中学生课前三分钟演讲稿_第1页
中学生课前三分钟演讲稿_第2页
中学生课前三分钟演讲稿_第3页
中学生课前三分钟演讲稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生课前三分钟演讲稿范文中学生课前三分钟演讲稿范文中学生课前三分钟演讲稿范文【中学生课前三分钟:地点和价值】尊敬的老师,各位同学:大家好!我演讲的题目是《地点和价值》。一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很美丽的石头。多年此后,往日的少年已经长大,理解了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时,他恳求能够赏识一下宝石。女王欣然赞同。公爵在赏识完成后,恭顺地将宝石举过头顶,单膝跪下向女王说道:今日,我已不再是懵懂小儿,完整认识了这块宝石的价值。请赞同我再次把它献给您,不作为少儿的玩物,而是作为一件稀世之宝,只有这样才能配得上我对您的感谢和尊敬。同是一块宝石,在孩子眼中它仅是美丽的玩物,在大人眼里倒是稀世瑰宝。因为在人们心中地点的不一样,使它拥有了两个相差无数倍的价值。尔后者才是它真实应当拥有的价值。因而可知,事物的价值常常因其所处地点的不一样而发生变化。其实不单事物的价值决定于所处地点,人亦这样。只管常言道三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮,但是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师,唯恐要出大乱。因为所处地点的不一样,孔明不太可能成为个优异的鞋匠,而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。1历史上有好多不合适君王这个地点的人被推上了舞台,结果使得国家消亡、民生凋零,如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑,作为政治家的他们是失败的,而在其余地点上呢?他们却有着令人难以企及的成就。无数鲜活的案例在告诉我们:正确的地点能使我们实现价值。而现实生活中我们常常会碰到这样或那样的面具进而诱惑了我们的眼睛,此时我们需要的正是执着地揭开它找寻到属于自己的地点。天生我材必实用,处于正确地点的我们才能实现自己价值。感谢大家!【中学生课前三分钟演讲稿:改变不了环境,就改变自己】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。有名的文学家托尔斯泰以前说过:世界上只有两种人:一种是观看者,一种是行动者。大部分人想改变这个世界,但没人想改变自己。想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观点。全部成就,都是从正确的观点开始的。一连串的失败,也都是从错误的观点开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷繁讨教方法,柏拉图笑道,说:很简单,山若可是来,我就过去。弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,独一的一个挪动山的方法2就是:山可是来,我便过去。相同的道理,人不可以改变环境,那么我们就要改变自己。一个黑人少儿在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每日清晨,他用抹布将一个个木桶擦洁净,而后一排排地齐整地放好。令他生气的是,常常一夜之间,风就把他摆列齐整的木桶吹得七颠八倒。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:孩子,不要哭,我们能够想方法去征服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个方法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,而后把它们倒进那些空空的橡木桶里,而后他就局促不安地回家睡觉了。次日,天刚蒙蒙亮,小男孩就急忙地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个摆列得整齐整齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑了,他对父亲说:要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞成地浅笑了。是的,我们不可以改变风,改变不了这个这个世界上的很多东西,但是我们能够改变自己,给自己加重,这样我们就能够适应变化,不被战胜!在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年青自由的时候,我的想象力没有任何限制,我梦想改变这个世界。当我逐渐成熟理智的时候,我发现这个世界是不行改变的,于是我将目光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家仿佛也是我没法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝3努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲密的人但是,唉!他们根本不接受改变。此刻我在临终之际,我才忽然意识到:假如开初我只改变自己,接着我就能够挨次改变我的家人。而后,在他们的激发和鼓舞下,我或许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,或许我连整个世界都能够改变。人生如水,人只好去适应环境。假如不可以改变环境,就改变自己,只有这样,才能战胜更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。假如不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论