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课题第14课电子温度计——温度传感器(1备课主讲人曾勇执教老师曾勇上课班级六年级教课目的:1.知识与技术:认知温度传感器极其应用,认识湿度传感器。?2.过程与方法:经过察看实物和网络进行知识的学习。3.感情态度与价值观:感觉物联网在生活中的作用,激发认识物联网的兴趣。4.行为与创新:踊跃思虑生活中的物联网,感觉信息技术的作用。教课重难点:认知温度传感器极其应用,认识湿度传感器。教课准备:教师:多媒体教课软件、网络机房、有关图片、课件。学生:复习预习课时安排:2课时第1课时教课内容:认知温度传感器极其应用教课活动预设:教课过程:一、导入同学们,在上节课的学习中,我们认识了红外线传感器,实际上我们生活中这样的传感器还有好多,你知道还有些什么的吗?大家说了好多,今日老师给大家带来了此中同样,大家看看这是什么,你知道它使用的是什么传感器吗?二次备课第页电子温度计——温度传感器二、温度传感器这是在我们生活中常有的电子温度计,它使用的是温度传感器,那么温度传感器是做什么的呢?大家一同看看书上的介绍。能够探测物体温度及其变化并变换成电信号的电子器件叫作温度传感器。大家思虑一下,温度传感器的作用很显然和红外线同样是用来探测温度的,那么它能用在什么方面呢?小组议论,并进行报告师:温度控制,还有探测环境,在一些环境中也能够搭配红外做报警装置等等。它的用途也是相当宽泛的。师巡视指导三延展。师请学生达成书中练习“实践园”。四评一评。请学生对本节课

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