2014三年级英语下册《Recycle1》(第1课时)教案新部编本人教PEP_第1页
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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|ExcellentteachingplanRecycle1Recycle1（1）课题让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在详细情形中自然运用。教课目的教课要点让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在详细情形中自然运用。新出现的句子：Ilikesports.教课难点课新授教具录音带、单词卡片教法、学法及型个性化设计（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．师生一同唱第一册所学歌曲“Hello”。2．播放本册Unit1B部分Let’ssing歌曲“Boyandgirl”，把歌词改为：I’mYouareDoyouwanttobemyfriends?（人名可改换）3．师生进行对话练习。4．鼓舞学生两人或三人一组模拟做对话。教（二）体现新课（Presentation）1．教师出示一个盒子说：Look!Ihaveabox.学（教读box）教师把盒子翻开对学生说：Look,it’sempty.Whowanttoputsomethinginit?内2．指引学生去问：What’sinyourbox?再引导那名学生说：Guess.学生每猜一次，教师便和拿着容盒子的学生说：Let’sopenitandsee.学生猜对了，要实时给与夸奖。与3．教师可再找2－3名学生持续往盒子里放东西，重复上边的语言和动作。过4．教师又取出一个如出一辙的盒子，对学生说：Hereisabox,too.Butitisn’tempty.There程’sinmybox?5．播放动画课件Let’sact的内容，模拟跟读课文对话。（三）兴趣演练（Practice）1．Let’sact.人一组进行课文对话表演。选出最正确小组和最正确男、女演员奖。3．Playagame.4．传话。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentt

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