致，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

54、相信你能做得更好！

55、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

56、后面没有前面认真，“持之以恒〞！

57、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

58、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落明显，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

59、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

60、这不是你的水平！

61、虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

62、写得多好呀，一颗“花生心〞，一颗谦恭的心！

63、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

64、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

65、字的大小一致，字形规范，你能做到，加油！

66、内容宛如秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

67、观测细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

68、全文通俗易懂，趣味性强。

69、大小一致，行款整齐。

70、文章将…写得细致入微。

71、小观测细心，表达时井然有序。

72、设问、反问、排比等修辞手法，加强表达效果，好！

73、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

74、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

75、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

76、语言活泼明快，富有情趣。

77、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

78、传神地写出了“**〞开心游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“**〞的美。

79、“马上做〞而不是“渐渐来〞，你说得对！

80、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

81、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

82、表达简单粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。

83、假使像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

84、未能通过小事情反映大道理，“以小见大〞的表现手法运用还不够娴熟。

85、…和…形成显明对比，突出。

86、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

87、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参与象棋大赛，一定会拿奖的。

88、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

89、开头打动人心，具有真情实感。

90、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的神态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

91、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

92、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

93、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

94、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

95、本文语言虽然并不绮丽，但却极为确凿生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

96、文章简单明白，语言平淡朴实。

97、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

98、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

99、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达的观点。

100、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程表达了的创新构思。

101、内容具体，惋惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？

102、本文以“总分总〞的架构，通过抽取**中的“大树花草同学〞等关键要素，“化大为小〞地描写了**四季美景，层次明显，条理明白，是一篇很好的写景习作。

103、事例表达生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

104、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

105、你就像一个小画家一样，把你的**的美丽风景一一给大家绘画出来了，四季不同，风景各异，简短的文字流露出你对**的热爱之情，做到了情景交融，很棒！

五年级作文评语篇四

1、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较成功的之作。

2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

3、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！

4、这篇作文取材别致，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

5、“形散神聚〞地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

6、关于生命脆弱的话题，我们在平日似乎已听了大量，它能在一刹那消失。假使你在田野，溜达于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要相互关爱，这正是你的《断章》所要说明的主题吧。

7、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，的爱憎包含在表达之中，能让读者去体会，去深思。

8、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界〞的效果。

9、全文语言生动确凿，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

10、少年人生，总写着大量梦幻般的故事；少年心中，总装着大量巧妙的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

11、注意观测具体事物，并展开适合的想象，这是的成功之处。

12、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，特别心理描写很突出，结尾的探讨升华了文章的主题。

13、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

14、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

15、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。

16、事例表达得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样幽美，但却真实好玩儿，写得入情入理

17、全文眉目明了，生动紧凑，趣味性强。

18、如许娟秀的字迹，明了严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？

19、全文清爽秀逸，亲切委婉，简朴而不落俗淘，值得借见。

20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较明白，自始自终显得其乐融融。

21、语言得体而富有浪漫色调，文脉畅通，彰显出知己“书虫〞的形象以及“我〞与“知己〞的“知〞“己〞之情分，灵动、俊雅。

22、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落明显，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

23、文章最终透露中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

24、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

25、真是“下笔如有神〞啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假使把材料再按一定的规律顺序调整一下，此文会更精彩。

26、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正表达了你的思想意识。

27、切合实际，蕴含着简朴而深刻的哲理，读来令人精神昂扬，情绪昂扬。

28、本文语言虽然并不绮丽，但却极为确凿生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

29、内容生动丰富，语言别致清爽，结构独特合理。

30、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动具体

31、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的神态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

32、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与诙谐，读来其乐无穷。

33、文章的结构简单合理，对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

34、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文表达了你平白的文风，谁说“白开水〞不是最正确的饮料？

35、全文通俗易懂，趣味性强。

36、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能难得。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

37、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

38、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，认真感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

39、构思巧，擅长选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

40、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

41、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬重，以你的特性定会闯出自己的一片天地。

42、通过细心观测，采用了适合的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失诙谐。

43、作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊奇。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

44、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但假使行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

45、这篇作文取材别致，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

46、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较明白，自始自终显得其乐融融。

47、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴蓄着开心与期盼，真挚感人。开头出手非凡

48、文章的结构简单合理，对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

49、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较成功的之作。

50、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热心，言已尽，意犹未了。

51、语言虽然并不绮丽，但却极为确凿生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

52、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

53、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

54、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

55、构思巧，擅长选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

56、文章虽短，但表达生动。描写细腻，生活气息浓重，遣词造句确凿传神。

57、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的。刻画。

58、精心的构思，深邃的思考显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思考，不断创新。

59、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

60、事例表达生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

61、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

62、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海〞，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

63、音乐是美的，而本文的语言同样幽美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

64、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象饱满、真实，富于生活气息。为这样的父亲高傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

65、文章的读与感联系紧凑，事例表达行动，开头打动人心，具有真情实感。

66、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能难得。

67、文章内容别致，结构合理，流畅连贯，自然通达。

68、文章能过清爽好玩儿的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

69、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小对…的爱好之情。全文层次明了，语句流畅。

70、文章前后连贯，形成完整的形象。

71、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

72、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明聪慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

73、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

74、文章自始自终充满着对…的尊敬与感谢，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

75、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

小学五年级作文评语大全篇五

1、你很擅长抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

2、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

3、今天我太高兴了，由于看到了你的作文！

4、内容生动丰富，语言别致清爽，结构独特合理。

5、作业是稳定知识的必要途径，必需认真完成！

6、字里行间流露出的真情，让我感动！

7、骄兵必败！

8、全文清爽秀逸，亲切委婉，简朴而不落俗淘，值得借见。

9、喜欢你的言语，简朴而富含哲理。推荐给大家！

10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象饱满、真实，富于生活气息。为这样的父亲高傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

11、我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商榷一下。

12、加油！超过别人！

13、这篇作文的主要特色是表达具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得十分传神，同时表达了…对…的爱好。

14、文章虽短，但表达生动。描写细腻，生活气息浓重，遣词造句确凿传神。

15、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以确凿流畅的语言，展示了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小观测细心，表达时井然有序。

16、比喻句用得精当。参与了古诗进行联想，富有韵味。

17、文章最终透露中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

18、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿。

19、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现。

20、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬重，以你的特性定会闯出自己的一片天地。

21、这则笔记，让我明白了做人的道理，感谢你！

22、真是“下笔如有神〞啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假使把材料再按一定的规律顺序调整一下，此文会更精彩。

23、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的。

24、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

25、文章的读与感联系紧凑，事例表达行动，开头打动人心，具有真情实感。

26、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

27、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

28、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

29、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季风景的描写，说明白**之美，照应开头。若能注意段落层次明显就更好了。

30、别人能做到的，你也能！

31、通过细心观测，采用了适合的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失诙谐。

32、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

33、不要叹息时间的消逝，要热心而执著地抓住它！

34、主题直接凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。

35、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！

36、文章选材别致，激起读者读下去的欲望。

37、全文语言生动确凿，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

38、情境描写调动起悬念。

39、让大伙儿看到更卓越的你！

40、先写“**〞，再写“**〞，又写“**〞，最终写“**〞，写作思路多么明了，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“**〞写得形象，逼真。

41、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

42、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人称赞。

43、借景抒情，托物咏志，很特色。

44、“你把拔河比赛中的“长绳〞比作“拿不定主意的孩子〞，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得十分成功！假使作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

45、对…观测细心，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

46、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

47、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

48、细节描写颇具匠心。极富功底。

49、开头简单自然，结构明了，心理描写真实，表达出良好的语言驾驭能力。

50、共同努力，共同进步！

51、关心生活，关注社会。

52、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海〞，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

53、过渡自然，每一段交待得很明白。

54、表达详细具体，细节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象饱满，跃然纸上。

55、对“**〞和“**〞的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“**〞这句古诗引用也很恰当，加强了文章的表达效果。

56、文章按事情发展的顺序，记叙了？的事，语言比较流畅，层次较明白，自始自终显得其乐融融。

57、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

58、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

59、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

60、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

61、坚持就是胜利。

62、注意观测具体事物，并展开适合的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章形象生动。

63、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？感谢你。

64、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

65、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

66、对？观测细心，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

67、如许娟秀的字迹，明了严整的结构作文，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？

68、描写细腻，生活气息浓重，遣词造句确凿传神。

69、语言虽然并不绮丽，但却极为确凿生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

70、详略安排不当，主次不够明显。

71、从外到内，介绍了“**〞的特点，观测有顺序，也很细致，写得确凿生动，调动了多种感官，内容恳切具体。

72、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

73、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

74、字要写正，不出格。

75、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

76、中心不够明确，立意不够明了。

77、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与诙谐，读来其乐无穷。

78、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

79、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地透露人物的内心世界，这是本文的成功之处。

80、情节艰苦性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

81、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

82、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

83、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动具体。

84、下次要拿第一哦！

85、表达自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

86、开头点题，用词很吸引人。

87、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样幽美，但却真实好玩儿，写得入情入理。

88、勤奋地学习，汇っ成功，你做到了，我很高兴！

89、用了列数字，举例子的方法，很形象。

90、把你的作业和**同学的交流，你们都会有收获！

91、文章将？写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

92、你没有认真完成！

93、…切合实际，蕴含着简朴而深刻的哲理，读来令人精神昂扬，情绪昂扬。

94、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

95、简单交待时间，地点和结果。

96、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观测细致，描写生动。

97、涉世不深的少年走近繁杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而温柔，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上溜达。不足是探讨略感缺乏棱角。要知道，精粹的探讨可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更卓越！

98、本文很好表达了…的特点，深刻的主题与别致的构思相得益彰。

99、文章开头交待得十明显了，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了摸索科学奥秘的远大理想和顽强信心，催人奋进。

100、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地表达。

101、写出了**早晨的繁忙和充实，也写出了**早晨风景的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程〞，表达了珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

102、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

103、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

104、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既加强语势，又给读者留下了十分深刻的印象。

105、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

小学生作文评语大全五年级篇六

你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那灵敏的思维更是让人羡慕。

所有这一切，都是你用汗水换来的。

特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。

我为有你这样学生感到高傲！

你是班中的一名优秀干部，更应当敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。

你脑子灵活，别人不能回复的问题，你能卓越地回复出来。

可不知什么时候，你交上了一个"坏朋友'，它往往使你考试时失去了得优秀的机遇。

唉，多惋惜呀！想知道这"坏朋友'是谁吗？它就是"马虎、马虎'！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上"认真、细心'这个新朋友。你说是吗？

在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，单独一人呆呆地望着窗外。

老师想告诉你一个小机要:同学们和我都很想你参与班集体中来，一起学习，一起玩耍。

不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

假使说，每个人都有属于自己的知识海疆，那么，你的海疆无疑是十分宽广的。

在吸取课外知识方面，你付出了极大的热心，但在课内知识的稳定上，你是否同样毫不松懈呢？假使你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很卓越的！

由你设计的写着全班同学真挚祈福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。

看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦无不显示着你的创造才华。

你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。

令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。

你很良善，你希望每个同学都如你一样卓越，这是多好的美德。

生活中总会有委屈与误会，假使能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫簧？骸袄鲜？?茫蹦闶歉鲇欣衩驳暮⒆印？BR无论于何种劳动场合，你的身影总是最为繁忙，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待