2023年东北师范大学《管理伦理学》18秋在线作业3

第[东北师范大学]《管理伦理学》18秋在线作业3 谋学网

奥鹏[东北师范大学]管理伦理学18秋在线作业3试卷总分:100得分:100

第1题,学校管理关系实质是一种伦理关系，要使学校管理活动有效成功，必须协调以下关系（）

A、学校与社会、利益相关者的关系B、学校内部个体成员之间

C、学校与成员间的矛盾关系问题D、以上三者

第2题,哈贝马斯对于道德领导理论构建的重要作用在于他的（）A、女性主义哲学思潮B、\交往性理论\C、\关怀伦理\

D、\借助愤怒进行领导\理论

第3题,\人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉\。出自（）A、《左传》B、《春秋繁露》C、《孟子》D、《史记》

第4题,自然法规论认为，人类的（）生来俱有，而不是由政府恩赐而来的，是自然法和上帝赐给了全人类天生享有自由的权利。A、自由B、尊严C、权利D、权力

第5题,制度伦理化是指伦理化的制度，它是人们从既定制度的本质规定和动作框架中引出的（）和道德规范。A、道德概念B、道德价值C、道德认识D、道德评价谋学网

第6题,教育行政组织伦理是相对于个人伦理而言的社会伦理范畴，是通过组织行为体现出来的（）道德意识形态的内容。A、文化B、社会C、人类D、世界

第7题,学校管理区别于其他管理的根本标志（）A、对人的管理B、对物的管理C、教育性

D、对组织的管理

第8题,公正原则的实质在于它是一种使个人、组织与社会能够公平、合理、（）相处的基本原则。A、正确B、正当C、和谐D、友好

第9题,（）指学校或教师要将学生家长作为对学生教育的责任人，尊重他们的意见、尊重他们的行为、尊重他们的人格。A、尊重原则B、平等原则C、服从原则D、人本原则

第10题,教师伦理的特性表现为教师的专业精神不仅体现于学科知识的精深，更体现于（）的精深。

A、教育知识与技能B、专业知识与技能C、专业技能D、专业知识谋学网

第11题,行政责任意味着在行政过程中，行政组织及其行政人员主动追求（）并自觉接受监督、评判的道德态度和行为。A、树立目标B、实现目标C、组织目标D、公共目标

第12题,对学校管理管理制度理解不正确的是（）A、学校管理制度是具有强制性的规范体系B、学校管理制度是具有公共性的规范体系C、学校管理制度是具有规范引导性的规范体系D、学校管理制度具有随意性的规范体系

第13题,下面职业不属于专业人员的是（）A、教师B、律师C、医生D、售货员

第14题,由于教育行政人员不同于一般公共行政人员，所以教育行政人员责任内容，应从（）方面来考虑。A、两B、四C、教职工D、学校领导

第15题,教师专业道德对学生的成长和发展起着重要的（）作用。A、教育B、控制C、约束D、导向谋学网

第16题,教师要对学生家长一视同仁，践行教育伦理（）原则。A、民主B、公平C、公正D、人本

第17题,我国学者大多赞同现代西方管理学的这样一个观点，即管理的核心是人而不是物，但又不同意西方管理学对管理所作的（）解释。A、主观主义B、人本主义C、实用主义D、人道主义

第18题,以下对管理理解正确的是（）A、管理是一种实现目的的活动B、管理是一种伦理价值选择活动C、管理需要伦理的牵引与约束D、以上三者均对

第19题,教育行政伦理的制度化指的是把一定的伦理原则或（）标准转化为明确、具体的道德要求，并制定成为教育行政管理中的刚性规则制度。A、评价B、行为C、道德D、社会

第20题,明确学生管理的道德规范，有助于教师以此约束自己的行为，以恰当的、（）的方式对待学生。A、友好B、道德C、平等D、规范谋学网

第21题,师生关系是以师生在教育活动中的互动为前提而产生的一种（）关系。A、人际B、社会C、法定D、情感

第22题,行政责任的具体实现主要体现为：（）A、道德意志B、法律责任C、外部性责任D、消极责任

第23题,学校环境伦理是学校自然环境伦理与社会环境伦理的总和，是指学校自然环境与社会环境的（）。A、合理性B、合道德性C、人文性D、文化性

第24题,从20世纪70年代起在美国，（）年代起在欧洲，管理伦理突然成为人们的热门话题并迅速发展成为一门正式学科。A、80B、90C、60D、50

第25题,管理者进行管理行为选择的内在机制是（）A、管理伦理意识B、规章制度

C、学校管理伦理的职能构成D、学校管理伦理的机制构成

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第26题,教育行政人员伦理对于树立教育行政人员在公众心目中的形象，获取较高的社会支持没有多大影响。A、错误B、正确

第27题,家校合作日不会成为教育的一种趋势。A、错误B、正确

第28题,19世纪，以杜威为代表的\传统教育学派\提出了著名的\三中心论\，即\以教师为中心\、\以课堂为中心\、\以教材为中心\。A、错误B、正确

第29题,有了教师评价伦理规范，教师评价实践就不会出现问题。A、错误B、正确

第30题,教育行政工作是一种事务性、服务性工作，没有什么学问，没有多大价值。A、错误B、正确

第31题,学校是一个伦理共同体，同时也是构建伦理的共同体。A、错误B、正确

第32题,教育行政决策就是行政长官选择方案的活动。A、错误B、正确谋学网

第33题,评价不是为了甄别和选拔，而是为了激励学生更好的发展。A、错误B、正确

第34题,现实的学校管理伦理系统分为计划伦理、组织伦理、领导伦理、控制伦理这四个管理的过程伦理。A、错误B、正确

第35题,教育行政组织有其教育的特殊性，因而不属于社会公共组织范畴。A、错误B、正确

第36题,对于教育行政人员来说，他的职业活动既不从属于个人的自利目的，也不以所在的组织、集团利益为出发点，而必须凸显公共利益至上的原则。A、错误B、正确

第37题,学校管理伦理关系是主客观的统一。A、错误B、正确

第38题,道德领导理论的作者是美国教育理论家萨乔瓦尼，介绍道德领导理论的其代表著作为《关于教师工作满意度与不满意因