“优秀大学生事迹报告”团日活动总结

2/2“优秀大学生事迹报告”团日活动总结“优秀高校生事迹报告”团日活动总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我细心整理的“优秀高校生事迹报告”团日活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

“优秀高校生事迹报告”团日活动总结1

一、活动目的：

我们邀请了计算机系09级2班的周亚岚学姐来我班进行演讲，她是20xx-20xx学年国家励志奖学金获得者。通过叙述她的个人经受，即用一件件小事，来衬托出要成为一名优秀高校生所应具备的条件。通过她的演讲，为同学们树立了榜样，让同学们知道一个优秀高校生的真正含义所在，并懂得如何去实践，让同学们对现在的路和将来的路有自己的思索。

二、团日活动主题:优秀高校生事迹报告

三、活动时间：20xx年12月4日

四、活动地点：政法系E1B620

五、团日活动形式：现场提问解答怀疑、励志歌曲表演环节、分组争论，模拟辩论赛等。

六、主持人：刘冬云，张茜，田秀萍，梁馨允

七、参加人员：10级思政班全体成员；特约嘉宾：吴桂鸿老师，计算机系09级2班周亚岚学姐

八、活动流程：

1．出席活动的全体同学准时到达620教室。

2．团日活动主持人发言，讲明活动的主题及目的，宣布主题团日活动开头

3.活动开头，

①首先，主持人开篇致辞，引入今晚“优秀高校生事迹报告”的团日活动主题，欢迎嘉宾与全体成员到场。

②其次，由计算机09级周亚岚学姐进行演讲，并就如何成为一名优秀高校生进行提问。

③然后，有彭敏、向有志同学演唱《我的将来不是梦》。

④随后，主持人通过叙述一个关于残疾高校生励志故事，来吸引听众，感染听众，并引起同学们剧烈的共鸣，意在说明一个优秀高校生必需具有顽强的意志。

⑤接着，进行了以模拟辩论赛的方式进行了素养拓展训练，

⑥最终，由班主任对本次团日活动进行总结。

九、心得感悟

总的来说，这次团日活动预备充分，活动纪律良好。存在的一点不足是：板报设计不是很新奇。虽然有瑕疵，但是，班级中的每一个成员都乐观参加这次团日活动，没有一个同学缺席。作为一名优秀高校生，学习是同学的天职，我们既要有独立思索的力量，又要有自主学习的力量。还要乐观参与各级各类活动，以获得全面进展，同时要有和善名贵的道德生活。喜爱生活，喜爱生命。

政法系10级思政班

20xx年12月4日

“优秀高校生事迹报告”团日活动总结2

为响应校、团委关于开展增加班级成员学习身边的一些优秀事迹，学会如何去担当，学会如何去将自己变的优秀的主题教育活动的号召。加强团支部的建设，推动此项教育活动的进一步深化，活跃我院基层团支部的工作。我班团支部，已于XX年xx月24日，开展了“优秀高校生事迹报告”为主题的团日活动。此次团日活动取得良好的成效。现将我们此次活动总结如下：

一、主题团日活动前充分预备，宣扬到位，详细支配。

“凡事预则立，不预则废”。在开展此次团日活动之前，我支部就拟订了活动的实施方案和方案书，并上交院团委。对此次活动进行分组分工，各组确定负责组长，责任到人。

二、开展此次活动，目的是学习身边一些学姐学长的优秀事迹。同时，提高了团支部的分散力与战斗力，增加了班级成员的责任意识。

XX年xx月24日下午19点30到20点30，主题团日活动正式开头。在活动期间，全体班级成员乐观性很高，精神风貌也很好。20点30，我支部成员根据事前支配的目标和任务，胜利地完成了此次活动。大家都说；“通过这次活动，使他们真正感受到自己是多么的渺小，还有许多东西需要去学习，在听了学姐的演讲以及沟通之后，都觉得受益匪浅，觉得自己应当向这些学姐学习，然后仔细地规划好自己的高校生活，从而将自己素造成一个有用型人才”。总之，大家通过此次活动都感觉受益颇多。活动结束后，我班团支部对本周团日活动进行总结，并向院团委汇报。

此次主题团日活动虽然收到了很好的效果，使班级成员充分熟悉到学习优秀事迹以及提升自我修养的的重要性与必要性，但我们只注意前期的预备工作而忽视了活动过程中的一些细节问题：如活动期间的纪律问题；活动中不应当消失中途请假;活动中不要求团员佩带团徽等；在活动期间消失玩手机以及跷二郎腿等违纪现象。

通过本次团日活动的开展，让我们大多数班级成员都意识到现阶段自身的不足以及优势，让班级成员更多地了解一些优秀事迹以及优秀人物。俗话说：人无完人，金无足赤。然而，我们现在要做的就是：着眼当下，放手拼搏，敢于担当。

教育科学系13级学前教育五班团支部

XX年xx月25日

“优秀高校生事迹报告”团日活动总结3

今日这次团日活动，让人感到很特殊，特殊的主题，特殊的嘉宾，外加特殊的状况，给大家带来了特殊的惊喜。团日活动的主题是—优秀高校生事迹报告，我们班邀请了特殊嘉宾，也是这次团日活动的主角——来自09级数学系的尤娜和外语系的龙双春两位学姐来给我们叙述她的高校生活及故事。

活动一开头就是由主持人带来的精彩开场白点燃了全场的活跃氛围。演讲和唱歌完后，随着一声：有请优秀高校生尤娜，龙双春学姐登场。在大家的热闹掌声中两位学姐登场了。“各位学弟学妹们大家晚上好……”没有特意的装扮，不带那种高高在上的眼光，而只是一般的正常着装，朴实的面容，这正显示出了优秀高校生不是那么遥不行及，而就是我们身边的普一般通的高校生。只要我们专心，你，我，他/她都有可能成为优秀高校生。

刚开头是由尤娜学姐上台演讲，但她不同的`平常站在上面讲，而是站在台下，这样就拉近了与同学们的距离。两个学姐的演讲都大致分为三个部分：学习的动力来源学习的主要方法对将来的规划化。

学习的动力。有句话说：环境转变人，人转变环境。龙双春学姐至今所取得的骄人的成果就是由于四周环境的影响，才使得她那么奋勉向上。寝室的环境很大程度上打算了寝室成员的学风，在听到龙双春学姐谈到寝室环境对她的影响时，也不禁引起了我的共鸣。是的，寝室环境的好坏关系到整个高校四年生活的好坏，寝室成员将来的进展。对于家庭环境和校内以及社会环境，这些环境或多或少的给了我们无形的压力，那么作为当代高校生的我们就应当将压力变为动力，奋勇向前！

学习的方法。龙双春学姐主要叙述了她对英语四级的一个学习小技巧。她跟我们共享了巧解英语四级阅读和听力部分，内容简短，但我想我们在四级是时候应当用的上场。她还补充说了，学习方法是我们自己在不断的学习中摸索出来的，每个人都有适合于自己的学习方法。学习无处不在，我想作为21世纪的我们应当树立“活到老，学到老”的终身学习观。

对将来的规划。“我们要尝试走别人没有走过的路”尤娜学姐说到。尤娜学姐对她自己以后的路向我们做了精彩的叙述，赢得了我们班同学热闹掌声。我想我们每个人都要有自己对将来的展望和规划，否则我们就等于没有灯塔而在大海中颠