中学教师工作总结经典版

PAGE页码页码中学教师工作总结经典版20____中学教师工作总结中学老师工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、____评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我细心整理的中学老师工作总结，希望对大家有所帮助。中学老师工作总结1一、思想工作俗话说：“活到老，学到老”。特殊是刚走上工作岗位不久的我，对于老师的基本工作还有些生疏，如：怎样讲课、怎样限制课堂纪律、怎样合理支配自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作，我主动听备课组长和教研组长的课；刚好向师傅请教；同时阅读很多书籍，如《中小学数学》、《小学数学老师》等书刊，从中吸取养分，弥补我教学阅历的不足。二、教化教学工作这学期，本人担当六年级数学教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。而且在教学中刚好反思，发觉自己教学中存在的问题，并主动寻求解决对策。在教学中我能够针对六年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注意引导学生体验数学与生活的亲密联系，从而激发学生的学习爱好，让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我能够主动地实行多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特殊重视对学生的个别____。学生每天做的作业我都刚好的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。三、考勤方面本学期，我每天坚持按时上下班。学校给我支配的各项工作我都能刚好到岗，仔细负责地完成自己所担当的任务。四、工作中存在的不足作为一名新老师，我怀着满腔热忱主动开展工作，但是由于阅历不足，我的工作中还存在许多问题。（一）没有合理安排工作时间由于没有太多的工作阅历，繁杂的工作让我有点应付不来。每周要上18节课，课间或者午休就要找学生改作业，下班之后还要批作业，还要打算其次天的课，每天都显得那么忙劳碌碌。在众多的工作中，批改作业的时间占用太多，致使备课不够充分。（二）课堂中存在的问题1、有时课前打算不够充分。2、讲课时的语言不够简练（有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好）。3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情限制课堂，但是当课堂出现突发时间时我就没有方法了。4、课堂上不能很好地限制自己的心情，当课堂很乱的时候我会气急败坏的摔东西。我想应当有比摔东西更有效的方法来解决这种僵局。5、课堂对学生回答问题语言和姿态的训练不到位，这也体现了我课堂教学的预设不足，随意性太大。二班同学这方面训练的就比较到位，那是因为在课堂上有榜样，某个学生回答问题姿态标准，声音嘹亮我就大肆表扬，结果同学们回答问题时都留意姿态和声音。在一班上课时只有课堂上出现这中榜样我才会激励他们，而当没有榜样出现时我就没有要求，其实不管有没有榜样的出现我都应当有意识的为全班同学树立一个榜样，并且严格要求他们。6、课堂上表扬的话语太少，对学生回答问题后的反馈不到位，没有等待意识。（三）作业批改中存在的问题。工作了几年，我总是感觉自己的课下个别____时的人员和内容的支配不够合理。每两周学校都要检查一次作业，每次检查的时候我都没有复批完，我总是在责怪学生，从来都没有好好想想是不是自己的工作方法有问题。想想还是自己的工作方式不对。一是改作业不刚好，积累多了改起来就更难改了；二是改作业的时间和____的不合理，其实每个班大约有20人的作业出错较少，可以利用课间改正，其余错的比较多的可以利用中午的大块时间改正，并且争取当天的错题当天改完。中学老师工作总结220xx年是我校改发展史上重要的一年，新学期新气象我校发展进入全新的阶段，实现了20xx年高考的辉煌，实现了学校可持续发展。在这样的背景下，我以教学工作为中心，以提高教学成果为动身点，主动参加学校团委工作，为学校改发展作出自己的努力。现将工作简洁总结如下：一、以教学为中心，推动课堂改教书育人是老师的天职，教学是老师最基本的工作，为此本学期我始终以教学为重点，作好教学常规工作：1、全力备战高考，再创高考辉煌。20xx年我校高考实现了开门红，20xx年高考，武安教化对六中充溢了期盼；家长对六中充溢了期盼；全体师生更是充溢了期盼，社会各界都在关注六中能否取得好的成果。我深深感觉到作好xx年高考备考复习责任重大，为此我在以李增国老师为年级组长的周全服务下，仔细学习高考大纲，反复探讨高考真题，把握高考出题规律，归纳高考体系要点，我主动深化学生走进教室，加大____力度，与学生谈心沟通，了解学生的心情改变，加强对学生进行方法指导，经过和其他同事共同努力，我们圆满完成复习备考任务，为我校可持续发展作出自己应有的贡献。2、敬重学生主题地位，主动探究课堂改。如今，新一轮课程改正在全国范围内推广，适应新的教化形势，改课堂教化模式，提高自身综合素养，全面提高教学成果是全体老师面临的新的课题，新的教化理念向老师教学提出了新的更高的要求，为此本学期以来，我充分敬重学生主题地位，主动创设平台展示学生才华，主动创建舞台提高学生素养，本学期我先后举办了四次学生讲课竞赛，十多次播放与教学相关的教化影片，举办观后感演讲竞赛，学生们主动参加踊跃发言，涌现了诸如贺宝平、雷琦、尹雪婷、韦乐等学生典型，他们多次在学校重大活动中获得优异成果，我还刚好对他们进行了精神表扬，所以在我的课堂上，常常可以听到对学生进行表扬的掌声。通过以上改使我的课堂成为民主的课堂，成为学生全面发展的课堂。课堂探究改使我深深感觉到：老师讲课教学，这是最至少的要求，但创设平台提高学生实力，更是现代教化的要求，也是老师的职责和义务。3、规范教学常规，落实学校要求。从事教学是一项困难系统工作，学校对老师教学有明确要求，教务处更是严格进行检查考核，为此，我仔细按教务处的要求作好教学各个环节，努力做到按时参与培训、详尽充溢备课、生动精讲精练、热忱耐性____、刚好测试反馈、注意课后反思、虚心听课评课、参与校本科研。教学工作平凡烦琐但光荣宏大，是老师的神圣权利，同时教学也是教学的天职义务，处理个人事务和学校事务的关系，应以学校工作大局为重，个人的事情听从学校工作，决不能因为个人的琐事影响教学。二、作好团委工作，加强德育教化我们在六中不仅仅是单纯为了工作和教学，我们在六中更要参加和见证我们共同的事业。六中事业就是依靠全体师生同时也是为了全体师生切身利益的事业，为此须要六中每一名教职员工树立六中意识，关注六中兴衰荣辱，维护六中信誉形象；六中事业就是教学管理同时也是各项工作协同发展的事业，为此须要六中每一个处室树立团结意识，明确各自职责分工，统筹协调合舟共济。作为团委干事，本学年以来，在赵燕来副书记的干脆领导下，我进一步明确自己职责，按时完成团委交付的任务，仔细组织参加尊师杯演讲竞赛、老师节文艺汇演、阳光体育开跑仪式、元旦晚会征文、班级团支部考评等活动。为了加强对青年团员进行思想德育教化，我受团委托付，于20xx年12月25日下午在三楼会议室举办了德育讲座，依据我校德育工作安排，参考文献资料，结合我校实际，主动引导学生孝敬父母刻苦学习；引导学生敬重老师主动协作；引导学生遵守校纪珍惜友情。本次讲座得到了齐校长的大力支持，段主任刚好做了支配，刘俊齐老师供应技术支持，孙永超老师供应资料信息，在此向学校领导和老师们表示感谢。当然，我也醒悟意识到工作中还存在着很多不足，在今后的工作中，我会刚好改进。以上就是我本学期的工作概况，新的学期我将以教学工作为中心，接着为我校改发展贡献力气。中学老师工作总结3时间匆忙，岁月如梭。转瞬之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作，虽然繁杂，但却倍感充溢，虽然辛苦，但却在工作之中进一步成熟。人所做的每一件事情，都应当刚好去总结胜利的阅历，____探讨失败的教训，人才能进步，事业才会发展，国家才会兴盛。现将我校本学期的教学、教研工作做如下总结，以此来进一步提高工作和组织实力，刚好发觉缺点和不足，真正促进我校教化教学工作再攀新高峰。一、加强师资队伍建设，提高老师的整体素养。建设高素养的老师队伍，是全面提高教化质量的基本保证。我们着重从提高老师的思想素养、文化学问水平、教化教学实力，业务水同等方面加强老师队伍建设：1、加强老师的____学习和道德教化，为老师树立学习的榜样，培育老师的敬业精神，引导老师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在老师队伍中提倡爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增加老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。形成了静默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。2、现代教化理论学习，引导老师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教化教学工作。教学要面对全体学生，促进学生生动活泼、主动主动地发展，激励和引导学生的探究精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教化观念，增加师生双方的沟通。3、大力支持激励在职老师接着教化学习，提高老师队伍的文化素养。我校老师全员参与了远程教化培训____进修校的中级教化技术实力培训。学校尽可能的为老师供应电脑、纸张等学习帮助，为他们接着学习创建有利条件。二、加强课程开发建设，确保高质完成教化教学任务。1、仔细落实《基础教化课程改纲要（试行）》的精神以及《义务教化课程设置试验方案》规定的各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为详细教学行为，优化各科教学过程。2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，确保高质量完成各科教化教学任务。三、加强教学中心工作，完善教学常规管理。教学是学校的中心工作，教学管理干脆关系到办学的成败，干脆影响教学质量的凹凸。本学期，我校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：1、备课在备课方面，接着对备课进行明确的规范，学期初，各任科老师仔细阅读本学期教材，熟识教材，驾驭教材的重点难点，____探讨教材，制订本学期的科安排。要求每位老师仔细、细致地填写教案各个项目，细心编制教学流程，特殊是加强了对学习目标叙写、教学后记方面的要求，这样，有利于加强老师对教材的钻研以及目标的定位，仔细上好每一堂课，课后进行教学反思。本学期教研室对每位老师的教案、学生的作业进行了两次全面检查；在检查的过程中，未发觉无教案上课的老师，杜绝了老师讲课的随意性问题；教学设计更加规范、合理，项目填写齐全，语言表述更加精确，更符合现代化的教化理念。2、讲课上课期间老师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟的现象少了；没有体罚、变相体罚学生、谩骂和羞辱学生的现象，老师做到了敬重学生的人格尊严。老师能在上课铃声落之前进入教室，没有无故迟到现象。加强了随堂听课的力度，一学期以来校长及教育处教研室随堂听课节数达到50余节；特殊是校长对初三各班听了推门课，有效地了解了老师的教学状况，为本学期的初三复习工作起到了极大地推动作用。3、检查与测评全校性的常规检查一学期检查两次，做到有检查，有总结。加强月考、期中、期末教学质量____，使老师刚好发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。教务处仔细组织了七、八年级的期中、期末与九年级的三次练兵测试，并刚好进行了多层面的____工作，保证了考试为老师教学工作供应正确的导向与有效的信息，为做好下一步工作奠定了基础。同时，加强了对考试过程的管理，净化了考风考纪，为营造更加良好的学风奠定了坚实的基础。4、接受了省义务教化标准化验收检查和市义务教化标准化验收复查工作，并圆满完成验收任务。四、主动开展教研活动，改课堂教学方法。本学期我们提高每堂课的教学效果，着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动：1、学校领导主动深化教学第一线听课、评课，了解和驾驭本校的教学状况，带领老师有针对性地开展教研活动。教研组活动坚持间周一次进行。2、观议课1）各教研组组织本组老师都进行了一次公开课，其余老师主动观摩了每一节公开课，并仔细做了观课记录，进行了“2+2”议课点评。2）在议课活动中，采纳“2+2”模式（优点2条，建议或存在的不足2条）。老师在议课时重点关注了学生主体地位的落实，关注了课堂的有效性，使观课活动充分起到了相互学习、取长补短、共同进步的作用。且老师的点评实力在逐步提高，并具有肯定的科研含量。3、课题探讨1）个人课题第一届个人课题17人顺当结题，其中2人获奖。其次届有15人申报，7人市批准立项，5人县批准立项。2）一般规划课题我校现有市级课题2个，校级课题若干，内容覆盖德育、学校发展、学生老师发展、资源开发等方面，学校建要求全部过程性资料都必需刚好留存，课题探讨有安排、有总结，期初有沟通、期末有共享。学校有完备的教科研管理奖惩制度，有教研日、科研日确保探讨的时间，两周一次的课题探讨日活动，大家集中一起或上课研讨、或专题学习、或倾听讲座，在体会专业学术生活的过程中感受探讨的欢乐。扎实探讨过程、提高探讨品质，让老师在探讨中时刻保持着一种教化的“醒悟”。各个试验课题组主要负责人做到长安排、短支配，纳入“行事日程表”。常常检查、反思试验进展状况。各个试验试验课题组依据实际状况，对本组试验方案进行审验，发觉试验目标、试验方法等问题，做出刚好调整加强课题探讨的过程管理和日常管理。总课题组提出的“五个有”、“四个一”的要求，子课题必需坚持做到。（即做到有试验方案和工作安排；有详细的试验措施、有组织领导和稳定的试验建设队伍；有试验档案；有试验阶段探讨成果。四个一是：每月召开一次试验例会。每周支配一次试验活动；每天阅读一次总课题组网页，每个试验老师年末自少提交一篇阶段科研成果）。老师的教化教学阅历须要进行刚好总结，须要进行相对理性的提升，全部精彩的“闪念”只有记录成文字并加入适当的理性思索才能称之为“反思”。在探讨中反思，在反思中提升，是“阅历型老师”向“探讨型老师”转变的必需。我校特别注意老师论文撰写实力的提升，主动组织参与省市教化行政部门举办的征文竞赛，激励老师投稿等。学校科研室为老师供应尽可能的指导和帮助，老师理性提升的水平取得了特别显著的进步。4、沟通学习1）市教科研中心下乡支教2）组织老师“敬业杯”大赛五、加强毕业班工作，打赢中考质量仗。毕业班工作历来是学校工作的重点，本学期在这方面，我们做了以下工作：1、开了五个会，即毕业班老师会、家长会、学生中考百日冲刺动员会、质量____会以及各类学生座谈会，明确了目标，把责任落实到各班及每位老师的身上，做好各类边缘学生的思想工作和学习____工作，帮助他们树立足够的信念去迎接挑战。2、做了三个探讨：（1）试题探讨。组织有阅历的老师及参与阅卷的老师进行探讨，留意答题的规范要求及得分点、试题的类型、试题方向及探究。（2）学生探讨。组织各班任课老师进行学生学习思想状态的探讨，刚好了解并解决他们存在的影响学习的因素。（3）教法探讨。组织备课组活动，探讨复习策略，编制训练题和模拟题。3、开了四次质量____、学情诊断会。开学初对第一学期的状况进行____，认清形势，知己知彼。了解学情，____教情，有的放矢，为总复习热身。做好省、市、县三次练兵的____，____题型，查找复习中存在的问题，并作出刚好的调整。4、组织了三次练兵考试，省一次、市一次、县一次，合理支配，严格仔细。5、搞好两项服务：（1）为毕业班老师的教学工作供应尽力的服务。（2）为毕业班学生供应便利。经过全体师生的共同努力，信任今年的中考必将取得更加优异的成果。六、其它工作制定了课堂平安制度，与全体老师签订了课堂平安责任书。七、工作中问题的反思本学期教育处工作有了肯定的改进，肯定程度上提高了教学效益，促进了教化教学发展，不行否认，也存在着一些亟待解决的问题。1、老师教化教学观念仍须要进一步转变实践中我们发觉老师教化教学观念的转变仍旧须要一个过程，要付出更多的努力，特殊是在实现学生主体地位的过程中，老师观念虽有所转变，但由于在实践中遇到的现实问题，往往产生了一些急躁或急功近利的心情，造成一些波折，让少数老师产生重走老路的思想，一言堂、满堂灌的现象依旧存在。课堂教学的有效性方面还要接着加以探讨，并在今后的教学工作中加以落实。2、完善备课组的领导与监督本学期的教研组工作是以全新模式进行的，取得了肯定的效果，但备课组工作的开展不尽如人意。怎样才能让备课组长真正感到有职有权有责任，主动主动地去开展工作，怎样解决教研组长、备课组长所遇到的组内存在的现实困难，供应更好的服务也是教育处在下一步工作中须要思索的重点。4、学生思想教化方面还在不尽如人意的地方，部分学困生的思想、学习还须要进一步给与帮助与指导。以上是我们这学期的教化教学工作的总结，虽然我们也做了很多工作，取得了一些成果，但是我们也会时刻提示自己，要不断在工作之中总结阅历教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教化教学更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。中学老师工作总结4来到____中学已经整整一个月的时间了，在这一个月内，虽然不敢说自己兢兢业业，但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在高校中学的教化的理论现在搬到时实践中来，学然后知不足，教然后知困，正是知道自己不足和困的地方了。发觉不足只有努力弥补，进一步学习，学习之余便是反思，这样才能有所突破。在学哲学的时候学习了冲突的理论，现在在教化中用冲突的理论____，有所小得，所以写出来，不怕贻笑大方。教学中也有冲突，教学的冲突可以从两个方面来讲，一个就是教的冲突，一个是学的冲突。教的冲突事实上也是老师的冲突，学的冲突也多是学生的冲突。老师现在有的冲突就是：一、博与专的冲突。博大精深是一种完备的志向的境界，在现实生活中，两者相互依靠也相互排斥着。对于一个体育老师来说，博就是了解各种相关的学问，如地理学、人文学、历史学、社会学等等，专就是在专业领域内有深刻的相识和独到的见解。譬如说是民俗体育，民俗体育原来就是体育的一个部分，属于体育的范畴，但是民俗属于社会学的内容，一个体育老师想要透彻地了解民俗体育就必需对社会学有所了解，不同地域的民俗体育有不同的地方，又要求体育老师有相关的地理学的学问。就是有个专业内容，要求博的积累。这是博和专的统一。但是对于一个体育老师来说，专业精彩，必定要经验千锤百炼，花大量的时间训练才能提高自己的专业水平，而一个人的时间和精力是有限的，无论博和专的学问都是无限的，这样的一个冲突就出来了。解决的方法只有老师个人勤学苦练，赶在时间的前面。二、师道尊严和融入学生之间的冲突。师道尊严是在中国古代儒家思想中特殊重视的一个部分，所以又说天地君亲师这样的排序。在我们现在的社会里，还要不要提倡师道尊严当然要，这是促进教学工作的一个良好的条件，当一个老师在学生的心目中有恶劣威信感，学生会不由自主地仿照老师的行为和活动，这样我们的教学目标就很简单实现。但是同是也提倡老师融入学生的生活中去，只有融入到学生中去，才有恶劣对学生的了解，了解以后才可能会因材施教。师道尊严是在融入学生的生活中实现的，但是冲突就是过分融入学生的生活，可能就很简单失去师道尊严。尊严在肯定的意义上讲也是在肯定的神奇感上产生的，除非是圣人，但是老师的职业是神圣的，不代表每个老师也是神圣的，老师是有血有肉的鲜活的人。解决这样的问题的关键就是在一个度的问题上，如何把握这样的一个度，就是要求老师在实践中慢慢地摸索了。三、师逸和师勤的问题。我们知道有各种不一样的风格的老师，有的老师的风格偏向逸型，这里的逸不是懒散，而是对学生实行一种相对来说是让学生感觉能够比较自由发挥自己的特长，就是老师的限制少了。而令有种老师是师勤型的，这样的老师勤勤恳恳地工作，一丝不苟，不会有丝毫的懈怠，对学生的培育不遗余力，这样的老师的风格当然也提倡，那么什么样的风格更适合学生，唯恐也要看学生的整体风格了。四、人格力气和社会陋俗的冲突往往老师很辛苦地教化学生，尤其是道德教化，学生在学校的学习效果也很好，但是社会的一些非主流的思想的影响，使学生的概念发生了碰撞，这样学生选择了怎样的一种概念老师却很难有方法限制，这就是老师的人格力气和社会的一方面陋俗的冲突。教的过程中存在冲突，学过程中也有冲突。在学习的过程中的冲突往往更简单影响学生的学习效果。中学老师工作总结5研修，总是随盛夏而来，骄阳，闷热，骤雨，亦如期相伴。掬一捧研修，必备“三心”。要有一颗赤诚之心。这是一颗纯净之心，这是一颗无任何污染的纯净之心。盛夏的喧嚣总免不了消磨人之意志，社会的浮躁总免不了影响人之心灵，而当我们面临远程研修这一饕餮盛宴时，这如许的艰辛和诱惑必需要随着研修的到来而被抛却在风里，我们必需要有一颗赤诚之心，要把自己放入研修的熔炉中，尽情地吮吸每一个专题模块的视频资料的养分，投入地学习、思索、研讨、沟通和创新。只有如此，我们才会品尝到伴随盛夏研修的这一甘甜果实。要有一颗耐性与恒心。暑期远程研修是一个磨练人之意志的大舞台，全省的中学老师在这个舞台上将要持续6天的学习与探讨，尽管只有6天，但是每个专题模块的学习都须要每个学员看视频、学理论，须要同一学科的学员线上线下的探讨沟通，以至于在将来的校本研修中进行反复实践，全部的这一切都须要有足够的耐性与恒心来承受这似曾熟识而又特别繁琐的劳动。既然有缘在这一平台上相遇，既然有了这样一个难得的学习机会，我们应当静下心来享受来品尝，用自己的恒心与毅力诚然接受这美妙的时刻。要有一颗勇往直前的上进心。远程研修年年岁岁，岁岁年年，有的人得过且过，而时间赐予他的是一潭死水；有的人视如珍宝，而时间赐予他的是一泓清泉。常言道，机不行失，失不再来，研修会给我们带来理论学问的拓展，带来思维方式的转变，带来教学艺术的提升，面对这样的机遇，我们怎能麻木不仁呢！我们要有一颗勇往直前的上进心，主动地去接触和拥抱春风化雨的.那份美妙，用自己的一颗赤诚之心去坦然面对，用自己的耐性和恒心去追寻和探究。请信任，只有长风破浪，才有直挂云帆。中学老师工作总结6为人师表，乐于助人，团结同事，严于律己，安教乐教，听从学校工作支配，对工作精益求精。教学方面，本人不断注意业务学问提高和学问更新，苦练教学基本功;钻研新课标，运用敏捷的教学方法，注意学生双基和实力培育，调动学生的学习主动性，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。主动参与教研活动，能娴熟的自制电教软件，运用电教手段协助教学。一年来，我主动听从学校工作支配，分管学校团委工作、宣扬工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担当了九年级、七年级历史和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面发展;仔细、耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任教的七年级历史、九年级历史在片联考中分别获得其次名和第四名的好成果。我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习主动性和主动性有了很大提高，学生成果也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、____第5名、历史第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一样好评。在上一年的工作中，我时刻以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集体”，所任教的历史学科被评为“最优秀学科”。今后，我将接着努力，加强学习，不断提高自己的工作实力和业务水平，争取在20年的基础上续写新的辉煌!中学老师工作总结7本学期，本人担当初二1班语文课教学和教育处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作安排；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和____理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后____工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，刚好总结探讨成果，撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，____新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作从教育处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。六、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带初二（1）班语文成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对学问点的检查落实不到位；3、对差生的劝服教化缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化探讨教材及学生。下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上；3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力；4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。6、群体育人方面的工作还须要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。中学老师工作总结8自19xx年xx月参与工作以来始终在雪野旅游区上游中学从事教化教学工作。十五年来，始终奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。多年来我始终向教科研要质量，向教科研要素养，努力推行素养教化，坚持教改代教研，先后荣获莱____“教学能手”、____思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的确定，学生及家长的欢迎。现将五年来我在教化教学方面的工作简要总结如下：一、为人师表，领先垂范欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新快速的年头。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教化理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料；从网上仔细学习、吸纳别人的有效阅历；还主动参与省市区的各种培训活动：20xx年xx月参与____骨干老师培训，20xx年xx月参与____骨干老师培训，每年暑假参与莱____的专题培训。因为我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。要想让学生学到多的学问，首先要提高老师自己的教学本事；要想提高学生素养，首先就要提高老师自身的素养。在教化工作中，做到为人师表，领先垂范。20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀老师”荣誉称号。二、精益求精，追求卓越“学高为师，身正为范”，老师职业须恒久保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教化教学刊物中吸取了丰富的学问和珍贵的阅历。目前，新一轮的基础教化改已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探究和实践，逐步形成“____、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“____、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在老师擅长用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实实力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。三、扎实工作，实在收获通过十多年的实践，我的教化科研工作取得了明显的成效。首先，老师的教化理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作沟通和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有特性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度____探讨教化教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，老师角色发生了根本性的改变，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主子，师生关系和谐，课堂气氛活跃，老师和学生的主动性、创建性得到充分发挥。通过努力，我本人也取得了一点可喜的成果：（1）坚持主持并参加教化课题的探讨工作，效果优秀。20xx年xx月，主持探讨的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的探讨》被____电教馆立项为“”教化技术探讨课题的子课题。20xx年xx月在课题中期评估中被评价为二等奖。（2）注意探讨，不断地总结阅历并撰写成文；主动参与各种活动，并且获得各级嘉奖。①有20余篇论文在国家、省、市、区级竞赛中获奖和发表。其中20xx年xx月在《____教化园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探究”。20xx年xx月在《现代教化》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬特性，走自己的路》一文获“____教化科学探讨所教研成果”论文评比一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文获“中国教化教学探讨会”论文评比二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文获“中国教化学会”论文评比二等奖。②在技能竞赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、____课件多次获区、市、省级的嘉奖。其中20xx年xx月我自己撰写的教学设计《调整和限制好自己的心情》获省教研室评比一等奖并入选《____优秀教学设计》一书；20xx年xx月我制作的____课件《行为不同结果不同》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。其中20xx年xx月执教莱____公开课一节，20xx年1xx月执教____公开课一节，其中20xx年xx月执教《行为不同结果不同》获____第七届优质课三等奖；20xx年xx月执教《大自然的不和谐之音》获省教科所第一届优质课三等奖。20xx年xx月执教《面对生活中的不良诱惑》获市电教优质课一等奖。20xx年xx月执教《面对生活中的不良诱惑》获省电教优质课二等奖。（3）兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。加里宁说：教化不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去找寻，自我参与教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的须要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，学问实力的分布，设计不同的教案，采纳不同的教法，上课时敬重每一位学生，真正做到了“以人为本”。在课堂上，巧设情景，创建适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，主动参加到教学活动中去，学生的思维实力，想象实力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报：20xx年xx月获莱____教化局“教学能手”荣誉称号。20xx年xx月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。20xx年xx月获____思想品德课“学科带头人”荣誉称号。今后，我将进一步加强理论学习，提高思想相识，转变教学观念，仔细____各种教化科研制度。充分挖掘自身的教化教学资源，不断探究教化科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教化科研活动，增加教化科研的实效性，使教化科研成为课程改实践中的一道靓丽风景线。中学老师工作总结9心理健康教化是提中学学生心理素养的教化，是素养教化的重要内容，中学上学期工作总结。在全面____教化方针、实施素养教化的过程，心理健康教化正在引起人们的广泛重视，开展心理健康教化，既是学生自身健康成长的须要，也是社会发展对人的素养要求的须要，下面就我校在上学期开展心理健康教化的状况做一总结。1、在高三年级开设心理健康教化课：将心理学的基本常识干脆引进课堂，来实现心理健康学问的普及。心理课的基本内容是：学习____、健康情感____、人际交往____、适应性____、自我意识____和自信念____等。每节心理课都要围绕一个中心，对学生进行情感、意志，及人际交往等方面进行指导，并运用故事法、情境法探讨法等方法，在老师细心设置的轻松、开心的情境中完成相识矫正、人格重塑、心理调适等。特殊是高三学生，真实感受到高考的压力越来越重，相应地，我设计一些课，如：面对压力，我们该怎么办？直面高考等活动课，有效针对学生的考前焦虑心情。2、科学心理询问，促进健康成长。我校主动开展对学生和老师的心理健康教化宣扬普及工作，并在高一段进行了心理健康调查____，并做好结果统计、整体状况____、个别状况处理等工作，达到了解学生心理状况并个别处理，促进学生关注自身心理健康的目的。心理询问室坚持每个星期两个晚自修的开放时间：18：00—21：00，刚好做好个别询问及团体____的资料整理、归档工作。3、心理老师为全体老师开展心理健康讲座“绘制生命线”，回顾过去，规划将来，着眼现在，引发大家对生命的意义绽开思索。总之，本期我校的心理教化教学工作是充溢繁忙而欢乐有效的，但是也存在着很多须要改进的地方，我们将不断反思改进，努力提高我们的心育水平，让学生们健康欢乐地成长。中学老师工作总结10作为一名老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在平常的教化教学工作中，我能够严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教化局、教办和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改为契机，深化课堂教学改，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，为了更好的搞好下一步的教学工作，现将一学期的工作总结如下。不当之处，敬请指正。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期我担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来，我时时到处以学校及各处组工作安排;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。在平常的教学工作中，我进一步强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。不把过多的经验放在条条框框的资料检查中，突出备课的好用性;和其他学科的老师共同探讨学生，了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的学习爱好，努力向课堂45分要质量，提高课堂教学效率;在课后，做到仔细刚好批改学生作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后____工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。其次，仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。虽然7、8两个班学生的纪律较好，但是在大气候的影响下，不免明显地表现出厌学心情。对于语文学问和实力，尤其是学生对于基础学问的巩固上，总是不尽人如意。我在课堂教学中管理学生总是有些力不从心，总觉得有“皇上不急太监急”的感觉。总是感觉到本学期学生在基础学问的巩固上还是很不志向，这一点从考试试卷上也能看出来：学生在基础学问方面普遍扣分较多。我觉得以后还是要落实作业的布置和检查。总结阅历吸取教训，特制定下学期改进的措施：1、仔细学习新教化的有关理论，进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、对于基础学问要做到狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将后进生和差生时时放在心上，抓在手上。3、____莱____书香校内建设，进一步培育学生阅读与写作的爱好，加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。4、爱心是教化的本质内涵。对于学生的管理，要加强对学生学习的目的性教化，努力教学提高成果。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。中学老师工作总结11时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。一、思想____方面我主动要求上进，既能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，相识到新课程改既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。二、努力提升业务水平，主动参加教科研实践作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注意对学生实力的培育。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。2、仔细学习各类教化教学____中的先进教化阅历。我阅读了各类教化类报刊____，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教化教学水平和实力。3、仔细参与教研活动与老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、我还充分利用____优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。1、备好课。我主动参与教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。2、上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有____，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。我还留意培育学生的学习爱好。3、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持____地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗？哪些实力得到了提高，怎样讲会更好。四、反思工作，不断进取我经常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否精彩完成了各项工作？我是否无愧于骨干老师的称号？在看到一些成果的同时，我也在斟酌着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的探讨还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充溢提高。然而教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工，特殊是作为骨干老师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力气。中学老师工作总结12匆忙地，一学年悄然而逝，____思索自己本学年的工作，发觉有得也有失。以下我就从这两个方面略微谈谈自己的切身体会和感受，让自己总结阅历，吸取教训，争取更完备的进步。在教学工作中，这一学年最大的收获是：在探究让课堂如何高效时，几经坎坷，找到了初见端倪的小小收获，那便是如何高效落实，花费最少的课外功夫达到高效，使成果依旧能名列前茅。以下便是我采纳的落实方法：一、让早读有规律，形成一学期一个完整的体系。我打算了一个特地的早读任务支配本，把早读的任务分时段进行具体支配，针对学生到校时间早晚的不同，我把预备铃声响前支配为美文阅读，阅读的内容是自己学期初建议学生自愿购买的龙应台的散文《目送》，学生早读时背诵老师圈记勾画的美句美段，为达到落实，我会采纳课前抽测的形式检查美丽句段的记忆状况。其它时段则根据学习进度定下早读要求，并且为达到对任务的落实，我会采纳检查的方式落实，比如检查学生书本，是否有圈记勾画的美丽句段，是否写了两处旁批，旁批是否是自己的感悟。对早读的背诵不过关者，则采纳让组长督促背诵过关的方式完成，这些措施就是达到：当天任务当天清，不留尾巴放后面，做到堂堂清，每天清。以下便是某一天的早读支配：1、7:40前，朗读《目送》第162——173圈记勾画的美丽句段。2、7:40:55，预习《老王》，请圈记勾画你有感悟的句子，若你能写出感悟请在圈记勾画的句子旁边写上旁批。（每个人必需写两处）3、7:55—8:15背诵课后古诗《望洞庭湖赠张丞相》，共同体A层次同学检查，语文组长检查A层次同学，病等级为过关同学名单，交给课代表。二、课堂教学则抓学生课堂学问理解的巩固。课堂环节的巩固主要采纳以下落实方法，独学时是否用心，是否动笔力争____解决自主探究的学问点。我在教室巡查，盯牢每一位同学，要全部同学刚好乱写也得在树上留下独学痕迹，对没有做到的同学，扣分并且等级名字，有必要时也告知家长一起督促。对群学时则必需视察学生是否真正投入，投入探讨时是否围绕了学问点，这一块，老师巡查的确有很大难度，为达到督促我把巡查的结果都会排列在黑板上赐予加分如：探讨投入的共同体，围绕学问点探讨有质疑点创新的同学分神的同学也排列在黑板上赐予减分。通过这样的巡查督促让学生真正走进课堂，在课堂上消化理解学问点。大展示时则要关注学生是否分心，学生是否围绕学问点进行补充，这一环节为了达到高效，在纠结的学问点上我做到“该出手时就出手”。这一环节的落实就是看学生是否用心做好笔记，力争做到当堂课下课时，就刚好检查导学案的整理是否到位，病采纳登记名字，连坐等方式督促。三、家庭作业的巩固落实。家庭作业巩固环节尤其重要，所以家庭作业的布置我也形成一整套完整的体系。这学期充分利用统一订阅的资料《基础训练》《语文学习报》，留意书后作业《研讨与练习》，留意课文后的读一读、写一写，为了达到高效，我把重要字词添加进入读一读、写一写中。作业的巩固和落实真正做到了仔细有效的选择内容布置，而且每次早读铃声响起前都必需做好作业上交清查，这一块作业，老师检查到位，学生课外就会仔细对待。效率无形中大大增加。以上便是自己这学期的最大收获，但依旧有值得探究的很多不足处，比如作业在铃声前的收交登记，我有时候偷懒没能每天一如既往的坚持，这一块我要加油，还有对没能做到堂堂清的同学，我没能做到为那些不过关的同学花时间。最大的值得探究的不足还在于，作文。如何让学生作文人人会写，有模式可以遵循呢？这一块急需补充，目前在探究，在收筹钱料，在整理作文教学的心得体会。作文要出彩，我仍需努力啊。中学老师工作总结13这一年又将接近尾声。老师应以德为先。在师德师风方面，我有很多值得总结的地方。在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想____素养，并严格根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，遵守老师公德。为人师表。在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织实力和业务水平，采纳多种形式的教学手段和方法，想方设法让学生学得轻松，优化课时作业，真正落实减负增效，同时也大大提高了教学效果。所教的两个班级在实力上均有明显的提高。这一年，我在班级管理中又有了新的尝试，即从人治都自治。苏霍姆林斯基有句教化名言：“唤醒人实行自我教化，根据我的深刻信念，乃是真正的教化。”老师的行动是探讨的行动，在反思中成长，在反思中进步。这一点，我依旧持续以前的风格，做到所做有所思，所思有所得。20xx年4月，我有幸上了一节同课异构课，并得到区英语学科专家杨贵平老师确定和指导。并以此为题撰写的论文《大胆表达，源于引导-英语听说课探究案例》获____优秀论文二等奖。这一年，我投入更多精力到指导年轻老师徐曼仪，在我的细心指导下，她的教学教化技能有了明显的提高，大大加快了成进步程，提高了英语组的教学成果。在我们共同努力下，她获得____五项技能竞赛二等奖，全区第七名；获得____教学能手称号，并获得教学能手第一名，随后在湖大附中上了一堂展示课，并获得好评，并在____咸安给当地老师上课，与之沟通学习。能见证年轻老师的点滴进步，让我的教学生活变得更加充溢。作为备课组长，心中始终有个幻想，始终希望本年级的英语成果能超过同类班级，那将是每位组员的傲慢，但想到接下来的元月调考难度，学生能稳住吗？于是我带领全组进行了一系列的调整，细心组织了备考方案。重实效，抓效率，对方向，讲方法，总之，突出对学生实力的训练与提高。我组共完成，听力训练方案。单选备考方案，阅读训练方案等，最终针对元月调考方向，细心设计了一套模拟试题，并进行了有效的____及最终的修补。信任元月调考我们肯定会赢。作为一名老师，我会时刻将师德化为行动，化为爱生的详细行为，化为敬岗的系列行动，化为探讨的详细成果，化为老师人格的升华，化为桃李满天下。中学老师工作总结14我们上峰中学现有教职工57人，学生385人。我校始终把加强师德师风建设作为学校工作的重中之重，充分相