小学防火应急预案

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学校防火工作干脆关系到广阔师生生命财产的平安和社会的稳定，因此，制定学校火灾事故处理应急预案，对于预防学校火灾，把火灾事故隐患歼灭在萌芽状态，提升学校火灾处置实力有极其重要的作用。

一、可能引起学校火灾事故的缘由

电线老化、私拉乱接、违章用电；试验操作不当、易燃易爆物品运用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂等都是诱发缘由。

二、预防措施

1.校长是学校消防平安第一责任人，对本校的消防平安工作全面负责。依据消防法律、法规，制定学校消防平安管理体制，落实学校消防平安责任制。

2.对师生员工进行消防平安教化，普及基本消防学问，学会正确运用灭火器材，驾驭逃命方法。

3.加强检查，发觉火灾隐患要刚好整改。

4.保持疏散通道畅通，不积累杂物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

1.打“119”电话报警，同时上报相关单位和部门。

2.根据平常消防演练逃命的线路快速疏散。

（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和老师应在第一时间有序地组织学生疏散转移。

A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持冷静，稳定好人员心情，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊惶造成挤伤、踩伤等事故。

B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的实行底姿态快速而下，有条件的可用湿毛巾堵住嘴鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

c.高层着火时疏散较为困难，因此更应镇静冷静，不行实行莽撞措施，应根据出口的指示标记，尽快从平安通道和室外消防楼梯平安撤出，切忌用电梯或跳楼。火势的确较大无法逃命，可躲到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救援人员到来。

D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。假如旁边有水，马上用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地削减损失，防止火势扩散和扩大。

3.如有伤者，要刚好送医院救治，如学生受伤，要刚好通知家长。

4.在等待消防队员到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证平安的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到之前，如能集中起来合力抢救，常能化险为夷，转危为安。依据不同的起火缘由，可实行隔离法、冷却法、窒息法灭火。火灾现场指挥人员要在第一时间内组织人员将接近全部灭火器对准火点集中运用，不要零打碎敲，尽量抓住战机把火扑灭，或限制住火势的发展，最终由消防人员彻底扑灭火焰。

5.协作消防部门调查事故缘由，维持秩序。

6.划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾扑灭后的起火缘由调查供应有力证据。假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的状况向他们介绍，并将火灾现场爱护工作移交给火灾调查组，并协作调查组供应当事人或见证人。

小学防火应急预案2

一、演练意义

为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范意识和识灾、自救、自护的实力，确保学校的教化教学顺当进行，争创平安学校，特实行防火灾事务应急处置演练，旨在检验学校应对突发事务的组织实力，培育师生驾驭正确的逃命要领，以从容应对火灾事务的发生，最大限度的`爱护广阔师生的人身平安。

二、演练目标

1、让广阔师生进一步熟识消防学问。

2、让教职工驾驭常见消防设备的运用。

3、让学生熟识逃命的路途、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

4、检验学校在应对突发事务时反应是否快速，应急措施是否合理，平安保卫工作是否到位。

三、参与人员及分工

1、指挥组：

组长分管疏散组、联络组

副组长分管灭火组、救援组、保卫组

2、灭火组：

组长

组员。

3、联络组：

组长

组员

负责帮助指挥组随时驾驭现场状况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救援车辆和人员顺当进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

4、疏散组：

组长

组员：各班主任、包班老师以及当堂任课老师。

负责按紧急疏散路途指挥本年级学生平安撤离到集合地点。以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以便利疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派1人进行有序疏散。

5、救援组：

组长

组员

负责在医务人员到来前，妥当安置伤员。

6、保卫组：

组长

重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的平安保卫爱护工作，避开混乱、踩踏和人为破坏。

7、活动摄影及宣扬报道：

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负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。

四、实施步骤

1、筹备阶段

（1）传达方案、演练前学问培训：

3月4日，召开全体老师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要根据此次演练的要求进行疏散和自救。同时对老师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急学问培训（火灾隐患、灭火器的运用、紧急疏散、应急救助等方面）。

（2）灭火器实际操作演练：

3月4日下午活动课静校，锁闭校门。在学校楼前广场由平安办人员指导，全体老师每人实际操作一次。

（3）师生宣扬动员：

3月5日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路途，集合地点等）、留意事项（尤其强调，校内火灾发生时，学生只需平安逃命，不必参加救火。校内内的灭火器平常学生不要随意摆布，以免造成损害。）

（4）演练现场布置：

3月5日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟识演练步骤和要求，做好相关打算。疏散组组长察看撤离路途，确保道路、出口畅通平安，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救援组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好打算。

2、演练阶段：

（1）紧急疏散：3月6日，星期四上午（详细时间保密），警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在老师组织下根据应急预案规定依次撤离到集合地点。详细要求见附件《桥石镇其次中心小学消防演练细则》。

（2）灭火演练：灭火组老师演练灭火。

（3）救援演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救援组对烧伤处做简洁处理，模拟送医。

3、总结阶段：

（1）完成上述演练步骤后，全校师生在教学楼前广场集合，由演练指挥组作总结讲话。

（2）各年级演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的胜利之处以及不足，并提出整改看法。

（3）演练领导小组整合各方看法，修改应急方案，并则机向全体老师公布。必要时可支配补充演练。

小学防火应急预案3

根据“平安第一，预防为主”的原则，为加强学校平安工作，提高学校应急速度，使平安消防工作能充分发挥组织职能，一旦发生火灾时将损失降低到最低程度，并避开人员伤亡，特制定本预案。

一、本预案适用于学校教学区和生活区的防火应急措施及平安管理。

二、预案作业程序

1、成立消防工作领导小组。

下辖警戒组、灭火组、救援组、疏散组，消防人员预先要规划并进行训练。

(1)消防工作领导小组：

组长由校长担当，负责指挥平安消防的全部事宜，副组长由主管副校长担当，负责帮助组长召集所属消防救灾人员从事防火救灾演习和救灾工作。

(2)疏散组：

由学生处负责，校内辅警、保安人员、生指老师及班主任共同组织参加。

详细工作：

①第一时间发觉火情者应刚好通知学校领导，并依据火情联络消防部门。

②快速打开各通道及疏散口

③紧急通知火灾发生地点，全体人员快速有序的疏散。

④抢救学生和珍贵物品，刚好转移危急物资。

⑤维持现场秩序，疏散闲杂人员，爱护现场

⑥如已联系消防部门，由校内辅警负责引导消防车和消防人员。

(3)灭火组：

由学校义务消防队负责。

详细工作：

①驾驭灭火器和消防栓的预设位置和运用。

②例行演习，充分驾驭消防学问。

③当遇到火警时，义务消防队员应快速赶到现场，听从指挥，在确保平安的前提下主动参与灭火行动。

④抢救学生和珍贵物品，刚好转移危急物资。

(4)救援组：

由学校医务人员负责

详细工作：①参与特定紧急护理训练

②对相关人员进行紧急护理培训

③负责伤病患者抢救并视病情刚好送医院急救。

④刚好将伤病状况向领导汇报。

2、火警通报依次

(1)白天发生火警时，第一发觉人应马上按警铃并通知学校，消防工作领导小组快速启动防火应急预案，刚好疏散人员，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

(2)夜间或节假日发生火警时，第一发觉人应马上通知生指老师或辅警，生指老师和辅警马上疏散人员，通知学校领导，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

(3)快速将事故有关状况报告市教化局。

3、全员参加，忙而不乱。

(1)当某部位发生火灾时，全体教职员工应保持镇静，第一发觉人马上按警铃、报警器，并马上有序的进行疏散，尤其是学生。

(2)快速切断电源开关

(3)现场若有危急品，易燃易爆物品，应快速坚决地撤离至平安地带。

(4)消防人员到达现场后，除参加抢救工作的人员外，其余人员应快速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进行。

(5)如有伤者要刚好送往医院救治，如发生学生伤亡，要刚好通报家长，并做好安抚工作。

(6)协作上级部门做好事故调查工作，刚好复原生活和教学秩序。

小学防火应急预案4

为了保障全校师生在校平安，便于学校各项工作的正常、顺当开展，学校依据上级领导的指示精神，结合我校实际，制定出罐装液化气平安运用组织网络，形成以沈容校长为组长，朱智军副校长详细负责的平安工作领导小组。对南、北两个校区食堂液化气的平安运用工作进行详细部署，实行分级管理，明确责任，层层落实，责任到位，责任到人。

试验小学食堂平安工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

一、详细工作：

1、朱智军负责指导、检查学校食堂的平安保障工作

2、丁顺华作为学校食堂平安工作的第一责任人，全面负责制定、落实、检查食堂平安保障工作，特殊是罐装液化气平安运用工作。

3、胡菊芳、王菁华作为食堂工作的干脆责任人，每天负责检查食堂水、电、煤气的平安运用状况，刚好发觉和处置工作中的偶突发事务，并对检查状况进行具体记载。

4、孙美如、丁洪华每天负责开、关煤气罐阀门、煤气包总、分开关，吴品华、严栋梁每天负责检查煤气运用前后全部阀门是否关闭，运用过程中有无漏气现象。

二、处置突发事故的组织程序：

1、发生偶突发事务，孙美如、丁洪华负责关闭煤气罐阀门，煤气包总、分开关，电源总开关，吴品华、严栋梁、陆军、葛伟马上用灭火器、黄沙等灭火。陆志芬、葛彩霞等负责开启消防通道，负责人员疏散。

2、启动报告程序：

马上向校长室汇报，校长室负责向xx区教体局领导汇报。

3、启动报警程序：

⑴快速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

⑵依据火势状况，如需报警马上就近用电话报告消防中心（电话119），报告内容为：“……发生火灾，请快速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

⑶派出特地人员到惹眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。

4、组织实施：

⑴参与人员：在消防车到来之前，以校区内消防平安员和老师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参与扑救。

⑵消防车到来之后，校内人员协作消防专业人员扑救或做好协助工作。

⑶运用器具：灭火器、水桶、黄沙等。

⑷学校各级领导要马上快速组织人员疏散，并保证消防通道畅通，原则上“先救人，后救物”。

⑸无关人员要马上远离事故现场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。

5、扑救方法：

⑴扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可运用各类灭火器具。

⑵扑救液体物品火灾，如食用油等，应运用AB灭火器、沙土、浸湿的棉被等，肯定不允许用水扑救。

6、留意事项：

⑴火灾第一发觉人应查明缘由，如是电源引起，应马上切断电源，液化气引起，应马上关煤气罐阀门，煤气包总、分开关等。

⑵火灾后应驾驭的原则是边救火，边报警。

⑶不得组织学生参与灭火。

⑷发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并马上报告教体局。

⑸抢险救灾组等人员快速疏散师生，撤离到平安区域。

⑹主动协作消防人员灭火。

⑺在进行灭火的同时，应实行有效的隔离措施，防止火势扩散。

小学防火应急预案5

依据教化局关于“森林防火通知精神”为了确保不发生火灾，和发生火灾时师生生命和学校财产的平安，特制定本防火应急疏散预案：

一、成立学校防火平安领导小组。

1、学校防火平安领导小组人员。

组长：XX

成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX

2、防火疏散行动小组人员支配。

（1）灭火行动组：

（组长）XX成员：XX、XX

（2）通讯联络组：

XX、XX

（3）疏散防护组：

XX、XX

（4）平安救援组：

XX、XX

二、预案的组织。

1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火平安领导小组汇报和疏校道、引导救火车进入校内。

3、由学校防火平安领导小组视状况确定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火行动。

5、由疏散引导组和正在上课老师或各班班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。

6、由平安救援组成员对撤离学生进行组织并救援。

7、学生撤到平安地点后，上课老师或班主任立刻清点人数，并向学校防火平安领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行爱护，防止学生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时，全部老师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中，全体师生