(小学自然教案)第一册5、1大气

第一册5、1大气小学自然教课设计第五章地球第一节大气教材剖析本节是第五章《地球》的开端节，也是本章的要点章节。因为大气不单是地理环境构成的基本因素，并且是十分活跃、对环境影响最大的因素，也是地球与其余星球相区其余重要标记之一。它对岩石圈地表形态的变化、水圈的水分循环、生物圈的生物生计和散布、各样自然资源的形成等起到重要的作用。并且它为人类供给了丰富的光、热、水资源。学习这一节，先让学生认识无机环境中的大气，包含大气的成分和作用。大气是地球的外套，保护着地球，并且地球上的动物、植物和人类的生计都与大气有着亲密的关系。自然界的物质好多，依据其成分能够分为纯净物和混淆物。大气是一种混淆物。教法指导一、讲课的思路与方法1.采纳发问式与解说式相联合的教课方法。如“大气的成分”、“纯净物和混淆物”的教课可多采纳发问式，“大气的作用”则可采纳以解说法为主的方式。2.采纳以学生阅读为主，教师提出一系列的问题经过生议论、回答下列问题、教师归纳总结的教法。二、课时安排本节共安排1课时。教课设计实例[第一课时]一、教课目的（一）认知目标1.认识地球四周的大气层和大气的成分。2.认识大气层对地球的保护作用和大气各样物质成分的作用，以便有效地利用。3.认识纯净物和混淆物。（二）感情目标建立辩证唯心主义看法，保护环境、爱惜地球。二、教课要点和难点1.教课要点：大气的成分和作用。2.教课难点：大气作用和混淆物。三、教课准备“流星”天文表示图或投电影，陨石、霓虹灯的照片或投电影。2.一杯天然水、一段铜质电线。四、教课过程前言：地球的年纪已经有46亿年，而人类的出此刻地球上到此刻可是几百万年时间，人类对地球的认识正在不停深入。此刻我们已经知道地球四周被一层厚厚的大气包围着，它的厚度可达3000千米以上，我们称它为大气层。生物的生命活动与大气有亲密有关，人类的生计更离不开大气。今日我们学习大气的知识，主假如认识大气中的成分和作用。（一）大气的成分教师发问：大气的成分中主要有哪些物质？这些物质中哪两种物质空气体积比率最大？在指导学生阅读课文“大气的成分”后，学生回答下列问题，教师归纳：1.大气的成分是由氮气、氧气、二氧化碳、罕有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在此中的固体杂质等物质构成。2.大气的各样成分中氮气和氧气所占的百分比为最大。（二）大气的作用指导学生阅读“大气的作用”这部分内容，发问：大气的作用主要表此刻哪些方面？让学生回答，教师归纳：1.流星：____年11月17日与12月14日的夜晚，地球上空分别下了一场“流星雨”我们看到无数的流星划破夜空飞速地向地面坠落的壮观情景。可是它们绝大多半都在半空中消逝了。这些“天外来客”为何不可以抵达地面呢？那是因为地球四周厚厚的大气，仿佛地球的外套，保护着地球。使这些流星在侵袭地球的时候，绝大多半都在大气中磨擦焚毁，化为气体和灰尘。只有极少量残骸落到地面，成为陨星（陨石和陨铁）。（展现“流星”“陨石”投电影。）2.氮气N2（占78%）：氮是构成生物体的基本成分之一，大气中的氮经过各种门路进入土壤，被植物汲取。3.氧气O2（占21%）；是大气的主要成分之一，是人类和其余生物进行呼吸作用所必要的。4.二氧化碳CO2（占0.03%）:大气中的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的重要原料。5.罕有气体：有氩(A)r、氖Ne等，（占0.94%）罕有气体是制作霓虹灯发光资料的原料。（展现霓虹灯投电影。）6.臭氧C3：在离地面10-50千米的高空，有一个臭氧层。只管臭氧在大气中的含量极少，但臭氧层汲取了太阳光芒中绝大多半对生物有害的紫外线，保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害。7.水蒸气：水蒸气在大气中含量不多，但它能成云致雨，是天气变化的主要角色。8.固体灰尘：水蒸气在灰尘表面凝固，产生小水滴或小冰晶，形成云和雾。但大气中灰尘太多会造成空气污染。总之,大气对环境是十分重要的。没有大气就没有人类，损坏大气就是损歹人类的生态环境。我们要保护环境、爱惜地球。（举例叙述氟里昂等有害物质对臭氧层的损坏、CO2增添产生温室效应付地球的危害和沙尘暴对大气的污染。）（三）纯净物与混淆物教师展现一杯较浑浊的天然水，让学生回答水中有哪些物质，教师解说天然水是一种混淆物，内含盐类、矿物质和其余杂质。进而引入大气也不不过一种物质构成，而是由多种物质混和而成，它是一种混淆体。在自然界中的物质，依据它们的成分，能够分为纯净物和混淆物两大类。1.混淆物：由两种或两种以上的物质构成。大气是一种混淆物。（列举是混合物的物质。）2.纯净物：只有一种物质构成。自然界中完整纯净的物质是没有的。我们通常说的纯净物，其实是指含杂质极少，纯度很高的物质。如铜质电线，纯度达99.9%,（出示铜质电线说明）。五、板书设计（一）地球的年纪已经有46亿年（二）地球四周的大气厚度可达3000千米以上，1.氮气：是构成生物体的基本成分之一，大气中的氮经过各样门路进入土壤，被植物汲取。2.氧气：是人类和其余生物进行呼吸作用所必要的。（三）干洁空气3.二氧化碳:是绿色植物和进行光合作大用的重要原料。气4.罕有气体：是制作霓虹灯发光资料的的原料。成5.臭氧：在离地面10-50千米的高空，分保护地面上的生物免受太阳紫外伤害。与水蒸气：作能成云致雨但灰尘过多会造成大气污染。用固体灰尘：（四）1.混淆物：由两种或两种以上的物质构成。大气是一种混淆物。2.纯净物：只有一种物质构成。六、习题与分析1.随堂练习（1）地球形成的年纪大概在（）(A)20亿年从前(B)40亿年从前(C)46亿年从前(D)64亿年从前（2）地球表面大气层的厚度大概为：（）(A)1000千米(B)2000千米(C)3000千米(D)4000千米（3）在空气中，按体积百分比计算含量最多的是`（）(A)氧气(B)氮气(C)臭氧(D)罕有气体（4）绿色植物进行光合作用的重要原料之一是（）(A)水汽(B)二氧化碳(C)氮气(D)氧气2.课后作业（5）地球四周被一层很厚的包围着，它是由气、氧气、二氧化碳、、罕有气体、和悬浮在大气中的灰尘等物质构成。6）臭氧主要散布在离地面千米的高空，能保护地面上的人类和生物免受的伤害。（7）大气中的是成云致雨的原料，造成大气污染的物质有等。8）汽水、氢气、黄金、混凝土这几种物质中属于纯净物的是、，属于混淆物的是和。9）流星落到地面上叫做，它能够分为和两大类。（10）大气对人类的保护作用包含：(A)(B)。3.参照答案：（1）(C)（2）（C）（3）(B)（4）(B)（5）空气氮气臭氧水蒸气（6）10-50紫外线（7）水蒸气灰尘（8）氢气黄金汽水混凝土（9）陨星陨石陨铁（10）（A）免受流星的侵袭（B）免受紫外线的伤害。4.简要剖析：（1）地球的绝对年纪为46亿年，也称同位素年纪。（4）大气中的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的重要原料。6）臭氧散布在10-50千米的平流层中，氧原子和氧分子联合成臭氧，它的作用是汲取紫外线，使大气增温，同时使地面上的人类和生物免受紫外线的伤害。7）水蒸气的作用：①形成复杂的天气变化，在固体灰尘表面凝固，产生小水滴或小冰晶，形成云、雾和降水。②有吸热、散热作用。灰尘是悬浮在大气中的固体杂质的总称，对水蒸气起凝固作用，大气中灰尘过多，会造成空气污染。8）只有一种物质构成的是纯净物，如氧气、氢气、铜线黄金；而有二种以上物质构成的是混淆物，如汽水，它是由水、二氧化碳、糖、矿物质等多种物质构成。凝泥土里的物质就更多。9）流星在侵袭地球的时候，绝大多半都在大气中磨擦焚毁，化为气体和灰尘。只有极少量残骸落到地面成为陨星。陨星可分为陨石和陨铁二大类。10）大气对人类的作用好多，教材中只说起保护作用，主假如保护地球免受来自宇宙和太阳中的有害于生命的物质的侵袭。主假如“流星”和“紫外线”，此题要修业生经过本节教材的学习，进行归纳答题。七、参照资料伦敦烟雾烧煤过程中排出大批的煤尘和二氧化硫等毒气所形成的硫酸烟雾。以伦敦的烟雾最为有名,故名。最严重的一次发生在____年12月5日,因为英国南英格兰一带上空有大型挪动性高压脊,地处泰晤士河谷的伦敦,近地层完整处于无风、逆温状态，烟尘与二氧化硫在逆温条件下形成烟雾，连续四天不散，几千市民感觉到胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐，老人与病患者死亡达4000多人。—摘自《地理学字典》光化学烟雾汽车或工厂烟排放出废气中的氧化氮及碳氢化合物等，在空气中经太阳紫外线的照耀，发生一系列复杂的光化学反响所形