大学生校外实习实践计划

2/2大学生校外实习实践计划高校生校外实习实践方案（通用20篇）

有了工作方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。以下是我收集整理的高校生校外实习实践方案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

高校生校外实习实践方案篇1

我很荣幸贵医院能够接收我来院连续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的连续，是理论联系实际，培育和训练同学分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培育目标的最终阶段。

我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作状况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方面的新进展。

为确保临床实习的顺当进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作乐观主动，责任心强;遵守公德，树立社会责任感;怜悯关怀病人，全心全意为病人服务;极端负责，细心诊治病人;虚心好学，全面把握基本医护技术;敬重医护老师，接受医护人员的监督和建议;团结同道，增加集体主义观念;举止端正，做到文明行医;实事求是，讲究科学态度;遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象;乐观参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛等。

实习工作结束以后，我们应达到如下的水平：

1、能正确准时执行医嘱，观看病人细心到位，各种护理表格书写符合要求;

2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能娴熟把握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术;

3、能娴熟把握各科常见病的一般护理常规，制定护理方案并实施;

4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，娴熟把握各种手术的术前预备及术后护理工作方案;

5、能娴熟把握各种急症、休克的抢抢救理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值;

6、能娴熟把握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确，胜利率100%;

7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。

我自愿加入院同学会进行熬炼，盼望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参与了同学会的竞选活动。假如我能被选用，我会尽自己的最大努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论学问综合运用到实习中去，使自己获得更多的学问;假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。

高校生校外实习实践方案篇2

一、实习目的和要求

通过8周的毕业实习，使同学连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进同学将理论与实践相结合，培育和提高同学独立从事保教工作的力量。

要求通过毕业实习，培育同学的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高同学从事学前教育工作的综合素养。

二、实习内容和时间支配

(一)实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教方案，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到四独立：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。

5、参加组织幼儿园的庆祝中秋、国庆、重阳等节日活动。

6、完成实习作业。

(二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。)

1、起始阶段：第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和教育工作;

(2)观看、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。

(3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。

(4)在了解保教方案基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立预备相关教玩具。

(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

(3)连续观看、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作;

(4)参加策划十一或中秋节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28~10.9，国庆假8天)

(1)参加组织十一或中秋节日庆祝活动;

(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;

(3)独立做活动记录和个案观看记录，并参加活动评析;

(4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;

(2)参加观摩和教研活动，并参加评析;

(3)依据观看记录，能独立进行一次家园联系或沟通;

(4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最新教改动态。

(5)依据幼儿园需要，设计并参加重阳节活动的预备工作。

5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30)

(1)依据幼儿园需要，设计并参加组织重阳节相关活动。

(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案;参加一日活动方案的实施全程，并做一日活动设计的反思。

(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。

(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：

1、实习生：

(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习;

(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教育实践网络平台地址：

(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

(1)幼儿园在了解整体实习方案的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各班级体验性实习，也可以两者兼顾;

(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观看，详细评析，将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生，让同学对班级工作不仅知其然，更知其所以然。

3、学前系：

(1)系里搭建并管理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好同学、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是：

(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为同学答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

四、实习报告的支配和组织事宜

1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。

五、作业要求和有关参考题

1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观看记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上沟通实习进展。

2、独立制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或预备相关教玩具，实施方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议;

3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。

六、实习纪律和留意事项

1.仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

2.听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有意见和建议，应准时与院系指导老师沟通。

3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

4.要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字;要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

5.必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜同学，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。

6.爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。

7.实习生之间要彼此关怀、相互关心，使实习小组成为团结向上的集体。

七、成果考核标准及方法：

1、教育实习成果评定采纳优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。

2、教育实习成果评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：

(1)实习态度(占15%)

实习生必需明确教育实习的目的和意义，乐观主动地做好教育实习的各项工作;听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师，关怀爱惜同学;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习乐观性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。

每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

(3)团队合作(10%)

实习生能依据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作方案;能较快地把握和熟识全班同学的姓名、共性特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点;能乐观主动协作班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动;能关怀爱惜同学，同同学关系融洽。

(4)老师仪表(占5%)

指老师的姿势和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴干净，朴实大方，在服式与发型上要符合老师的身份。

3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成果者，要赐予表扬。

4、教育实习结束时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作为评定成果的参考。

5、教育实习的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审定。

6.教学实习成果不及格者不得毕业。

高校生校外实习实践方案篇3

1、实习目的

依据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务学问和管理学问，巩固所学理论，猎取本专业的实际学问，培育初步的实际工作力量和专业技能。详细要求如下：

培育从事信用社前台工作的业务力量。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。

理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。

培育艰苦创业精神和社会责任感，形成喜爱专业、喜爱劳动的良好品德。

预演和预备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备。

2、实习时间

我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。

3、实习单位

3.1单位地址与规模

山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。

3.2实习单位主要业务

办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。

3.3实习单位的历史与进展

4、实习过程

2月1日，我开头了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了，说干就干。高中的时候担当过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于信用社预防职务犯罪教育的普法学问，却劳碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很兴奋的。

下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这好像给了我一个难题，原来自以为信用社业务相当的简洁，却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开头我始终无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗?后来渐渐才了解，原来信用社柜员常常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器便利，由于计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。

这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从同学步入职场的重要的过渡，对我来说有很大关心，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。

其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是急躁的解释为什么必需得这么做。

最终，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索，多总结，多请教，充分发挥自己的工作乐观性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务力量和交际力量。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的呈现个人。以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟识程度，这对我的实习经受来说是非常重要的。

因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的力量与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。

高校生校外实习实践方案篇4

顶岗学习是指同学依据学校教学方案的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学方案的支配，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。同学顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高同学的实践技能和专业力量的重要教学方式。依据徐财高职校（xxxx）18、32号文件，特指定本系部顶岗实习方案。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量；培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼同学沟通、沟通力量和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。

二、实习时间和班级

时间：xxxx年9月1日–xxxx年6月10日

班级：xxxx高职7（1）

三、实习指导老师

xxxxxxxxxx

四、实习单位的确定

实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。同学一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的同学可以自行联系实习单位，但必需报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导老师的定期检查。

实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的同学，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的进展过程和今后的进展方向。

2、了解计算机局部网络有关状况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）

3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。

4、各种管理信息系统的开发和维护工作。

5、了解多媒体技术的实际应用状况。

6、学习、把握平面设计的岗位实际技能。

7、学习、把握室内装潢设计的岗位实际技能。

8、了解影视动画实际岗位的技能需求。

9、把握有用网站的设计与开发技巧。

实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9项进行重点实习；可以从1、2、3、5、8中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与有用性，并提高自身的分析问题与解决问题的力量。

六、实习作业

同学实习期满后，应于xxxx年6月11日-6月13日将下列实习作业寄给所在班级班主任。

1、实习单位鉴定；

2、实习综合报告或专题调查。

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。

专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题调查报告字数应在4000以上。

同学实习成果由指导老师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。

未能按实习方案完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成果及格者方可取得规定的毕业实习学分。

提前就业的同学应依据实习方案结合就业单位的基本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之间交给班主任。

七、实习要求

实习期间同学必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任准时了解同学实习动态状况，同学应在实习小结中对遵守纪律状况进行自我鉴定。同学应准时将实习单位通讯地址供应给班主任。

高校生校外实习实践方案篇5

作为培育应用型人才，适应社会需要，专业化的岗位实习在教学组织过程中的地位越显重要，同学通过毕业阶段的岗位实习了解社会，了解企业，同时将所学到的学问与技能运用到生产或管理的实际工作中，并在岗位实习过程中学习新的学问，更快的适应企业的实际需要。为了切实做好20XX级数控专业同学校外岗位实习工作，经学校讨论，现对20XX级数控专业同学校外岗位实习工作提出如下意见。

一、岗位实习的目的与要求

以培育同学的专业技能为主要目标。通过岗位实习的教学环节，使同学充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，了解社会对本专业人才的需要状况。通过岗位实习的教学环节，使同学运用所学专业学问于详细生产实际，综合并提升专业力量，从而为毕业后顺当成为适应企业需要的应用型技术人才作预备。

同学在岗位实习期间应学习并完成以下几个方面的学问和作用：

1、了解工厂的生产组织、产品的生产过程、车间管理及工程技术人员应具备的基本素养，为毕业后的就业奠定基础。

2、向工人师傅学习，熟识工厂生产和生活环境，管理制度，增加实践意识和劳动的观念，提高活动力量和与人相处的力量，为今后就业作好预备;

3、通过毕业实习，在企业领导、专业技术人员的指导下，运用在学校所学的专业学问，经实习老师的辅导，仔细撰写符合生产实际的实习报告。

二、对实习同学的要求

1、同学必需听从学校支配，严格遵守实习单位和学校有关规定。

2、在岗位实习过程中，对违反实习单位管理规定的同学，视情节依据学校有关管理规定处理。

高校生校外实习实践方案篇6

根据教学方案的支配，为检测同学所学理论学问与专业实践技能水平的力量，就2022级各专业教学实训支配如下，请遵照执行。

一、目的

实习是极为重要的实践性教学环节，通过一段时间的实习，接触本专业岗位需求，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为同学毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为下一步提高教育教学质量积累阅历。

二、基本要求

1、同学在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，仔细完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深化实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。

2、同学在实习期间要随时做好实习记录，仔细填写实习日志(包括实习记录、实习总结、)这将作为实习考核的主要依据之一。

3、要虚心向实习单位师傅学习，仔细从实践中求知，努力培育发觉、分析和解决实际问题的力量。

4、同学完成教学实习任务，提交实习日志，方可参与考核。

5、实习纪律和留意事项：

(1)听从支配，一切行悦耳从实习单位有关人员和指导老师的支配。

(2)严格遵守实习单位的各项规章制度，留意平安。

(3)严格遵守作息时间，准时上下班。

(4)严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特别状况，应向指导老师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成果。

(5)敬重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践阅历的同事或老师求教，做到文明礼貌。

三、时间、方式和详细支配

实习时间为2022年5月—6月共两个月(360个课时);实习方式为学校联系统一支配全天候师代徒。各专业实习单位及人数列表如下：

专业名称

实习单位名称

拟支配人数

实习项目

学前教育

遵义县机关幼儿园

43

教学实习

学前教育

遵义县第一学校幼儿园

24

教学实习

学前教育

遵义县其次学校幼儿园

42

教学实习

学前教育

遵义县新星幼儿园

24

教学实习

酒店管理

遵义县新惠风酒楼

50

教学实习

旅游与酒店管理

遵义县共青湖外滩休闲山庄

40

教学实习

旅游与酒店管理

遵义云门屯旅游进展有限公司

60

教学实习

焊接技术

遵义火焰山电器有限公司

30

教学实习

应用电子电器、

遵义雪阳电器有限公司

50

教学实习

应用电子电器、焊接技术

遵义县宏业机械有限责任公司

60

教学实习

建筑设计装潢、计算机应用

遵义今彩装饰有限公司

35

教学实习

汽车应用与修理

红花岗天诚汽车修理厂

80

教学实习

汽车应用与修理

遵义玉龙汽车生活馆

50

教学实习

现代农业、种养殖

遵义龙驰生物科技有限公司

55

教学实习

现代农业、种养殖

金科现代农业有限公司

20

教学实习

合计

740

四、考核

教学实习结束时，同学提交教学实习日志(包括教学实习记录、教学实习总结、意见)。实习指导老师或实习单位有关人员依据其平常的表现，记入同学毕业教学实习档案。

同学教学实习考核成果评定实行四级制，即：优秀、良好、合格、不合格。教学实习成果依据同学的教学实习日志、实习指导老师和实习单位师傅的意见，由学校教学实习考核小组综合打分。详细考核标准如下：

1、优秀：达到实习方案规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论学问分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现精彩。

2、良好：达到教学实习方案规定的一般要求。完成实习日志，内容正确。教学实习期间无违纪行为。

3、合格：基本达到实习方案规定的要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。

3、不合格：未达到教学实习方案所规定的基本要求。教学实习没有仔细完成。实习期间表现很差。

高校生校外实习实践方案篇7

(一)找实习单位

由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是查找对口的实习单位。因个人缘由，我的工作城市选择在自我的家乡石家庄。

首先，要经过网络、报纸、或聘请现场以及伴侣家人介绍了解就业信息，了解就业情景，乐观查找实习岗位。

求职方案：

(1)撰写自我的个人简历及求职自荐书，明白而不简洁，要尽量与众不一样，这样才能吸引实习单位的眼前。

(2)向网络上的聘请网站投放自我的简历，参与一些聘请会，从中查找就业途径。对自我感爱好的公司，要多加关注，多打电话询问。此外，经过亲戚伴侣介绍增加就业途径。

(3)对于自我投放到公司的简历，自我要多加询问，这样能增加就业胜利的机会。

(4)此外，要加强熬炼自我的求职技巧，训练自我的心理素养，强化自我的口语表达本领，多看一些有关求职的一些视频，从中吸取阅历，提高自我的应聘本领。

(5)这求职途中定会困难，自我必需要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。

(二)单位实习

一、实习目的

结合连锁经营管理专业的培育目标，运用所学的连锁管理专业学问，参加实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟识和把握实习单位的业务资料与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累阅历。

二、实习资料：

1、深化了解自身实习岗位的工作资料，从而了解单位主营业务。

2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。

3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户进展模式等等。

4、把握公司日常决策的方式，学习企业文化。

5、经过实习发觉日常管理和单位运营中存在的问题。

三、实习方式

1、直接参加单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。

2、学习自我岗位的工作资料，熟识公司的业务学问。

四、实习总结

在实习过程中，自我要多多观看，仔细学习，把握本职工作，要定期记录自我实习工作，为自我的毕业设计做好铺垫，最终要把自我在工作发觉的问题整理、分析，完成自我的毕业设计。

高校生校外实习实践方案篇8

我是xxx，xx年7月毕业于xxx，xx年x月xx日担当xx集团办公室文秘职务。为了能使以后的工作到达质量更好，效率更高，同时进一步提高个人的潜力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自我的粗浅熟悉和方案，请领导批判指正。

一、个人基本状况

我共性比较开朗，办事仔细，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认仔细真地对待。我还是个擅长学习，敢于挑战困难的人。来到那里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人必需要在社会中找到自我的位置，这样人生才有价值。我必需牢记这句话，在xx集团实现自我的人生幻想。

办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分呈现自我的幻想和理想。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自我才能的机会。我将把这份感谢之情化为工作的热忱，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。

二、对工作岗位的熟悉

首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，所以文秘工作必需要做到以下几点

1.听从，一切工作要听从领导的叮嘱和支配。

2.领悟，要完全理解、遵照领导的意图办事。

3.执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。

可是听从并不是被动，许多工作能够提前猜测、专心主动地开展，准时精确     地把握各方面的工作动态，准时向领导反馈各方面的信息，注意调查分析，为领导带给决策参考;同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，仔细、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、消失工作空档。

其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品选购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，所以办公室文秘必需要有足够的急躁并喜爱本职工作。

三、对将来工作的方案

1.在日常事物工作中，我将做到以下几点

(1)帮助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

(2)做好了各类信件的收发工作。

(3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。

(4)帮助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好具体登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。

(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。

(6)做好办公室设备的维护和保养工作，

(7)帮助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的平安保卫工作。

(8)仔细、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

在日常事物工作中，我必需遵循精、细、准的原则，细心预备，精细支配，细致工作，干标准活，站标准岗，严格根据办公室的各项规章制度办事。

2.在行政工作中，我将做到以下几点

(1)做好领导服务：准时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。

(2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部准时精确     的传递到位。

(3)做好员工服务：准时的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。

(4)帮助办公室主任完善集团各项规章制度。

(5)做好信息：保存好办公室常用文档，做好存档;要准时、精确     、全面的收集各方面信息并做好存档工作。

(6)做好文书工作：准时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。

3.提高个人修养和业务潜力方面，我将做到以下三点：

(1)专心参与集团支配的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。

(2)向领导和同事学习工作阅历和方法，快速提升自身素养。

(3)经过个人自主的学习来提升学问层次。

我深知：一个人的潜力是有限的，可是一个人的进展机会是无限的。此刻是学问经济的时代，假如我们不能很快地提升自已的个人潜力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自我，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我最好的平台，我必需会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的最高价值。

4.其他工作

(1)帮助人力资源部做好各项工作。

(2)帮助财务部、物业部、项目部做好相应工作。

(3)帮助各子公司做好各项工作。

(4)准时、仔细、精确     的完成其它临时性工作。

办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将依据实际状况进行合理分工、合理支配，仔细落实岗位职责制，确保工作井然有条;还要制造性地工作，不断探究工作的新思路、新方法和新阅历;同时增加工作制造性的同时，我必需留意办事到位而不越位，带给服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。

高校生校外实习实践方案篇9

我很荣幸xx医院能够接收我来院连续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的连续，是理论联系实际，培育和训练同学分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培育目标的最终阶段。

我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情景及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方面的新进展。

为确保临床实习的顺当进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作乐观主动，职责心强；遵守公德，树立社会职责感；怜悯关怀病人，全心全意为病人服务；极端负责，细心诊治病人；虚心好学，全面把握基本医护技术；敬重医护老师，理解医护人员的监督和提议；团结同道，增加团体主义观念；举止端正，做到礼貌行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；乐观参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛。

实习工作结束以后，我们应到达如下的水平：

1、能正确准时执行医嘱，观看病人细心到位，各种护理表格书写贴合要求；

2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能娴熟把握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术；

3、能娴熟把握各科常见病的一般护理常规，制定护理方案并实施；4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，娴熟把握各种手术的术前预备及术后护理工作方案；

5、能娴熟把握各种急症、休克的抢抢救理技术，各种标本采集贴合要求，能识别各种常用检查标本正常值；

6、能娴熟把握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。

7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。

为了全面提高自身的本领及素养，我自愿加入院同学会进行熬炼，期望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参与了同学会的竞选活动。假如我能被选用，我会尽自我的最大努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论学问综合运用到实习中去，使自我获得更多的学问；假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。

高校生校外实习实践方案篇10

一、个人实习阶段的主要任务：

1.完成本学期教本附科一和读本有关资料的教学任务;提高教学本领;

2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高同学考试成果，确保美术等各科平均分有所提高;

3.加强备课工作，经过个人备课和团体备课相结合促进教学效益的提高;

二、教育教学指导思想

结合《一般中学校各科新课程标准》的学习乐观落实新课程改革的观念。培育同学具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本本领，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的本领，为升二，三，四.五.六.初一打下坚实的美术基础。

三、教学工作

(一)附科课

1.教本

(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善。

(2)教学资料的组织：

a.遵从指导老师的支配，完成相应教学资料。

b.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导同学把握相关学问要点，并引导同学仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学资料完成之后，组织并指导同学作品的完成专题练习和反馈工作，准时查漏补缺。

c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有方案地引导同学自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知;要突出讨论性学习的特点，拓展课堂资料，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓舞同学相互切磋，相互争论，切实提高美术创作本领。

(3)教材的备课

在自我备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一齐团体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自我的备课本领。

2.读本，动手，想象，画

依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画”为主，组织同学创作与阅读和争论沟通。要在读本的阅读中体现同学的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手本领，促进同学对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“讨论性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进同学对读本学习的爱好。

(二)活动想象教学

1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。

2.结合指导老师的教学方案，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求同学渐渐达标。

3.提高同学考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

4.调动同学参加作品观看与点评，提高观看实效。

5.作品教学重讲评，示范，经过讲评示范明得失，知方法。要引导同学自评自改。

6.鼓舞同学作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的本领。

(三)课时进度

实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。

高校生校外实习实践方案篇11

一、班级基本情景

本班是高一班级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有同学58人，其中住校27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分较为宁静，外宿生和内宿生沟通较少，同学之间仍比较生疏，班级分散力不强。

学习水平参差不齐，很多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。同学有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，同学都比较聪慧，可是玩心太重，班风不是很好。

班干部的乐观性不够高，工作不够乐观主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理班级。

二、主要任务：

1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强团体分散力，培育同学的团体荣誉感和仆人翁精神。

2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。

3、利用好每周一次的主题班会，引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。

4、帮助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。

5、做好转化后进生工作，经过观看、与同学谈心、听取各方意见，再依据同学本身的情景，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。

6、加强对同学综合本领的培育，乐观培育同学的制造精神，组织同学乐观参加学校组织的各类活动，培育同学的参加意识，提升综合素养。

高校生校外实习实践方案篇12

一、顶岗实习的目的

通过顶岗实习，培育同学吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加同学实际操作力量、专业应用力量和岗位适应力量，并取得用人单位正式聘用。

二、顶岗实习的形式与指导老师支配

1、实行学校支配与同学自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行，自主联系则由同学本人申请，系部批准后办理相关手续。

2、由我系和实习单位分别指派实习指导老师，负责对同学实习过程及撰写实习业务报告的指导、批阅及成果评定等工作。我系指导老师须于顶岗实习开头前与所安排指导的同学集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导老师要做好顶岗实习指导记录。

三、同学顶岗实习的任务与要求

1、遵纪守法，严格遵守平安操作规程，文明生产。听从支配，仔细完成实习岗位工作任务。

2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。

3、实习期间做好实习周志二十篇和总结两篇，完成顶岗实习相关表格，并按相关要求上传至xx空间。

4、实习结束时按规定上交与用人单位签订的就业协议或就业证明。

四、成果考核

依据同学顶岗实习资料及实习表现按等级制综合评定其毕业顶岗实习成果。

五、工作程序和时间支配

20xx年xx月召开毕业生分专业顶岗实习动员会;

20xx年xx月-20xx年xx月顶岗实习阶段

20xx年xx月-20xx年xx月指导老师完成同学实习业务报告等资料批阅，提交评定成果;

20xx年xx月毕业生返校答辩，毕业典礼、领取毕业证书。

高校生校外实习实践方案篇13

我毕业顶岗实习所在的单位是xx电气工程有限公司。xxx电气工程有限公司主要业务是：供应xxx及以下送电线路（含电缆工程）和同电压等级变电站工程的输电、供电、受电电力设施的施工安装服务；供应xxx及以下的城市广场、道路、大路、建筑物外立面、公共绿地等照明工程安装服务；供应xx千伏以下输电、供电、受电电力设施的修理、试验服务。

我在xx电气工程有限公司实习的岗位是开发部事务员，主要负责开发部的内勤工作。我所从事的工作资料主要有：

一、制作项目开工资料（报装资料、施工方案、施工组织设计、进场所需资料）；

二、制作项目竣工资料（竣工图、竣工文件）；

三、竣工资料的整理与归档工作；

四、制作项目xxxx认证文件；

五、制作项目监理所需资料；

六、制作项目招投标文件（除商务部分）；

七、负责项目招投标工作；

八、合同统计工作；

九、完成公司要求的报表工作。由于我所负责的是开发部的内勤工作，故不涉及设备技术参数和技术要求。

经过在xxx电气工程有限公司的顶岗实习，我深深的感觉到我们在学校学习的那些学问远远不够。刚毕业的高校生往往会觉得毕业了，告辞了学校生活再不用学习了。尤其我以班级综合排行第一的好成果作为学校的优秀毕业生应聘到顶岗实习单位，更加以为我在学校所学的以及经过自我努力取得的那些国家计算机、英语、制图员的等级证书就是单位所需要的。

可是在顶岗实习过程中，我才发觉学校里我所学习的那些学问，学得再好可是是书本上的东西，真正到了实际工作中相差太远了。尤其我所实习的岗位，所负责的工作，与我在学校所学的专业学问更是几乎没有关系。我们在学校中学习的，事实上真正重要的是那种自主学习的方法，所学习的是再学习实际东西的一些学习工具，更重要的还有做人的道理。学校里我们要学会做人，才能更好的学做学问。

在工作中，一切都是新的，都要从零开头。我很深刻的体会到，学无止境。我们要想在这个社会上很好的立足是需要不断的学习，不断的充实自我才行的。否则，在当今竞争如此激烈的社会，我们就将被淘汰。

在毕业顶岗实习过程中，我收获了许多。对于我所在的开发部的工作性质而言，我熟悉到沟通协调本领在工作中的重要性。开发部作为我们整个公司的业务源头，在生产中起着至关重要的作用。我们需要尽职尽责，为客户所想，为客户所急。公司的总经理每周都会给开发部召开部门会议，会议中我们会彼此谈谈各自一周的工作以及大家共享一些在处理工作中的阅历，这让我学习到了许多书本中无法学到的东西。其中让我感受很深的就是与人沟通协调的方法。社会不像学校，是一个很简单的环境。工作中与客户沟通更不像在学校与老师沟通那样简便。这其中有许多的技巧，都是在不断的工作学习中积累出来的。步入社会，这种与人沟通协调的阅历是很重要的。许多时候，我们即便是无法完成的事也需要答应顾客，然后回去协调，最终哪怕依旧就是不行能的事，但我们需要给顾客这个我们为顾客服务了的过程。鉴于我们的工作性质就是要让顾客满足，要协调好甲方、供电局甚至公司内部其他部门的工作。我熟悉到在社会这个大环境下为人处事是需要圆滑的，社会上没有人会包涵我们的脾气，在毕业顶岗实习过程中，我学习到了不少这方面的阅历。

经过顶岗实习，我反思了自我在学校期间的学习情景。我感觉自我对于学问的学习太表面化了，没有深化的理解，只能说我学习仔细所以取得了好的成果，而事实上，与实际根本没有结合起来，学问只停留在书本上。我个人也觉得我们学校能够在专业课程的教授方面，多结合下详细工作中所需要的，与实际联系更加紧密些，让以后供用电技术这个专业的同学在毕业后学习到真正工作中能够用得到的东西。究竟我们的学校培育的大多是高级技工，同学毕业要有真正的技术才能显现出我们学校毕业生的优势。最终，期望我们的学校越办越好，为社会培育的人才。

高校生校外实习实践方案篇14

为使本次教育实习顺当进行，圆满完成任务，故制定以下实习方案：

一、预备阶段：

（1）仔细完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。

（2）乐观参与试讲训练，练好师范基本功。

（3）多翻阅有关班主任工作的书。

（4）了解实习需要留意的各种事项。

二、见习阶段：（实习第一周）

（1）主动快速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟识同学，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作方案（包括班主任工作目标要求，班级活动支配、主题班会的资料等）。

（2）听原科任老师的课，做好听课记录。乐观与指导老师沟通，请指导老师教导。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，乐观跟队员进行争论与总结。

（4）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。

（5）预备班会资料。

三、实习阶段：（其次周至第七周）

（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮忙。

（2）乐观跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。乐观争取上课的机会。连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。

（3）准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。

（4）做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。

（5）主动跟同学沟通，了解同学的情景。解决同学学习上的问题。在生活上，关怀同学，尽自我所能帮忙同学和为实习学校做多点好事。

（6）开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。

四、总结阶段：（第八周）

（1）写工作总结和个人鉴定。

（2）预备返校

更多的工作方案尚待进一步完善，预祝实习取得圆满胜利！

高校生校外实习实践方案篇15

依据xx高校《关于集中实践性教学工作的若干要求》和有关文件精神，结合xx级各专业本科生培育方案，对我院xx级本科生七个专业方向11个班同学的毕业实习作如下支配：

一、毕业实习的目的和地位：

毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育需要设置的、各专业同学必修的集中实践性教学环节，是同学在老师指导下透过其亲身体验、自我动手完成的教学过程，其目的是提高同学的学习效率、更好地培育同学的创新潜力和独立工作潜力，提高同学的综合素养。毕业实习环节合格者获得10学分；按xx高校规定，毕业实习不能免修。

二、实习时间

xx级各专业本科生的毕业实习均支配8周，跨学期实施，详细日期为2022年12月18日起，至2022年3月28日止。

三、组织方法

1、组织领导

本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导：

组长：

副组长：

成员：

秘书：

2、毕业实习的指导

各专业方向设负责人，并指定若干有阅历的老师共同指导：

（1）证券投资方向负责人：

（2）期货投资方向负责人：

（3）保险学方向负责人：

（4）投资银行方向负责人：

（5）经纪人方向负责人：

（6）信用管理方向负责人：

（7）传媒经济方向负责人：

3、实习同学的组织形式：

（1）本次毕业实习的xx级本科生同学共499人，按集中实习和分散实习两种方法组织。同学结合所学专业和自身条件自主选取一种实习方式。

（2）选取分散实习的同学，由同学自我联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。

（3）选取集中实习的同学，由学院联系实习单位；参与集中实习的同学务必听从学院统一的编组支配。

（4）同学的实习地点和单位确定以后，务必持续稳定。集中实习的同学在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有需要能够更换一次实习单位并准时向学院报告备案。

四、工作程序

1、编制实习教学文件：

20xx年12月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。

2、布置实习任务：

20xx年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的同学介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本资料和要求。

3、确定实习地点、实习单位：

20xx年12月6日前，各专业方向实习负责人将选取分散实习方式的同学分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习同学共同多方联系，确定集中实习同学的教学地点和单位。

4、动员大会：

20xx年12月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、班级班主任及全体同学参与。

5、返校时间：

同学实习结束后，返校时间为20xx年3月29－30日。如有特别状况不能按时返校，务必提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假；超过两天的，务必向学院分管实习工作的副院长请假，并预备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。

3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参与，在500人报告厅召开xx级全体同学大会，检查同学返校状况，同时布置毕业论文工作。

6、综合评定实习成果：

20xx年4月2日—4月12日由各专业方向实习负责人组织评定同学毕业实习成果，4月13日报教学部。

五、对同学实习状况的指导、检查和考核资料

1、老师指导：对集中实习的同学，指导老师应到实习点了解同学实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作；对分散实习的同学应透过书信（含Email）进行联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月17日和200xx年3月14日召开阶段状况分析会，并构成简报报xx高校教务处。

2、同学周小结：同学在实习期间，每周务必写一份小结，自我保存；实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结务必结合实习专业、实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要资料，有感而发，写出自我的体会和阅历。

3、同学书面（含Email）汇报：全部同学在实习期间，务必向实习指导老师分别在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次书面（含Email）汇报；并由实习指导老师留存，作为成果评定的依据之一。

4、同学实习报告：同学务必在实习的最终两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。能够就3至4个在实习过程中体会深刻，或自我感爱好的专业问题进行论述，也能够就此谈自我的体会和看法。实习报告不少于3000字。

5、同学实习鉴定：实习结束时同学应填写好《毕业实习鉴定表》中“毕业生实习自我鉴定”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。

6、同学可带给的其它材料：假如同学在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，能够将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；假如涉及实习单位的商业隐秘，能够复印其封面、名目等部分资料，并让实习单位出示你参加该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一齐，作为实习成果评定的依据。

7、成果评定：同学实习结束返校后，务必上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方向负责人在4月1日—4月12日内，组织有关老师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档，做好同学毕业实习成果评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。

六、工作总结

实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向同学的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最终写出总结报告上报、存档并召开总结大会。

七、毕业实习留意事项

1、参与分散实习的同学务必把《毕业实习管理托付书》交给所在实习单位的领导或指导者。

2、实习同学到实习单位开头实习后，应准时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函》务必在20xx年1月5日以前（以投递时邮戳日期为准）寄给本班班主任，地址：重庆市南岸区五公里xx高校融智学院（邮编：400067）。不按时寄回者，实习成果作不及格计。

3、每位同学务必仔细阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求，领悟其精神，按要求进行实习；并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。

4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。

5、留意人身平安，防止意外损害。共性要留意为实习单位保守包括商业隐秘在内的各种机密。

6、同学们在实习期间，请留意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。

7、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请准时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。

高校生校外实习实践方案篇16

一、顶岗实习目的

依据学院人才培育方案的要求，20xx级市场营销专业同学已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培育目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培育模式、提高人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育同学职业素养和提高职业本领的重要环节。

经过顶岗实习工作，有助于同学更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论学问在企业中的实际应用范围及适用程度，提高同学观看、分析、解决问题的本领。有助于同学加深对课堂所学新学问的认知，巩固和扩大所学专业学问;经过实习熬炼，有助于培育同学实际操作本领，使同学树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围，培育同学的竞争意识、创新意识等，使同学能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。

二、实习岗位群及资料

实习岗位群

市场营销专业同学顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。详细包括：

1、各类企业的销售、推销等岗位。

2、帮助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。

3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。

同学能够依据企业的实际需要和支配，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓舞同学在熟识并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗恳求，了解更多的专业相关信息和企业的操作规范。

实习资料

依据专业人才培育方案和专业实习目的，本专业顶岗实习详细包括以下资料：

(一)了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念;了解企业经营类型、营销模式;熟识所在岗位的职责范围和工作资料、工作规范、业务流程与素养要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;

(二)在学中做、在做中学，把握履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);

(三)熟识企业开展营销活动的各项专业技能，包括：

1.企业营销环境分析

2.市场细分及市场定位策略的应用

3.从事实际市场调研活动总结与报告

4.4PS策略在企业的运用和实践

5.推销的技巧与推销策略

6.市场的拓展、巩固与退出策略

7.企业网络营销开展的现状与策略

8.商务谈判的技巧、策略

9.营销策略的开展及实施

10.企业公关活动的开展情景

11.企业营销管理等方面的情景

以上资料，每位同学能够结合自我的详细情景和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。

三、顶岗实习要求

信息工程系市场营销专业20xx级全部同学应严格根据学校、系及实习单位的有关规定参与并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：

1.实习同学应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从管理，遵守职业道德，保守实习单位隐秘;

2.虚心谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风;

3.实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事;同时也要常常坚持与实习指导老师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，准时处理和解决实习过程中存在的问题;

4.同学到达实习单位后，实习单位依据企业需要及同学自身的特点支配实习岗位，同学必需严格听从，不能以任何理由或借口拒绝理解工作支配;

5.同学在实习过程中应当团结全都、相互帮忙、努力工作，但决不允许聚众，不得与实习单位直接发生冲突。若因同学缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分;

6.顶岗实习同学应坚持做好实习日志，每月必需撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成果的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材。(顶岗实习记录和实习报告的资料与要求见后)

7.顶岗实习结束前同学必需填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核意见。实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。

四、顶岗实习支配

1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。

2.实习指导老师：张首杰杨荣武王群予黄春荣张红杨远忠

3.实习方式：实习同学在指导老师统一指导下，由系部推举支配实习。也可由同学自行联系单位实习，以自行支配为主。

五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的资料与要求

(一)顶岗实习记录的资料与要求

1.与顶岗实习资料要求有关的工作记事、记录、工作提议与资料收集;

2.对实习中所见所闻的思索、分析和评价;

3.本月的收获、疑问和下一步行动方案;

4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思索，为实习报告做预备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上;

(二)顶岗实习报告的资料与要求

顶岗实习报告的资料

实习报告的资料一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括：

1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。

2.实习单位面临的'微观环境进行分析。

3.应对当前环境，企业实行的营销应对措施分析。

4.企业的目标市场是什么企业是如何进行细分市场的。

5.企业产品或服务的定价方法是什