2023年教师继续教育培训总结

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在三尺讲台的教学实践让我明白了老师不是一劳永逸的职业，需要不断地学习创新，不断地完善自己。始终以来都会用这样一句话勉励自己：活到老学到老！不想误人子弟，那就得不断给自己充电学习，让自己的教育教学观念和教育教学技能与时俱进。很荣幸参与了20xx年学校老师连续教育语文学科远程培训的培训学习，生活也因此更加充实有意义，特别感谢为我们搭建了一个这样的平台，让我在学习中充实提升了自己。这一轮的学习，我受益匪浅，教育观念有了更新，理论学问得到进一步的提高，教育教学的技能得到实质性的关心和提高，下面是我培训中的几点心得体会。

一、熟悉的提高

曾经面对一些新的理念，新的模式，曾经也感到过力不从心，假如时间倒退十年，我肯定要好好学习，大干一场，如今老了！培训期间，听到网上这些名师大家的讲座，亲眼目睹了她们对待新的教育思想和理念的那种孜孜不倦的追求，不禁为自己感到汗颜。是啊，时代在变，教学手段在变，教育方法在变，同学在变，传统的教育已经跟不上社会的进展，所以今日的老师必需要为成为明天创新型的老师而努力。更为重要的是，今日观念更新了，并不意味着明天就不需要变，所以学无止境，传统地"一支粉笔一辈子"的观念肯定要变。不当同学不知道同学有多苦，不当老师不知道老师有多累。看着一个个细心设计的教案，听着言简意赅的讲解，深知这背后花费了多少时间，融进了多少心血。

二、当老师要不断反思学习提高自己

常常会告诫同学学会反思;吾日三省吾身。我们教育者又有多少时候真正去反思了自己呢？近几年教育教学理论学习培训不断，学习了一样新学问下来，反思过自己实际教学中与之相悖的的地方吗？一堂课上了，也就过去了，又去反思了自己在这当中有哪些需要改良提高？我们要成长起来，必需学会不断地反思，伴随老师成长与进展始终的真正反思是老师成长的关键，反思是老师专业生活的一部分，反思不是一时之事，更不能间或为之，要针对一个问题进行长期的关注，真正的成长始于反思，真正的成熟更有赖于反思。过去，只知道埋头书本学问，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能准时整理，因此进步缓慢。通过连续教育网上培训，和学友的多角度深层次的沟通，让我懂得了“三人行必有我师”的道理。教学中，在同行身上学到的好方法也准时去应用，我和同学们互相学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧！远程培训的目的不仅仅是让我更新教育理念，更重要的是联系自己的工作实际去反思修正提高自己，要在学习培训中得到真正意义上的成长。

三、与书为伴，丰富自己的文化积淀

何以为师？儒有博学而不穷，笃行而不倦。语文老师仅仅满意于教育教学的方面的书，我们对同学的引导永久是肤浅外表的，课堂上没有诗意的语言，不能旁征博引，语文教学就变成了参考书的复制，索然无味了，一个语文老师肯定要有丰富的文化积淀，要是一个真正的文化人，要有足够的学问面，要用你的精神世界去引导孩子们丰富自己的精神世界，用你的行动去激励孩子们做一个爱书的人。如今是新教材，新理念，为我们老师供应了更宽广的舞台。当然也提出了更高的要求，何以为师？让我们与书为伴，丰富自己的文化积淀。

四、专心设计每一堂课，让同学成为课程的主动参加者和制造者

真正有意义的学习，不是被动的接受现成的书本学问和观念的问题，而是在经受的过程中主动探究、发觉事物之间的联系过程。此次学习下来，对比自己以往的教学，再次有种剧烈的责任感和使命感，肯定要当好同学学习的指导者、组织者、参加者，要快速成为教育理念的实践者，更加专心做好自己的本职工作，真正让同学的学习成为“我要学”，真正表达那句话：教是为了不教。

总之，这次学习下来，受益匪浅，每个专题都给了我许多学问的更新和独特的体会。老师的成长，离不开自己身的素养，人格的魅力。离不开广博的学问，离不开先进的教育教学理论和教育教学技术。作为老师，我们肯定要不断丰富自己的内涵。要有更广博的学问，更多的才艺才能打动同学，收获感动。

2023年老师连续教育培训总结2

本次的连续教育培训即将结束了，回顾这一段时间的培训学习，我无论是在教育思想，还是在教育理论及业务力量等方面都受益颇多，现总结如下：

一、树立了正确的教育观，端正了教育思想

“解放思想、实事求是”的思想路线是作为一名老师必需贯彻的。通过学习，我充分地熟悉到了，老师的责任究竟有多大。它关系到同学的一生：同学的处世看法，同学面对挫折的看法，同学的学习观，生活观，金钱观，等等。所以，老师本人肯定要有正确的看法。而要真正地做到这一点，又必需通过大量的学习。在今年的连续教育学习中，我明白了现代教育教学观，懂得了该如何面对同学中消失的这样那样的问题。

二、更新了理念，注意沟通

通过参与本次的中学校老师连续教育培训的学习，我首先更新了理念。懂得了老师是学习者，不但要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向同学学习。其次我加深了老师的责任意识和对师德的认知，深深地意识到了学问更新和沟通的重要性。过去，我只知道埋头于书本学问，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自己的教学，而自己的一些体会和好的做法也没能准时整理，因此总觉得自己进展缓慢。而在这次培训中，我坚持学习、勤于思索，随时与同行学习、沟通、研讨，不断更新教育教学理念，注意理论联系实际，自己的熟悉水平有了很大的提高，工作中得心应手了很多。

三、领悟了真谛，拉近师生距离

每位专家的讲座都使我更深的领悟到，在教育过程中，老师要用自己言行去感染同学，同时把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。同学只有感受到老师的真诚与爱心，才乐于听从老师的教导。老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让同学情愿接受，到达教育的目的。暖人的话语，可使同学深深感到老师真挚的关爱，从而拉近师生的距离。老师对同学还要有一种布满责任感和理智感的爱，这类爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

四、学以致用，提高了课堂效率

对于课堂教学，我有了更深的体会，更多的尝试，更大的提高。教学中，我注意学以致用，实行敏捷多变的教学方式让同学更多地参加教学活动，增加同学自主学习、自主活动的机会，鼓舞同学多思善问，敢于质疑争辩，让同学动脑、动口，最大限度到调动同学学习的主动性，把同学从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来，提高了同学的思维力量、创新力量和表达力量，使同学逐步把握了科学的学习方法，培育了同学主动的学习看法。

总的来讲，这次的连续教育的培训学习，我既开阔了教育视野，提升了教育理念，增添了职业道德认同感，又丰富了专业学问，提高了专业技能。同时，让我更深切地熟悉到随着社会的进展，老师要想更好地胜任教育教学工作，适应素养教育的需要，单有“一桶水”是远远不够的，还需要源源不断的“源头活水”，而老师要获得这“源头活水”，就必需自觉努力地学习，不断充实自己，全面提高自身素养。

连续教育学习令我紧急、劳碌而又充实。感谢细心预备，并在视频中呈现给我们精彩讲座的专家们；感谢班主任老师的提示、宽容和操劳；感谢与我共同学习和探讨、沟通的同仁们。

感谢本次连续教育培训。

2023年老师连续教育培训总结3

通过今年暑期连续教育培训的学习和自主学习的探究，使我不仅在教育思想，还是教育理论及业务力量等方面都受益颇多。现就本次连续教育学习的总结归纳一下：

一、依据教育局和乡教管中心、培训点、学校关于十二五连续教育的精神，仔细参与连续教育培训。

二、学习内容：

1、老师课堂教学力量的培育与训练

xxx老师的精彩演讲，让我受益匪浅，通过“课堂教学力量讨论”、“教学设计力量的培育与训练”、“整合性教学力量的培育与训练”、“开放性教学力量的培育与训练”、“教会同学‘愿学’、‘会学’力量的培育与训练”、方面进行阐述，充分的把课堂教学细化。

在我以前的教学中，使用的教学方式都比较单一，虽然效果有，但总感觉效果没有到达最好，通过本次培训，我学会了更多的思维理念和教学方式，我想对我今后的教同学涯会有很大的关心。老师的教学力量是老师素养的核心标志，它的大小确定了老师教学水平的凹凸。教学力量是老师职业特有的一种力量，它更是区分于其他职业的本质标志。而我们如今所提的“课堂教学力量”是老师的基本素养，是老师力量结构中的核心要素。即课堂是实施新课程的主要场所，是培育同学全面进展的最重要场所，课堂教学的排列是有序的。

通过老师的程序设计、师生的主动互动，让同学在学习本课教学内容过程中渐渐形成和提高同学的学习成果，培育的学习爱好使同学能够自觉养成“愿学”、能“会学”、“乐学”、“快学”。因此，老师的首要任务就是如何使同学“愿学”，即首先激活学习的主动性，老师务必要教会同学会听课，让他们在听课时做到“有信念”、“能用心”、“会专心”。

2、有效上课学问建构型视野下的上课问题与对策陈青红主任细心策划的课堂，让培训的课堂活跃起来，在有效上课学问建构型视野下的上课问题与对策的学习中，我学到了许多从为学到的内容，当一个老师真的不简单。

我个人认为，在新课程背景下实施有效教学，老师首先要从以下方面不断提升自己的专业素养：

〔一〕教学理念。要树立起教学理念，教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。

〔二〕学问储备。老师要储备更多的学问，课堂上，作为新课程直接实施者的老师，肯定要不断学习和探究，不断拓展自己的学问内涵。学问的厚度增加了，课堂就能深化浅出，左右逢源。

〔三〕教学反思。老师要擅长和不断反思，应在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，实现专业成长。

〔四〕课前的有效预备。凡是胜利的课必定是充分预备的.课，备好课是上好课的前提。有效的备课必需表达出：目标有效、内容有效、教法有效。

〔五〕课堂的有效组织。老师要做到语言组织精确、简练，课堂上肯定要组织教学语言，增添语言表达的科学性、针对性、精确性，做到清楚精炼、重点突出、规律性强。

〔六〕课后的有效练习。课后练习不在多，贵在精，提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让同学在训练中思索问题、解决问题。

总之，每个同学都期望自己获得胜利，期望感觉到自己才智的力气，体验到胜利的喜悦，老师应在课堂上为同学营造宽阔的自主学习环境，随着新课改的不断深化，选择满意同学生命需要的教学，给学问注入生命，还同学布满灵性的世界，已成为我们每一位老师的幻想。而要实现这一教学目标，当老师能够实行敏捷的教学技能，并通过各种途径的学习、实践，让教学技能不断创新、不断提升，就能赐予同学更大的进展空间，让同学成为学习的仆人，在学习中提升做人的品质，这是新课程的基本要求，也是我们全部老师的毕生追求！

三、渗透法制教育

xxx校长的《学科渗透法制教育》的培训，通过生动的实例、分析讲解，法制教育在课堂教学中的作用不课替代，学科渗透法制教育，是老师教学过程中必不行少的一个环节。

通过学习，我深刻地熟悉到了当今法制教育刻不容缓，明白了老师不仅教书，还要育人的道理。在学习中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有打算而又适度地渗透相关法律学问和法治理念的教育，以增添同学法制意识，激发同学法制情感，培育同学学法、知法、守法、用法的习惯和力量。

四、班主任培训

xx老师、xxx老师、xxx老师就班主任方面的阅历进行沟通，通过自身的教学阅历，结合实际，让我在班主任管理方面得到彻底的洗礼。

通过这次班主任培训，老师学到了很多的理论学问，受益匪浅。在这次培训中，对新时期的班主任工作有了更进一步的熟悉,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更策略的规划。在这次培训中，老师接触了很多新理念、新思想，受益颇丰。

在学习中，仔细做好相关学习记录、完成主讲老师支配的作业；对所选教材深化研读和实践，、促进自身教育教学综合业务素养的不断提高。上交学习相关资料到学校教育主任归档，以备上级领导检查。

总之，做为一名老师，通过连续教育的培训和自学，我受益匪浅，更新了教育、教学观念，把握了新形势下的先进教育理念的趋势，和在教学中的应留意的问题，进一步把握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学力量，为同学的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础。

2023年老师连续教育培训总结4

我通过20xx连续教育学习结束，回顾这一年多来的学习经受，感慨颇多、受益匪浅。

回顾往事，和着艰辛、拌着拼搏，但也倍感喜悦和欣慰。一路走下来，从开头的只觉兴奋、不知所措到如今教学中问题的豁然开朗、操作娴熟；从初上网时的被动性学习到如今迫不及待地搜寻资源、领会专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获绚烂无比，使我的业务素养与日俱增。

还记得从事学习的每一个日子里，细读那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应当留意什么，大胆抛弃什么；与科任老师及学员的沟通使我柳暗花明、视野开阔。我非常珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台中来，在这里自由扫瞄、评论他人文章，发表自己的观点，自己不成熟的文章又可得到各学员中肯的评论。在这里交友，在这里寻宝。视野变广了，我了解到教学中最前沿的学问，充分理解了新课