小学语文学习习惯养成及规范要求

上传人：郭*** IP属地：江西上传时间：2023-03-22 格式：DOC 页数：13 大小：112.50KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩8页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小学语文学习惯养成规范要求(一年常养时拍拍，右左我扭，坐节，已就做令伸做操蹦鸭叫啊友安坐样休轻劳了意全堂振态孩演欢做经，休起生边令，四甩搓数。教这跟。我应？，眼律

哪在车

噜来车

车

排一生我学会并？坐睛生看这：这巴话。师大耳认谁最朵纪星言和学。1、2、3：师生；生；生。我789口小，板、3坐挺（会会得）朵耳课：，（）321，坐！着

意，们谁的他眼大，老！睁老生教响在带边响课纪看答声。晃谁，（坐七（说棒马端声室坐安师，谁坐发手来认生我书—生写说桌”说远手—生一前1．习晚前下做

习文圈字生注。2．遇方字料找也学，解要课点3．要书的:重的下”地下”上，学心能，本上手书。堂课，，进文完作在本文他准，文师积出勤勇善学，，，、多么思生角题

学1．做玩习不无。2．倾发给评讲看能老并认他建便的人大1．，齿普音2．辑，达点3．疑，。4．过新或的用的、善1虚作解2．交重见乐立成3验时高保1贯课，或、小时心习

2．的可时后可路大3．座激不习信于的4课时作认。读1．确。书直书保米笔习要有做记3．种读视、程打4．阅报阅课间少，诗写1．确或握写意肩、用2．注力“，一胸拳尖3．迹规作涂成纸学少面

4．时边不，书下5．适，学，铅玩用6．业查误。业1．作划如6:00作作交龙2．再弄、作量找3．细题需点边，写虎4快率仔上，高5．业研抄业独为人6．查赖长业我7．正析结，因样题错分改每学

（1）1写书的2，，（2）2写用（3本积）小叫首书音结。（5本主次手惯1动的充具。2．术自美地后惯1．习内习重行重2．完求关：序卡本情3．、外。4．践学实如:根上元分式子张文养求(三级

课要预。：（1自、读（2生己式；（3典意（4字初找的词词上语摘（5）步文文课（6）解点读感的标者本文他准响前所课业改动个时准。要本1抄2号）、周本、小本至练基掌求笔。于，错薄少批语

单，元作。课段必，运段觉个词，写引，的成进固清进。外化有读，学外荐阅可级分子。文养求六一、课前习要求及时位。1习课3不语批联懂思2、解理概意3章或初不。书文4、文。二、课堂习习惯

1、讲前习的，在心、要，神入中、、。2、记效讲做记度条课新，抄于。读1、本课。识基础的有认课作自就高这学段也师，己，要已知去己问下跟起。阅把透。知在些识牢仅好了习诵点，按并用鼓背2、外阅。

像本是一是满需适阅必紧阶可量间此要们览和电、信条笔会解使想步使更能的有读，本累泛习应知。四、书写惯1．确笔掌书注卫2．注力“，本胸一笔3．迹规作涂成纸。业用修4．时边不，书下5．适，写6．业查误。五、作业型改每时

1、（根求2小行每每的）3、能练随篇堂并或阅生4、（用篇平课的写，为，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。