读伊索寓言有感_第1页
读伊索寓言有感_第2页
读伊索寓言有感_第3页
读伊索寓言有感_第4页
读伊索寓言有感_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——读伊索寓言有感关于读伊索寓言有感读伊索寓言有感读伊索寓言有感400字

《伊索寓言》是一本经典名著,我怀着奇怪的心情,翻开了它,社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。下面是我为大家整理的读伊索寓言有感,梦想大家热爱!

读伊索寓言有感篇一

我今天读了《伊索寓言》这本书,知道了好多学识。伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家,传闻是贵族的奴隶,后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色,以一个个精致的小故事来报告人们一个个人生的道理。

其中《农夫与蛇》的故事讲的是:农夫在寒冷的冬天望见一条冻僵的蛇,觉得可怜,就把它捡起放在怀中取暖,结果蛇复苏恢复本性,咬死恩人的故事。

扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的"自律',而不仅仅是"他律'。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强';做到"发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点';做到"踏踏实实做事,堂堂正正做人',就确定能呈现校园新风貌,就确定能成为一个"德才兼备'的人,一个合格的大学生。

同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起"讲文明'的模范带头作用,从自身做起,率领全体同学争当文明的大学生,让文明弥漫生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧,假设我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,感激的仪表,这该是多么相得益彰的美观画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

读完这个故事使我懂得确定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软,否那么后患无穷。

读伊索寓言有感篇二

《伊索寓言》是一本经典名著,我怀着奇怪的心情,翻开了它,社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造资产的断定;对社会不对等的抨击;对怯懦、懒惰的讥讽;对大胆斗争的赞美。还有大量寓言,让我懂得了如何处世,如何做人,怎样分辩是非好坏,怎样变得聪明、聪慧。让我来向大家举几个例子吧。

《牧人和驴》:一个牧人在打猎的时候,察觉了一只小狼,他见它可怜,就把它抱回家,和狗一起养着,它们长大后,就看护羊。有一天,一匹狼夜里来叼走了一只羊,狼就去追,可这羊已经被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它这时候才察觉,羊肉是那么好吃。回家后,它什么都不想吃了。又有一天,狼又来偷羊,家狼就假装去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了,狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底,其次天,他就把狼给杀了。这个故事让我明白了人不能相信恶的东西,正所谓"江山易改,本性难移'。

《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,望见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这毕竟是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,确定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。他向四周巡查了一遍,确定没有人,就抓起"狮子'的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他犹如很聪明似的想:人多气力大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。它报告我们做事确定要决断,不能拖拖拉拉的。否那么,什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好,"效率就是金钱'。做事要讲究效率,假设做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做"一事无成'。

《伊索寓言》我确定会好好珍藏,由于它让我收益终生。

读伊索寓言有感篇三

学校是一个育人的摇篮,是一方纯真的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中往往展现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新举行了斟酌:到底,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国参与世贸后找到属于自己的一个位置,我们也理应是时候充实自己,完善自己了。学习学识,才能提高修养呀!同学们,"天下大事,必行于细'。让我们高度重视"讲文明',让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德模范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论