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文档简介

26.美丽的小兴安岭课前预习源自《点拨》第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字)侧______(

)欣______(

)赏______(

)厚______(

)

舌______(

)库______(

)酸______(

)

1．给下列生字注音并组词。cè侧身

xīn欣赏shǎng赏花

hòu深厚shé舌头kù水库酸甜可口suān______(

)______(

)______(

)______(

)

2．给下列多音字注音并分别组词。zhǎng上涨shèng盛开zhàng头昏脑涨chéng盛饭盛涨3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。融化抽出苍翠严严实实葱葱茏茏名贵欣赏诱人（1）（草木）青翠茂盛。（）（2）享受美好的事物，领略其中的情趣。（）欣赏葱葱茏茏4．近义词：欣赏—（）苍翠—（）名贵—（）反义词：融化—（）盛开—（）耐心—（）急躁观赏青翠珍贵凝结凋谢第三步：了解课文，查阅资料(查阅小兴安岭的资料和图片)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1.读课文，根据课文内容填表。2.本文描写了我国东北的小兴安岭一年四季的___________和___________，表达了作者对___________的_______和_______之情。课文段落季节描写的景物第段第段第段第段2345赞美美丽景色丰富的物产祖国山河热爱树木积雪西北风动物春树木积雪小溪小鹿夏树木雾太阳草地野花秋树木落叶野果药材冬第六步，我的疑问：____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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