早教老师下半年计划

2/2早教老师下半年计划

早教下半年方案1

一、班级状况分析

这学期我班有29个孩子，其中男生18个，女生11个。有的孩子上了托儿所，剩下的都是第一次上幼儿园。他们来自不同的家庭，有不同的生活习惯。大多数孩子在家里都受到家人的青睐，以自我为中心，对父母或爷爷奶奶的依靠性很强。在与家长的接触和交谈中，我们发觉孩子的自理力气和行为习惯普遍较差，如：不自己吃饭，不上厕所；有的共性很强，形成很多坏习惯，时常和同龄人争夺玩具攻击；有的孩子不合群，任性等等。为了让这些孩子尽快稳定自己的心情，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的作息规律感，我们三位老师将共同努力，团结合作，把更多的精力放在工作上，努力让每一个孩子都过得欢快，在家长的协作下取得可喜的进步。

二、总体目标

依据园本规划和班级状况，以二期课改精神为指导，以大纲为指导，以园本规划为指导，结合班级实际状况，认真务实地做好本学期的各项工作，以创新训练模式为突破口，全面提高训练质量，增加孩子体质，进展语言力气和自理力气，留意智力的进展，促进孩子身心和谐进展，让每一个孩子都在最近的进展区域得到提高。

三.主要任务和措施

(一)优化班级环境，为孩子缔造宽松的学习氛围。

具体措施：

1.组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》，为孩子缔造一个友好和谐的集体、安静、干净、漂亮的环境，为孩子的自选活动、小组活动、集体活动、玩耍、学习缔造一个良好的活动环境。

2.活动室、主墙和活动区的材料应准时更换和丰富，并与主题活动亲热协作，主要供应成品或半成品材料，鼓舞儿童多动手操作，培育儿童的协调力气和动手操作力气。在户外创建一个作品专栏，呈现孩子自己的作品，以保证每个孩子都有呈现和欣赏作品的机会。

3.活动区的设置涵盖了孩子的身心进展需求，充分利用了孩子对玩耍的兴趣。依据该班的实际状况，制定合理的活动区域规章，紧密协作教学需要。活动区材料应定期添加和更换，并供应更多半成品和非成品材料。

4.更合理地利用社区资源。

(二)合理支配一日活动，一日活动应留意动静搭配，室内外平衡。

具体措施：

1.依据本班孩子的力气和兴趣支配不同的活动，在时间支配上迅速而灵敏支配。

2.有组织有指导的活动和自选活动、安静活动和体育活动、个人活动、小组活动、集体活动和各学科每周课时支配有确定比例，并赐予个别辅导和随机训练。

3.依据孩子的年龄特点学习适合小班的早操，要求孩子的动作符合要求。

4.依据该班儿童运动进展水平的现状和各年龄阶段的儿童进展指标，制定本学期儿童体育熬炼的要求和活动，并将贯穿于日常生活中。

5.保证每天一小时的户外运动。户外运动可以达到的目标、要求、内容、装备。

6、每周进行一次体育熬炼

2.在玩耍活动和课间活动中，留意孩子良好的学习习惯和规章意识的培育，让孩子在独立自由的玩耍活动中获得阅历、学问和技能，提高相互沟通与合作的力气，让孩子受益终身，拥有欢快的童年。

(4)留意对孩子的观看和评价，通过对孩子的评价，了解教学的重点，从而更有针对性地改进训练工作。

具体措施：

1.认真填写《幼儿成长记录册》，体现孩子的成长过程和进步。

2.留意为孩子收集和评价录音、照片、作品等基础资料，对孩子进行纵向评价，定期向家长呈现，让家长了解孩子的成长趋势。

3.重视训练评价在训练活动中的作用，定期对儿童的进展状况进行纵向评价，从而了解儿童的进展状况和需求，从而供应更恰当的关怀和指导。

(5)平安训练：

留意依据天气给孩子换衣服，给孩子保暖，照看体弱的孩子。户外活动前，着装是否洁净，鞋带是否宽松；还要看一看，摸摸幼儿的手或口袋里是否有硬硬的小物品；不要玩小物件和玩具，防止孩子把它们塞进嘴里、鼻子里和耳朵里。训练他们不要推别人，不要拿玩具打人，加强孩子的自我爱惜意识，保证不发生平安事故。

(6)父母的工作

1.个人联系。通过家访、电话访谈、个别访谈等方式，了解他们的家庭状况和家庭环境、父母的文化程度以