雪二年级作文1

PAGE页码页码雪二年级作文120____雪二年级作文有关雪二年级作文汇编10篇无论是在学校还是在社会中，大家肯定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的雪二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。雪二年级作文篇1最终下雪了，大片大片的雪花飘落下来，一个晚上，房子白了，小树白了，小路不见了，小草也不见了。我和妈妈下楼去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍实，然后放在地上滚，很快小雪球就变成了大雪球，这是雪人的身体。接着我再滚一个小一点的雪球，把它放在大雪球的上面，这是雪人的身体，在身体的两边我插上两根树枝，这是雪人的双手，最终我来装饰雪人的脸。摘上两根葱叶，把它贴在雪人脸的上面，这是眉毛，下面挖出两个小洞，里面放两颗枣核，这是眼睛，眼睛下面再挖一个小洞，插一根小胡萝卜，这是红鼻子，下面再用红辣椒装饰一下嘴，就行了。还可以给它带上不用的帽子和围巾，在它的身上再画出三颗扣子。雪人真可爱。雪二年级作文篇2下雪了！小雪花从天空中飘落下来。过了一会儿，雪停了，我坐在窗前望见树上、房子上、草地上都披上了一层厚厚的雪。我对妈妈说：“我们到下面去玩吧！”妈妈说：“好吧！”我们到了下面，起先堆起了雪人。我对妈妈说：“我们先堆身体再堆头。”可是要做雪人的身体雪不够用怎么办？我赶忙说：“我用脸盆到旁边装饰儿雪。”说完，我把装满雪的脸盆交给了妈妈。然后，我搓了两个雪球来做眼睛，又抓了一把雪，搓成长条，把它摁了上去。雪人似乎咧开嘴，向我微笑。我想让雪人变得美丽些。于是，我搓了三个雪球做蝴蝶结，放在雪人的头上，又搓了四个雪球做纽扣。妈妈说：“原来你在给雪人‘穿衣服’呀！”我说：“是呀！”我想：假如下次再下雪该多好啊！雪二年级作文篇3冬爷爷飘着白胡须来了，给大地披上了银装，满天飘舞的雪花从天空中轻轻地飘落下来，飘到房屋上，飘到树上，飘到花园中，也飘到澄澈的河水中，到处都呈现出一幅雪白的景象，漂亮极了！星期六的上午，小明和小红高兴奋兴地来到了公园，公园中的雪景真是太美了！他们已被眼前的景色迷住了，仿佛进入了冰雪王国。小明和小红在公园里一边打雪仗一边唱着好听的歌谣，他们玩得特别快乐！而他们的歌声和欢乐中也让不畏寒冷的腊梅花露出了甜甜的笑容。为了让腊梅花不再孤寂，小明就从家里拿了一把铁锹，再和小红一起堆了一个可爱的雪娃娃，他们还给雪娃娃带了一顶帽子、一条围巾，这样雪娃娃就不会感到寒冷。小明和小红围着雪娃娃跳起了欢快的舞蹈，雪娃娃笑了，小明和小红也笑了，腊梅花绽放得更美了！冬天虽然是寒冷的，但是冬天的雪景却是迷人的，令人憧憬的。在堆雪人、在打雪仗中人们找寻到了快乐。雪二年级作文篇4下雪了！下雪了！我推开门，眼前一片白茫茫，雪花给大地铺上了一层厚厚的地毯。雪花落到屋顶山，屋子戴上了一顶顶美丽的小绒帽；雪花落到树枝上，树上开满了一朵朵雪白的小花！下雪了！下雪了！我和小伙伴们在雪地上欢乐地玩耍！瞧，我们堆的这一排雪娃娃，正咧着嘴，快乐地笑呢！打雪仗更是好玩，我们握着雪球，你扔我，我扔你，松软的雪球，一砸到身上就开了花，有细雪灌到颈项里也不在乎。大家蹦呀，跳呀，欢乐着，游戏着，雪地上洒下了一串串快乐的脚印……下雪了！下雪了！在这粉妆玉砌的世界里，我们都是一群欢乐的雪孩子！雪二年级作文篇5“啊，好大的一场雪呀！”星期天早上，我还在模模糊糊地睡觉，隐隐隐约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我连忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我望见的是一片白茫茫的世界。“咱们堆雪人吧！”大门口这些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。“看我的！”我顺着声音一看，原来是小胖，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着小胖的样子在地上滚起雪球来。这些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得这些小雪人又小又矮，不像样子，我们都有些泄气。“我有一个好办法。”我的好挚友汪蕾突然对大家说。“你有什么办法，快说出来？”大家都焦急地望着她。汪蕾说：“咱们在课文中都学过，集体的力气大，团结的力气大。我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大雪人，这才棒呢！你们看怎么样？”“太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。小胖跟李华他们负责堆雪人的身子，我跟汪蕾负责堆雪人的头。大家又拍又打，干得非常起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人最终堆起来了。这时，汪蕾从煤堆里拣来煤核，给雪人安上眼睛跟身上的扣子，我抓紧从家里拿来一很大胡萝卜跟一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子跟嘴唇。调皮的小胖不知从哪儿找来一个破纸篓跟一把破扫帚。小妹今年刚4岁，她把自己的围巾给雪人围上，说是外面天太冷，怕雪人感冒了。雪人最终堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠，翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，似乎在听我们的吩咐，打算行动呢！雪二年级作文篇6堆雪人冬天来了，呼呼的北风挂着，天空下起了大雪。其次天，地上、树上、房子上全白了，到处一片白茫茫的。小挚友们可兴奋了，四个小伙伴来堆雪人，他们先滚雪球，雪球又大又圆当身子，然后小明把一个小的雪球放在大的大雪球上面，小伙伴们兴奋地喊起来：“胜利了！雪人堆成了！”只见小玲从口袋里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个小水桶盖到雪人头上。雪人真可爱！大家都快乐地笑了！雪二年级作文篇7元月的一天，天气特别的冷，水都结冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。下雪了，雪花大片大片的落下来，不一会儿地上就洁白的了，像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了，打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变，像白胡子老爷爷。棕树也变了，像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过，留下了一串串梅花，小鸡小鸭怕冷躲在房间里，怎么赶也都不愿出来。我走出门外，我堆起了很多雪球，望见狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的，身体胖胖的，真可爱。我真喜爱雪，能带给我们无穷无尽的欢乐。作文评语：这是一篇描写雪景的文章，开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷，对下雪后院子里成了雪的世界的生动描写，吸引读者的阅读爱好，语言生动形象，比方贴切,用词生动，堆雪人的描写是本文亮点，给读者带来无限快乐。雪二年级作文篇8看到这篇文章的作文，我想说今日我们这里也下雪了，立刻就是元旦节了，这有可能是20xx年的`最终一场雪哦，下面我们来看看我们的作者是怎样写的吧。昨天晚上，我感觉凉凉的，今日早上一看，下雪了，雪花纷纷扬扬的，像柳絮一样满天飘舞，又像一只只白蝴蝶飞进千家万户。我站在窗前，看雪花漫天飘舞，一阵阵微风吹过，雪花飘飘洒洒，忽高忽低，轻快盈的落到地面，雪化成了水，滋润了秧苗，滋润了大地，远处雾蒙蒙的一片，一幢幢楼房，一颗颗树木，一座座高架桥，还有楼下那只可爱的小猫咪，被雪笼照了。我走在雪中，雪花落到了我的脸上，轻轻地化了，一阵凉风吹来，我感觉全身凉凉的，小挚友们在雪中玩耍，他们笑着、跑着，用手接着一片又一片的雪花，雪花化了，又接雪花，又花了……看他们玩的多快乐啊！初冬的第一场雪，带给我欢乐带给我美妙的童年回忆。雪二年级作文篇9今日，爸爸妈妈要带我去乔波滑雪场去玩，我兴奋极了，恨不得插上一对翅膀，立刻飞到目的地。我们乘了约二个小时的车，最终到了滑雪场。远远我就看到一个高大的弧形建筑物，特别宏伟。走进雪场，哇！白茫茫的一片，真美！雪道上有很多人在滑雪，有的人滑得特别棒，就象鸟儿在云霄上翱翔；也有刚起先学的人，在不停的摔跤，有点滑稽。轮到我们了，爸爸请了个教练来教我们，一起先，我还很惊慌，舍命想把滑雪板摆成八字形，可是脚就象是淘气的孩子，偏偏在危机时刻不听使唤，两个滑雪板不停的打架。可后来，我在教练的指导下越滑越好，滑雪板可以随意地放大放小，就好象我自己的双脚一样，连教练也快乐地说：“不错。”这样，重复了几次，教练突然松开了手，可我也滑得还是很好，只就好象雄鹰在蓝天上翱翔，连爸爸也赞扬我了。时间过得真快，我们恋恋不舍地离开了滑雪场，不过这次滑雪深深地映在了我的脑海里，终身难忘。雪二年级作文篇10下雪啦，下雪啦，在房间里做作业的我迎来了今年的第一场雪。鹅毛般的雪花俏皮地飘舞着，像一只只白色的小飞虫，在窗户上弹来弹去，一点也不急着落下。它们一片接着一片，忽而跳圆舞曲，忽而直直下坠，小娃娃的性格般调皮。起风了，小雪花们为迎接北风婆婆的到来齐刷刷地倾斜到一边，似乎在列队欢迎，真是好玩极了！一只小鸟悄然从雪中溜过，压着地面机智地飞过，它好像也蛮享受雪中的安静呢！我问爸爸，这算不算是鹅毛大雪？他摇了摇头。呵，就算不是