小学五年级标点符号专题练习

标点符号专题练习一、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”人们都说：“桂林山水甲天下”。（）这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（）贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。（）为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）西子湖畔风景优美！（）当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批改着作业。（）“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。（）参加大会的有干部，工人，还有科学家。（）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。（）二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）A．？？？？，——！B．？、、？，，。C．？，，？，：。D．，，？。——。有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）A．，，，。，，。B．、、。，，。。C．，，。，，。。D．，，；，，，。在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（）A．；、、……，，，。、，，。B．，、、。，，，，、。，。C．，、、。、，、，、。，。黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（）A．《》。、、、。、、；、、，；、、。B．“”。、、、。，，；，，，；，，。C．“”，、、、：，，；，，，；，，。三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．表示引用的部分。B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定的意思。人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（）老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（）四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．补充说明。B．意思转折或递进。C．声音的延长。D．插入内容。有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）五、指出下面句子中省略号的作用。老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。 （）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（）那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（）一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（）当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（）孩子们高兴地对他说：“再见……”（）六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种，（）指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！（）“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（）我把“中国石”奉为至宝。（）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。（）七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。中国女排打败了日本女排得了冠军＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。1、你同意他不同意A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.这苹果不大好吃A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小学标点符号专题练习一、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”人们都说：“桂林山水甲天下”。（）这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（）贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。（）为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）西子湖畔风景优美！（）当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。（）“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。（）参加大会的有干部，工人，还有科学家。（）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。（）二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（A）A．？？？？，——！B．？、、？，，。C．？，，？，：。D．，，？。——。有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（A）A．，，，。，，。B．、、。，，。。C．，，。，，。。D．，，；，，，。在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（B）A．；、、……，，，。、，，。B．，、、。，，，，、。，。C．，、、。、，、，、。，。4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（B）A．《》。、、、。、、；、、，；、、。B．“”。、、、。，，；，，，；，，。C．“”，、、、：，，；，，，；，，。三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．表示引用的部分。B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定的意思。人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（C）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（A）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（B）老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（B）四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．补充说明。B．意思转折或递进。C．声音的延长。D．插入内容。有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（A）四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（D）我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（C）在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（B）五、指出下面句子中省略号的作用。老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。（表说话的断续）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（列举的省略）那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（表示内容的省略，具体是指继续进行的动作）一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（表声音的延长或者对重复词语的省略）当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（表话犹未尽，含糊其辞）孩子们高兴地对他说：“再见……”（表声音的延长）六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种，（表列举的省略）指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（说话断断续续）“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（声音延长）远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！（解释说明）“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（转折）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（引用）我把“中国石”奉为至宝。（突出强调）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。（表讽刺否定）七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。中国女排打败了日本女排得了冠军＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中国女排打败了日本女排，得了冠军。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中国女排打败了，日本女排得了冠军。八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。1、你同意他不同意A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿