人教部编版九年级语文下册 22 出师表同步练习

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．出表1.下列加点字的注音有误的一项(A.中道崩殂(cú)裨阙漏(bì)行阵和睦(háng)B.以彰其咎(ji)陟臧否(zh)以遗陛下(yí)C.庶竭驽钝(shù)猥枉屈(wěi)咨诹善道(zōu)D.夙夜忧叹(sù)攘奸凶(rǎng)妄自菲(ěi)2.下列加点词解释有误的一项是(A.夙夜忧叹(早晨性行淑均(善陟罚臧否(赞扬和批评)B.中道崩殂(死亡悉以咨(询问)裨补阙(缺失)C.平明之理(治理臣本布衣平民)以彰其咎(揭示)D.咨诹善道询)引喻失义意义)危急存亡之(时候3.下列句中加点的“以”与例句的“以”意义和用法相同的一项是例句:以光先帝遗德A.以其境过清B.咨臣以世之事C.属予作文以记之D.以塞忠谏之路也4.请写出下列加点词的古义和今。(1)先帝不以臣卑鄙古义:今义:(2)诚宜开张圣听古义:今义:(3)此诚危急存亡之秋也

(

)

．．．．．．．．．．．．．．．．古义:

今义:5.根据课文内容填空。《师的者是三国时期的元末明初小说家罗贯中根据这一时期的历史创作了小说《三国演义》。有人说这部小说在塑造人物形象上有“三绝,即“智绝”、“奸绝”

和“义绝”。(2)亲小人远臣。(3)《出师表》中表达作者淡泊利的高尚节操的句子,。(4)诸葛亮在《出师表》中对蜀当时处境进行分析的句子今天下三,益州疲弊,。《出师表表明诸葛亮生活趣的句子:,。《出师表诸葛亮给后主刘提出的三条建议中最重要的一条:,。阅读课文,回答问题。6.下列句子中加点词的意义和用相同的一项是()A.先帝创业未半中道崩殂杂然而陈者B.此诚危急存亡秋也悉以咨之C.然侍卫之臣不懈于内战于长勺D.宜付有司论其刑赏其真无马邪7.用现代汉语翻译下列句子。(1)陟罚臧否,不宜异同。(2)亲贤臣远人此汉所以隆也。

8.文中诸葛亮向后主提出了哪三建哪一条最重?9.诸葛亮向后主推荐了哪些贤臣?目的是什?10.下列对课文内容理解不正确一项是()A.第1段析当前形势,提出广言路的建议为全篇议论张本。B.第2段“若有作奸犯科及为善宜付有司论其刑赏”强调了依法办事。C.第3段第4段出了亲贤远的建议。D.课文以议论为,寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿着一条明显的抒情线索。阅读下面甲、乙两文回答问题。[甲]臣本衣躬于南阳苟性命于乱,不求闻达于诸侯不臣卑鄙猥自枉屈三臣于草庐之,咨臣以当之由是感激遂许先帝以驱驰倾,受任于败军之际奉于危难之间尔二十有年矣。先帝知臣谨,故临崩寄臣以大事也。受命以,夙夜忧恐托付不效以先帝之明,故五月渡泸深入不毛。今南方已,甲已当奖率三军,北定中,庶竭驽钝,攘除奸,兴复汉室,还于旧都。此臣所以先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(选诸葛亮《出师表)[乙]诸亮围祁山,南安天水、安定三郡反应亮。帝遣真诸军郿,遣郃击亮将马谡,大破之。安定民杨条等吏民保月支城,进军围之。条谓其众曰:“大将军自来,吾愿早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓,治城。明年春亮果陈仓,有备而不能克。增邑,前二千九百户。四年,朝洛阳迁大司马,赐履上殿,入不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之数并入可大克也”。帝从其计。真当发西讨,亲临送。真以八月发长安从子午道南入。司马宣王溯汉

．．．．．．．．．．水,当会南郑。诸军或从斜谷道,从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与士同劳苦,军赏不,辄家财班赐士卒皆愿为用真还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥曰元侯。(选《三国魏》[注]①真指真三时魏国将。11.解释下列句中加点的词。(4分)(1)躬耕于南阳(2)遂许先帝以驱驰(3)帝遣真督诸军军郿(4)迁大司马12.把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)苟全性命于乱世不求闻达于侯。(2)明年春亮围陈仓已备不能克。13.甲文中诸葛亮奖三,定中原此他取了哪些行动?请依据乙文作答。(2分14.依据选文,分别概括诸葛亮和真的特点(4分15.学习了诸葛亮的《出师表》九年级1)班组织开展“名相诸葛亮”的主题活动。(1)下列书法作品的内容都选自葛亮诫书你欣赏哪一?请从书体和内容两方面说明理由。

(2)请根据下面提供的有关诸葛的情节和上联对出下联。他忠心耿耿为报知遇恩为托,六出祁,七擒孟,名成八阵图鞠躬尽瘁病死五丈原。上联:忠肝义胆关长华容义释孟德下联:(3)诸葛亮对刘氏父子无限忠诚,肝沥胆可有人认,诸葛亮“是种愚忠他只忠于刘备是一种狭隘的爱国行为。如果他爱国爱,又何必辅佐那个扶不起的刘阿斗?北伐之所以功亏一篑,不就是因为刘禅的昏庸无能对于这个观点你是否赞同?说说你的看法。不于字

答案1.B2.D3.C4.(1)古义:社会地位低,见识浅。今:(语言、行为恶劣不道德。(2)古义扩。今义:商店等设后开始营业。(3)古义时。今义:秋季。5.(1)诸葛亮诸亮曹关(2)此后汉所以倾颓也(3)苟全性命于乱世不闻达于诸侯(4)此诚危急存亡之秋也(5)苟全性命于乱世不闻达于诸侯(6)亲贤臣远人6.C7.(1)晋升、处罚赞、批评不应该(因在宫中或在丞相府中)不同。(2)亲近贤臣,远避小人,这是西所以能够兴盛的原因。8.①开张圣听(广开言路;②严赏(执法公平③亲贤远佞。“亲贤远佞”最重要。9.宫中推郭攸之、费祎、董允等。营推将军向宠。其:推荐尚书、长史、参军等。目的:消除北伐的后顾之忧使自己能集中精力伐魏。10.C11.(1)亲自。(2)奔走效劳。(3)驻扎。(4)升迁升。12.(1)在乱世间只求保全性命,希求诸侯知道我而获得显贵。(2)第二年春天,诸葛亮果然攻打,(曹军已有准备,(蜀不能攻克。13.①诸葛亮围祁山②诸葛亮围;③屡次骚扰魏国边境。14.诸亮谦虚谨慎、勇于担当、忠心耿耿、知恩图报。曹真富有战略眼光、爱护士卒、战功卓著。

15.(1)示例一我欣赏第一幅采用楷书端严,清健挺拔现父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望,突出父亲希望儿子依靠安静的内心来修养身心俭朴的作风来培养品德。文字智慧理性、简练谨,与书法风格相得益彰。示例二我欣赏第二幅。它采用行书。内容上劝