《化工设备机械》溶解槽设计解析

新疆工业高等专科学校课程设计说明书题目名称：《化工设备机械》溶解槽设计系部： 化学工程系专业班级： 应化11-6（2）班学生姓名：完成日期：2013-12-30新疆工业高等专科学校课程设计评定意见设计题目： 《化工设备机械》溶解槽设计 学生姓名： 评定意见：评定成绩： 指导教师（签名）：

新疆工程学院课程设计任务书2013-2014学年上学期2013年12月26日专业应^^H 班级11-6（2）班课程名称化工设备课程设计设计题目溶解槽设计指导教师赵宝平起止时间2013.11.282013.12.27周数4设计地点学校设计目的：1、综合运用机械设计基础课程及其他选修课程的理论知识和生产实际知识进行机械设计训练，是理论和生产实际知识密切的结合起来，从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展。2、学习和掌握通用机械零件、机械传动装置或简单的一般设计方法，培养学生工程设计能了解和分析问题、解决问题的能力。3、对学生在设计、制图、运用设备资料（包括手册、标准和规范）以及经济估算、考虑技术决策、机械CAD技术等机械设计方面的基本技能进行一次训练，以提高运用这些技能的水平。设计的原则：1、壁厚设计2封头厚度设计及校核3容器法兰设计4支座设计5人孔设计设计进度与要求：课题介绍，安排任务 布置强度计算 强度计算和考虑结构设计检查强度计算结果和布置施工图 完成张纸施工图 交图纸完成设计说明书（不少于 页） 交设计说明书 设计答辩主要参考书及参考资料：国家质量技术监督局， 《199力容器设计手册》，中国标准出版社，全国化工设备设计技术中心站，《化工设备图样技术要求》， 0蔡纪宁主编，《化工设备机械基础课程设计指导书》，化学工业出版社，国家质量技术监督局， 《压力容器设计手册》，中国标准出版社，教研室主任（签名）系（部）主任（签名）年月日溶解槽是一种能够承受压力载荷的密闭容器，一般来说，溶解槽用途极为广泛，它在工业、民用、军工及科研等诸领域中具有重要的地位和作用，其中以在化工及石油化工中应用做多。本设计通过对溶解槽的厚度，人孔，补强，接管，封头，鞍座的计算设计和强度校核计算，通过溶解槽设计，对本只是做了一次全面的系统的运用，达到巩固和学以致用的目的。课程设计不同于平时的作业，在设计中需要学生自己做出决策，即自己确定方案，选择流程，查取资料，进行过程和设备计算，并要对自己的选择做出论证和核算，经过反复的分析比较，择优选定最理想的方案和合理的设计。所以，课程设计是培养学生独立工作能力的有益实践。关键词：溶解槽、结构设计、强度设计目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument".设备主要技术指标 1..\o"CurrentDocument"2罐体壁厚的设计 1..\o"CurrentDocument"确定参数 2..\o"CurrentDocument"厚度计算 2..\o"CurrentDocument"3封头厚度设计 2..\o"CurrentDocument"计算封头厚度 3..\o"CurrentDocument"校核水压试验强度 3..\o"CurrentDocument".支座的选取 4..\o"CurrentDocument"溶解槽的总质量 4.\o"CurrentDocument"选取支座角钢厚度 6.\o"CurrentDocument".人孔的选取 7..\o"CurrentDocument"人孔M的选取 7..1\o"CurrentDocument"人孔M补强 8..1\o"CurrentDocument"人孔M的选取 9.2\o"CurrentDocument"人孔M补强 102\o"CurrentDocument".盘管的选取 12\o"CurrentDocument"7接口管的选取 12\o"CurrentDocument"液体进口管N，回流液体进口管N的选取 121 12\o"CurrentDocument"液体出口管N液体计口管N 口 N，口N 122 b 8 11\o"CurrentDocument"回流口管N回流液体出口N的选取 133 4\o"CurrentDocument"LS进口管N，LS出口管N的选取 149 10\o"CurrentDocument"放空口管N，N的选取 145 7.附图 16\o"CurrentDocument".符号说明 17\o"CurrentDocument"设计终结 18\o"CurrentDocument"致谢 19\o"CurrentDocument"参考文献 20化工机械设备设计化工机械设备设计#符号说明[5]t——容器元件在设计温度下得许用应力。Mpa[5]”容器元件在试验温度下的许用力，MPa5(5)圆筒材料在试验温度下的屈服点，MPas0.2P-计算压力,Mpa P-——试验压力,MPa P——设计压力,MPTOC\o"1-5"\h\zC T5--—圆筒的设计厚度，mm 5――圆筒的计算厚度(壁厚),mmd5--—圆筒的名义厚度，mm 5――圆筒有效壁厚，mmn eC腐蚀裕量，mm C—钢板厚度的负偏差，mm C厚度附加量，mm2 1K--椭圆形封头的形状系数 5—圆筒的名义厚度，mmnD 圆筒内直径，mmi设计终结这次设计是在大学三年全部课程的基础上，通过老师讲解，查阅了相关资料的基础上进行的。是一次理论与实践相结合的综合性训练。两个星期以来，我们在指导教师的热心指导下，经过个人的努力，顺利完成了本次设计任务。设计需要选择适用合理、经济的结构形式，同时满足制造、检修、装配、等要求；而强度计算的内容包括氯气缓冲罐的材料，确定主要结构尺寸，满足强度、刚度和稳定性等要求，根据设计压力确定壁厚，使氯气缓冲罐有足够的腐蚀裕度，该设计分析包括内压薄壁圆筒与封头的强度设计、容器零部件的设计，包括法兰连接、容器支座、容器开口及补强、容器附件的设计。最终确定缓冲罐的标准。从而使设计结果达到最优化组合。最后就是绘图和论文的编排与打印。设计是一个从无到有的过程，其中有很多因素都必须考虑到，因此需要一定的耐心和细心才能够完得成。在这次的课程设计过程中，使我学到了很多知识，把以前的理论知识联系到实际当中，通过这一阶段的毕业设计，我受益匪浅，不仅锻炼了良好的逻辑思维能力，而且培养了弃而不舍的求学精神和严谨作风。回顾此次毕业设计，是我所学知识很好的总结。此次设计不仅重温了过去所学知识，而且学到了很多新的内容。相信这次毕业设计对我今后的工作会有一定的帮助。所以，我很用心的把它完成。在设计中体味艰辛，在艰辛中体味快乐。但是，由于时间和自己掌握的知识有限，在设计的过程中难免有错误，衷心希望老师指正。最后，我要感谢我的指导老师郭老师，他对我的毕业设计进行了多次的修改，我的毕业设计才得以顺利完成。同样我也要衷心的感谢教育过和指导过我的老师，感谢给予我帮助的朋友们，谨献上我最真挚的祝福致谢本设计是在薛峰老师的悉心指导下完成的。老师扎实的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风和诲人不倦的高尚师德，严以律己，宽以待人的崇高风范，朴实无华，平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅是我树立了远大的学术目标，掌握了基本的研究方法，还是我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本设计从选题到到完成，每一步都是在老师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血。在此，谨向老师表示崇高的