普通心理学试题二

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《普通心理学》试题（二）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 复核人得分得分一、单项选择题（共15题，每题1分，阅卷人共15分）1．记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆2．把提供的各种信息重新组合， 朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为（ ）。A 、辐合思维 B 、创造思维C 、直觉思维 D 、发射思维3．游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（ ）。A、后像 B 、表象C、想象 D 、复述4．美国心理学家斯波林运用了部分报告法， 证明了（ ）记忆的存在。A、感觉 B 、短时C、长时 D 、内隐5．在头脑中提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维过程是（ ）。A、分析 B 、比较C、抽象 D 、概括6．根据一定的审美标准评价事物时产生的主观体验是（ ）。A、理智感 B 、美感C、激情 D 、道德感

7．根据言语的描述或图样的示意， 在人脑中产生相应的新形象的过程称为（ ）。A、想象 B 、表象C、再造想象 D 、创造想象8．系统提出归因理论的心理学家是（ ）。A、斯金纳 B 、托尔曼C、维纳 D 、班杜拉9．“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（ ）冲突。A、接近一回避 B 、回避一回避C、多重接近一回避 D 、接近一接近10．学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成作业，反映了其意志的（ ）品质。A 、自觉性 B 、果断性C、自制性 D 、坚韧性11．人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ ）。A、气质 B 、性格C、意志 D 、情绪12．强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物或内脏活动的结果的情绪理论被称为（ ）。A 、坎农—巴德学说 B 、伊扎德的情绪理论、詹姆斯—兰格情绪理论D、沙赫特—辛格的情绪理论13．下列哪种能力是一般能力（ ）。A、写作能力 B 、曲调感C、节奏感 D 、记忆力14．一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是 78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（ ）。第1页 共8页 第2页 共8页······················：··名··姓····线······· .·： ····号 ····学 ····· ·· ·· ·· ·· ·· ··封 ··： ······级····班 ····· ·· ·· ·· ·· ···：···级··年··密················：··业···专··········

A 、120 B 、130C、140 D 、15015．以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（ ）。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质得分二、判断题（正确打“√”，错误打“×”，阅卷人共10题，每题1分，共10分）1．思维定势对问题解决起积极作用。（）2．情绪产生的源泉是客观现实，所以任何客观现实都能引起人的情绪体验。（）3．强、平衡、灵活的高级神经活动类型相当于胆汁质。（）4．需要是个体行为积极性的源泉。（）5．对一般人来讲，语言区主要定位于大脑右半球。（）6．干扰因素对外显记忆影响较大，但对内隐记忆的影响很小。（）7．执行决定是意志行动的中心环节。（）8．性格是具有核心意义的个性心理特征。（）9．想象是从感知过渡到思维的中间环节或桥梁。（）10．遗忘速度是先慢后快，并且是均匀的。（）得分三、填空题（共5题，每空0.5分，共10阅卷人 分）1．思维具有以下特征：____________、____________、_____________。2．从动机与行为的关系上分析， 动机具有___________、____________、_____________的功能。3．比较典型的情绪状态有 ___________、____________、___________；

人类高级的社会情感主要有 ___________、__________与理智感。4．能力发展的个体差异主要包括 _____________、________________、________________、_______________。5．书面语言的特点是___________、___________、______________；内部语言的特点是____________、______________。得分四、名词解释（共5题，每题2分，共10阅卷人 分）1．记忆2．再造想像3．语言理解4．挫折5．晶体智力得 分五、分析题（共2题，每题4分，共8分）阅卷人1．“在工作中，动机强度越大，工作效率越高” 。这一说法对吗？请加以分析。2．人们在记忆时，总感到早晨睡醒后和晚上临睡觉前记忆效果好，这是为什么？请加以分析。得 分六、简答题（共5题，每题5分，共25分）阅卷人1．影响长时记忆遗忘的因素是什么 ?2．简述影响问题解决的因素。3．简述情绪调节的基本过程。4．能力和知识、技能的关系如何？第3页 共8页 第4页 共8页······················：··名··姓····线······· .·： ····号 ····学 ····· ·· ·· ·· ·· ·· ··封 ··： ······级····班 ····· ·· ·· ·· ·· ·· ·：·· ·级··年··密················：··业···专··········

研究气质的意义是什么？得分七、论述题（共2题，第1题12分，第2阅卷人题10分，共22分）1．试评述马斯洛的需要层次理论。2．试论述影响人格形成的因素。第5页 共8页 第6页 共8页·····················：···名··姓····线·······.·：··号····学·····