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文档简介

班读书计划一、本班读书情况分析:1向课外的延展。的阅读能力。9-10月1.精彩推介,激发兴趣。①粗读大体了解书中的主要人物和故事情节。②细读理解主要内容,体会作者感情③熟读积累并运用3.提出要求,制定计划。②认真阅读,勾画、摘记③了解书中的故事情节,理解主要内容(2)学生根据实际,制定个人读书计划4.依据计划,个人阅读1.师了解学生的读书情况2.生准备交流重点内容二、交流目标2.能大体说出书中的主要人物和主要故事情节。3.积累并运用书中优美的词句,受到传统文化的熏陶。三、交流时间:一般在一周左右四、交流过程①展示自己读书成果,如:手抄报、配画、摘记、提纲等。②分类点评,评出优劣2.评选组内读书小明星和班内小明星3.教师总结。第一课时阅读指导课2.培养学生的阅读兴趣,增强阅读能力,提高文化素养,走上求知求索的道路。1.精彩推介,激发兴趣。1.师了解学生的读书情况(1)师评议学生本次读书情况(2)评选组内读书摘记冠军,及进行班内优秀摘记展评。(3)教师总结。

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