2023八年级地理教师总结5篇

Word第第页2023八年级地理教师总结5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的2023八班级地理老师总结，盼望大家能够喜爱!

2023八班级地理老师总结篇1

本学期本人担当初二文科班的地理教学工作。为了抓好教学，本人本着仔细负责的工作看法，课前仔细备课，上好每一节课，催促同学准时完成作业并复习，使同学能较好地把握教材的基础学问和基本观点。详细主要是做好以下几项工作：

一、提高教学质量，上好每一堂课。为了上好课，我课前做了下面的工作：

1、今年是我校实施新课程教学的第三年，为了把自己的教学水平提高，我坚持课前阅读《中学地理教学参考》，《地理教学》，《地理教育》等书籍。在备课过程中仔细分析教材，钻研新课标，依据教材的特点，如教材的结构，重点与难点，和同学的实际状况设计教案。

2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的。预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

二、重视课堂管理。

做为一名老师，我非常清晰课堂管理的重要性。我深知，有了一个科学的课堂管理，那教学就等于胜利了一半。为此，我非常重视课堂管理，在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱满的心情影响全体同学，使同学们也能以饱满的，高涨的心情来上的我课，然后抓紧同学精力最集中的时间把本节课的重点学习完，把难点剖析清晰。接下来同学的精力开头涣散了，课堂秩序有些不稳定了，这时我来个地理小故事或小幽默，转变一下课堂气氛，待同学精力又集中时，准时把重点，难点稳固。至于简洁易懂的`学问，我一般是让同学互相商量来完成，这样同学的主动性很高，效果也不错。

三、虚心学习，提升自身的课堂教学力量。

一个老师最先被要求的往往是他的教学力量。教学力量的凹凸直接影响着同学们的健康成长。是做一个胜利的老师，还是成了一个误人子弟的教书匠?我毫不迟疑地选择前者。多次的听学校各位老师的公开课，让我有了学习观摩的机会，取其之长，补己之短;多次的组内教研活动，让我有了检查自己的时机。另外，本期学校与长沙市一中联合办学，因此，每次上课之前我对长沙市一中的教学课件仔细的加以分析，结合同学的详细状况取其之长，使课堂教学更能贴近同学，备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课成了我提升自身教学力量的途径。

四、教学中注意培育、提高同学的地理素养。

这是初二地理课程改革的一个重大特点，我在教学中常常围绕这一主题来绽开教学，发挥地理教育的功能。如：培育同学的综合思维力量，培育同学科学的世界观、资源观和人口观等。比方在讲到西藏是我国太阳能最丰富的地区时，以课本中的地图为素材，进行探究，并对课本学问进行了拓展。这样，既培育了同学的地理读图分析技能，又进展了同学的综合思维力量。又如：在讲到水资源对人类生存和进展的意义时，着重教育同学：要珍惜和节省使用水资源，要爱护水资源，以利于人类的可持续进展。

五、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

中学的同学爱动、好玩，有些同学缺乏自控力量。针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去;还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。比方，对同学微微笑，说说笑，或者说说他的优点。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。

以上我在本学期的工作总结，成果是确定的，但还存在许多缺乏，需要我在今后的工作中，不断努力，虚心学习，使自己的教学水平更上一层楼。

星转斗移，转瞬一个的结束，回顾本学期的，有的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、初二地理学科目的要求

地理主要是把握学科学问的基本、原理和规律，懂得地理的，教会同学阅读地图，并熟识它们，为同学今后参与打下基础。地理第三册主要从区域地理的角度，用事实，使同学不同地区的居民，如何利用当地的条件，进展生产和促进社会进步，以及不同的地区所消失的程度不同的、资源、人口等问题。

二、同学

本学期初二6个班共有同学307人，由于同学信息闭塞，学问面狭窄，对外界了解甚少，加上基础又是不在同一平线上。给同学地理带来了很大的影响。

从泉州市质检的统测来看，平均分仅为54分，及格123人，教学成果仍不够，还需多多努力。

三、提高教学质量的详细

他山之石，可以攻玉。针对同学实际，我在教学中仔细做了以下几方面的工作。

1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。

2、加紧对自身素养的提高，做到仔细备课，因材施教，的教学方法，传授学问和技能。

3、加快教学方法讨论，在教学中仔细汲取别人的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。

4、加快教学手段革新，教学中继承和进展传统教学方法和手段的合理部分，利用语音室教学手段于教学。

四、取得的成果

针对近年来地理统考的讨论、分析，准时组织复习，先后模拟测试3次，估量平均分在75分左右。

五、存在的问题

本学期进入复习以来，加之在同学前期，耽搁了最为珍贵的复习阶段的，没有能组织系统的复习，不行避开会给教学工作带来了较大的影响。

六、今后的努力目标

今后的教学工作，应以素养教育为突破点，培育同学技能。力争在学年会考中平均分可以到达其他各个中学的平均水平线之上，特殊是优等生再来一次新的突破。

2023八班级地理老师总结篇2

(一)专业地理师资力气的匮乏。

造成这一地理教学逆境的缘由主要来自两个方面，一是校方缺乏雄厚的资金予以支持，以至专业的地理老师始终处于短缺的状态，二是由于校方对于中学地理课程教学的重视程度不高，许多状况下常采纳调取其他任课老师兼职地理老师的方式开展地理教学，如此怎谈提高教学质量。

(二)同学学习地理学问的爱好较低。

由于传统应试教育在我国的教学制度中植根太深，一时间难以做到完全转变老师传统教学观念，部分老师在教学中依旧采纳传统的“题海战术”“应试思想”，认为只要能让同学考上重点学校就算是完善尽到了老师应尽的职责，因此实行的死记硬背的教学方式，导致同学学习地理学问的爱好越来越低。

(三)学校对地理课程的重视程度不高。

这一点主要表达在课时的支配上和老师人员的安排上，在课时的支配上过分的将语、数、外的课时相应延长，缩短地理课程应有的课时支配，在老师人员的安排上，有的是一名专业的地理老师同时兼任多个班级的地理课程，精力和体力耗费相当严峻，有的则是不配备专业的地理老师，从其他学科的老师中抽取部分老师兼任地理老师，因此造成的地理教学质量低下的现象相当明显。

2023八班级地理老师总结篇3

时间过的真快，转瞬本学期又要画上句号。回首本学期走过的路，有得也有失，有苦也有甜。在担当八班级四个班地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，我仔细备课上课，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。为了更好的开展以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

一、仔细备课上课。

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，来确定授课的教学方法，争取做到每一课都有备无患、游刃有余。在课堂上我留意课堂生境的生成和敏捷运用，同时比较留意同学力量的培育和技能的训练提高。另外我适时把德育渗透到课堂中，让同学的地理素养和地理技能都有所提高和进步。

二、努力打造高效课堂。

充分的备课当然很重要，但课堂的敏捷驾驭更重要。在课堂上我比较留意准时调动同学的主动性、主动性。让同学能够充分沟通和互动，表达同学的主体地位和作用。同时我运用多种教学手段让同学尽可能的在课堂上就能消化和汲取所学的学问。为同学营造一个轻松开心的学习环境，也让不同的同学有不同的收获。

三、主动协作学校教育处的工作支配，主动参与每周一课活动。

准时学习和借鉴同学科其他老师的课堂教学方法和教学手段，课后进行观课议课的沟通。通过这样的学习，我发觉每个老师都有自己独特的教学风格。所以擅长取长补短对我们广阔老师的业务有许多的关心。另外，本学期我们学科组老师在学校的支配下，去试验中学学习观摩了全省的地理骨干老师的优质课的课堂展现。回到学校后，我们坐在一起进行了强烈的商量和讨论——我们和大师们还有哪些差异?如何缩小这种差异?我们看到了他们哪些值得我们仔细思索的东西?通过这一次的学习沟通，许多老师都受到不同的启发，教学也开展得有声有色。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学量身定做相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。

同时做好学困生的思想工作，动之以情，晓之以理，使之对学习慢慢产生爱好。促进更多的学困生跟上来，并且渐渐由被动变成主动，使更多的同学体验到学习的乐趣，课堂纪律和教学效果也有翻天覆地的改变。

当然，在教育教学工作中不行避开的存在很多缺乏，比方，不能面面俱到到每一个同学，对一些学习处于中等的同学关怀和鼓舞不够，再如，课堂也不是想象中的抱负等等。今后，我将连续努力，尽己所能，不断学习和提高，让自己在教学的路上走得更远，更顺畅!为抱负课堂、精品课堂而努力奋斗!

2023八班级地理老师总结篇4

本学期我担当八班级(3)班的地理教育教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面：

一、仔细学习、讨论新的教育理论、新课标和新的课改教材。

通过学习，不断提高了熟悉，转变了教育教学理念，使自己的自身理论素养和教育水平不断提高，能自觉地将先进的科学理念化成为切实的教育教学行为;同时准时总结教育教学中的阅历，推广课改阅历和课改成果，细心设计教学案例，使理论学习真正到达学以致用，学用结合。

二、仔细备课、上课，细致批阅作业。

1、一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四非常钟要质量”，离不开夜以继日的讨论教材及同学、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以，我常常为了备好一堂课，到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了很多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们快乐的笑容是我最大的鼓舞与欢乐。

2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重学问体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避开了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对消失问题的同学准时地指导，提高了同学的学习效果，增添了学习的爱好。做到讲练结合，努力提高了复习效率。

3、能充分利用网络资源，切实做好地理学科备课资料的收集、整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。仔细学习计算机理论，提高课件的制作水平。主动进行地理教学与信息技术的整合，摸索最正确的教育教学方法，有效地提高教学实效。在现有的基础条件上，进行课件的开发，把单纯的课堂教学模式，尽量转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，准时反馈的教学模式中。

4、地图训练抓力量。同学地理成果的优劣，在很大程度上取决于同学对地理图表的理解、分析、运用力量的凹凸。在这学期的教学中，从一开头我就给同学强调地图的重要性，也在不断的教学中培育他们读图分析力量。尤其是在地理模拟测试中，我命题重点以读图分析为主，就是让同学明白，地理教学尤其是世界地理教学必需学会识图。教学中我擅长指导同学把握基本的地图学问，重点把握最基本的地图阅读和使用方法，培育同学的图像思维力量，把握读图技巧，将所学学问落实到地图上。娴熟地把握图文转换方法，，逐步建立地理事物和地理现象的互相联系，完成对地理事物的精确定位，对重要大洲和重要国家的精确位置的把握。

5、仔细对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的进展指明白方向。每一个班级的同学数都在五十人左右，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对积累如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对成果差的同学的作业，我更显得仔细认真。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的沟通、与沟通。

6、能主动向同伴学习，走进同组老师和优秀老师的课堂，向同组老师学习，不耻下问，并主动参与单周的教研。就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习.从而提高了自己的教学水平。我在今后工作中，连续努力，争取取得更好的成果。

2023八班级地理老师总结篇5

一学期立刻过去了，在这个学期我担当八班级1、2、3、4四个班的地理教学工作，在这四个班中2班3班属于试验班，试验班是我校的教学特色，在这两个班级里我花了大量的时间来设计教学，总体来说这一个学期要比上一个学期强许多，由于随着五步三查的教学理论的提出，然后应用到课堂当中，为试验班级的教学供应了理论基础，这一学期的工作我将做如下总结：

一、教学。

我做到仔细上好每一节课，备好每一节课，批好每一份导学案。并且对其他老师出的导学案我仔细做好二次备课，设计好教学流程，并且设计好每一节地理课件，试验班级我依据五步三查法来设计新课，转变传统教学，为我校的特色班级特色教学负起责任。对于学困生我常常利用课余时间进行辅导。

二、公开课。

本学期我上了一节校内公开课，这堂公开课使我受益匪浅，在我组的各位老师的关心下使我顺当的完成了公开课，他们对我的关心加深了我对教学的理解，使我知道自己的缺乏，怎样来设计更合理更能有助于教学，这节公开课我亲自设计导学案，在原有的导学案的设计上我大胆尝试转变，例如我在预习导学环节摒弃了以往的填空，改成理解分析，使同学真正理解后做出答案，并非找到词语填到空里，使同学不在机械式的做题，而是理解把握新课的内容。

我在课堂导学环节设计了各个小组商量的题目，小组商量时可以让同学将商量的答案填在空白处，而且我还在每一道商量题目的后面加上了点播词，使同学在商量起来不至于跑题。最终的课堂反思我设计成了学科特色，让同学画学问树，同学喜爱艺术，使我们枯燥的地理课堂加入了艺术性，同学的学问树画的很有新意。通过画图使同学更好的把握学问体系。最终放到大屏上来展现。这堂公开课也存在诸多缺乏，我也加深了反思，例如同学在上讲台讲图时不够自信，手里带着书讲的，并没有理解，我应当再鼓舞同学让下一位同学不带书，能够英勇的站到前面给大家讲解。小组加分也不是很合理，再就是开头还是紧急语速比较快。

三、考试。

期中和期末考试我的班级都消失了进步，这一点我非常快乐，校长开大会总结的一个顺口溜，这句话是这样说的：“毁灭干坐率，提高及格率，稳固优秀率。”这句话成为我的目标，对于同学我常常实行嘉奖的政策，这对他们的确有激励作用，嘉奖也加深了我们师生的感情。

优秀率我是这样做的：我要求学习好的同学在做题时要仔细，不能马虎，尤其是常常出错的地方加强记忆，各别细小的学问点必需把握，要求他们更全面，每一次小考后我都会为他们改良，通过测试我还会与班主任沟通消失的问题，我们共同合作