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文档简介

关于文言文之定语后置状语後置第一页,共十八页,编辑于2023年,星期一定语后置在现代汉语中,定语是修饰和限制名词的,一般放在中心词前。在文言文中,有时为了突出中心词的位置,强调定语所表现的内容或使语气流畅,定语也可以放在中心词后。那么,在翻译的时候,要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。第二页,共十八页,编辑于2023年,星期一格式一:中心词十定语十者翻译下面句子,并找出其共同点①求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)

译文:“寻找可以出使秦国回来复命的人”②楚人有涉江者。(《刻舟求剑》)译文:“楚国有个渡江的人”③荆州之民附操者。(《赤壁之战》)译文:“荆州依附曹操的老百姓”④四方之士来者。(《勾践灭吴》)译文:“从各地来(投奔吴国)的贤人(全国的读书人)”⑤村中少年好事者。(《黔之驴》)译文:“村中有个喜欢多事的年青人”第三页,共十八页,编辑于2023年,星期一格式二:中心词+之+定语+者翻译下面句子,并找出其共同点①马之千里者(《马说》)译文:“千里马”②僧之富者不能至译文:“富有的和尚却不能到达”③国之孺子之游者(《勾践灭吴》)译文:“吴国出游的年青人”④石之铿然有声者。(《石钟山记》译文:“铿然有声的石头”第四页,共十八页,编辑于2023年,星期一格式三:中心语+之+定语翻译下面句子,并找出其共同点①蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)译文:“蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨”②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)译文:“在朝廷作官(或居在高高的庙堂),就要忧虑老百姓的疾苦,退隐江湖远离朝廷(或身处遥远的江湖),就要为国君担忧”第五页,共十八页,编辑于2023年,星期一格式四:中心语+而+定语+者翻译下面句子,并找出其特点缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?(《五人墓碑记》)译文:“能够不改变自己志向的官员,普天之下,有几个人呢?”

缙绅(jìnshēn):原意是插笏(古代朝会时官宦所执的手板,有事就写在上面,以备遗忘)于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称。

第六页,共十八页,编辑于2023年,星期一格式五:数量词做定语多放在中心词后面。中心语十数量词(作定语)翻译下面句子,并找出其共同点①比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。译文:等到了陈这个地方,有六七百辆车,千多名骑兵,数万名士兵。②一食或尽粟一石(《马说》)

译文:“一顿饭有时能吃完一石粮食”③以乘韦先,牛十二犒师。译文:先用五张熟牛皮,再用十二头牛犒劳军队乘韦,是五张熟牛皮。第七页,共十八页,编辑于2023年,星期一定语后置句小结1、中心语+定语+者

2、中心语+之+定语+者

3、中心语+之+定语

4、中心语+而+定语+者

5、中心语+数量词(作定语)翻译注意:把后置定语提到中心词前面去翻译。第八页,共十八页,编辑于2023年,星期一选出下列句中不含定语后置的一项A.求人可使报秦者,未得。

B.城北徐公,齐国之美丽者也

C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

D.

石之铿然有声者,所在皆是也。

E.军书十二卷,卷卷有爷名。

F.于是集谢庄少年之精技击者。(翻译:于是召集谢庄里精通武术的少年)

B第九页,共十八页,编辑于2023年,星期一选出下列句中不含定语后置的一项A.疆土之新辟者,移种民以居之B.村中少年好事者驯养一虫。C.今战士还者及关羽水军精甲万人。D.贤于己者,忌之而不愿问焉。D

第十页,共十八页,编辑于2023年,星期一状语后置现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解。第十一页,共十八页,编辑于2023年,星期一介词结构“于……”介词“于”组成的介宾短语常放在谓语动词后作补语,这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的。所以,翻译的时候就把它作了状语,因此有人称它作“状语后置”,或“介词结构后置”。第十二页,共十八页,编辑于2023年,星期一介词结构“于……”1.青,取之于蓝,而青于蓝。2.公与之乘,战于长勺。3.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。4.而大声发于水上。第十三页,共十八页,编辑于2023年,星期一介词结构“以……”介词“以”组成的介宾短语,有时放在谓语动词后作补语(这种情况在文言文中并不多见)。在今译时,一般都作状语。具告以事。第十四页,共十八页,编辑于2023年,星期一介词结构“乎……”介词“乎”组成的介宾短语,有时放在谓语动词后作补语(这种情况在文言文中也不多见)。在今译时,一般都作状语。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。君子博学而日参省乎己第十五页,共十八页,编辑于2023年,星期一状语后置句小结状语后置,即将介词短语放在动词后面作补语,标志性词语:“以”、“于”、“乎”等。第十六页,共十八页,编辑于2023年,星期一按现代汉语的规律,调整下面各句的语序:1.每

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