部编版小学语文,六年级下册,第五单元知识点小结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编版小学语文,六年级下册,第五单元知识点小结第五单元学识小结一、字词盘点1.字1难读的字诞dn械xi逆n锲qi2难写的字辩中间是“讠”,留神与“辨”相识别。

蟋留神右上不要写成“采”。

诞右边是“延”,不要写成“廷”。

械留神右边是“戒”,不是“戎”。

4多音字与y何与y与会yǔ与其钉dnɡ钉马掌dīnɡ钉子华hu华山hu绮丽屏pnɡ屏幕bǐnɡ屏气2.词1务必掌管的词洪量盲人清亮单调加速齿轮生怕丑恶可怕表明蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针测验论文顺时针见解结论正确转动测量擅长事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍2近义词弓缴弓箭潜心致志一心一意洪量响亮清亮清亮单调单一加速加快跳动腾跃入神入迷生怕惦记拒绝谢绝丑恶丑陋可怕惧怕表明证明和谐和气真理真谛研究钻研敏锐敏感司空见惯习以为常无独有偶成双成对静止中断依次次序停留留存憎恶厌恶清高高傲消沉绝望忧伤痛苦普遍一般聪明机灵目生生疏议论磋商调整调理全神贯注聚精会神3反义词潜心致志➝心不在焉洪量➝消极清亮➝沉闷单调➝繁杂加速➝减速入神➝分神拒绝➝允许丑恶➝美观温和➝猛烈真理➝谬论独立➝凭借诞生➝死亡偶然➝必然敏锐➝迟钝司空见惯➝鲜为人知无独有偶➝独一无二静止➝移动憎恶➝热爱清高➝谦逊消沉➝梦想忧伤➝欣喜普遍➝特殊聪明➝愚蠢目生➝熟谙没完没了➝戛然而止全神贯注➝东张西望4词语归类①ABB式词语急匆促类似的词语圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语摆来摆去类似的词语冷言冷语一心一意一再再四一五一十自由自由人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语狗吠类似的词语鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④含有反义词的成语无独有偶类似的词语舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相⑤形容学习专心刻苦的成语潜心致志类似的词语孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万⑥量词一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书⑦动词发出声音引起留神跨渡大洋察觉真理拍拍脑袋⑧修饰词洪量地响和谐的声音美观的世界丑恶而可怕的东西司空见惯的现象反复的测验小小的蚯蚓偶然的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情二、佳句积累1.比喻句1日初出大如车盖,及日中那么如盘盂。

这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的外形特点。

2.拟人句秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的喧嚷,表达了对大自然的爱好之情。

3.反问句哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的揣摩的断定。

4.精彩句真理诞生于一百个问号之后。

这句话说领略只要擅长查看,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中察觉真理。

反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的测验形式有①下面的句子表达的意思与例句不一致的一项为哪一项。②把下面的句子改写成陈述句。

三、考试热点1.文言文二那么一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式测验。

2.表里的生物一课,常以判断的形式测验对文中的“我”的人物评价。

3.真理诞生于一百个问号之后一课,文中的三个概括的事例常以课内阅读的形式测验。

4.他们那时候多好玩啊一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式测验对未来上学方式的想象与展望。

5.第五单元习作“插上科学的翅膀飞”,常以编写科幻故事的作文形式测验习作水平。

四、“1X”阅读推举篇目李媒奇想与研发推举理由文章采用“总分总”的布局,先概述文章要说明的问题任何一次研发创造都离不开研发的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃研发者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的研发者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机遇,经过潜心研究而获得了研发成果的。结果总结全文生活中四处都有研发创造的契机“契机”指事物转化的关键。并报告人们,只要有一颗敏锐的心和气于察觉的眼睛即擅长查看,抓住契机就可以有所研发、有所创造。