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文档简介

第小学环境卫生检查通报制度

小学环境卫生检查通报制度(一)教室卫生

1、室内空气清新,桌椅整齐清洁,桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,物品摆放有序;黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净,墙围无灰尘,公物管理得当,器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净,无灰网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、地面清洁,无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生

1、地面清洁,无垃圾,无卫生死角,教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生

1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚),具体要求:地面:无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面:无污迹,乱贴乱画、小广告等。

顶棚:无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.小便排水顺畅,无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便,

小学环境卫生检查通报制度为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明,讲卫生的#39;良好行为习惯,特制定本制度。

一、环境卫生制度

1、建立组织机构:由德育处、少先队、各班卫生委员每天对各班的卫生区进行检查和督促,每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,责任到班,坚持一天三打扫,做到教室内窗明几净,物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐),校园卫生区内整洁无杂草,无卫生死角。

3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度,检查给予评分,把卫生检查的结果作为班级考核的一部分。

4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、卫生区进行定时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

7、对主动保护维持卫生环境的学生,德育处与各班级要注意发现,并采用多种形式表彰优秀,树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

二、管理办法

1、卫生打扫时间:每天上午上课前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除,每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、少先队、各级部主任联合检查。

2、打扫范围:本班的公共卫生区、教室。

3、打扫要求:

A:教室标准:要求地面每天三扫,包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画,没有蛛网,没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐,抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘,不得乱放东西,讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空,杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

B:卫生区要求:卫生区地面要求全面打扫,没有死角,没有垃圾及各种食品包装袋,没有明显粉尘;垃圾桶及时倒掉。

小学环境卫生检查通报制度(一)教室卫生(10分)

1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等,扣2分。

2、课桌椅摆放明显不整齐,课桌抽屉内有杂物,扣1分。

3、卫生洁具摆放不整齐,卫生角整理不干净,扣1分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘,扣1分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹,扣1分。

6、走廊有污迹、灰尘,扣1分。

7、走廊的消防栓,宣传挂图有灰尘,扣1分。

8、未拖地,扣2分。

(二)清洁区卫生(10分)

1、清洁区内凡有杂物,如石子、污迹、果皮纸屑等,扣2分。

2、打扫完后,卫生工具还留在清洁区,扣1

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