苏教版第三专题《登高》同步提高题

苏教版高一必修四《登高》同步提高题1．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。(1)本诗中的首联和颔联都是写景的，比较两联写景的不同，并指出景中所蕴含的情感。

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______________________________________________________________________(2)“飘飘何所似，天地一沙鸥”为借景抒情的名句，它抒发了诗人怎样的感慨?

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______________________________________________________________________2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。水槛遣心二首(其一)①杜甫

去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。[注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。②轩：长廊。楹：柱子。③赊：远。(1)这是一首描写歌咏自然景物的诗歌，根据景物描写可以判断，诗人写的是_________时令的美丽景物。作者通过这些景物描写，写出了__________________的草堂环境，表现了诗人______________的心情。(2)中间两联是写景的典范，请具体分析其艺术手法。

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______________________________________________________________________3．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂①。[注]①徂：逝，过去。(1)这首诗从形式上看属__________诗，从《登高》及本诗来看，杜甫诗风的主要特点是：

________________________。(2)诗的前六句写诗人之“倦”，颇具匠心，请简析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)诗评家说诗的尾联有画龙点睛之妙，请谈谈你的理解。

______________________________________________________________________4．阅读下面的文字，根据要求作文。生活中，人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种灵魂里涌动的看不见的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧。于是，我们总是期盼着远方……请以“向往远方”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。5．(2022·山东)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰：“见贤思齐焉，_________。”(《论语·里仁》)________，幽咽泉流冰下难。

(白居易《琵琶行》)(2)仰观宇宙之大，________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)________________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)(3)渔舟唱晚，________________。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)(4)一水护田将绿绕，________。(王安石《书湖阴先生壁》)

四十三年，望中犹记，________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)6．(2022·辽宁)阅读下面两首古诗，然后回答问题。秋夜独坐(节选)王维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫呜。夜深周弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。(1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。

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______________________________________________________________________(2)两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。

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______________________________________________________________________7．(2022·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。新晴野望王维

新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。[注]①氛垢：尘埃。(1)第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字?请作简要分析。

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______________________________________________________________________(2)尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1．(1)首联写近景，笔法细腻：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高的桅杆的小船孤独地停泊着。景中蕴含着诗人的境况和情怀：我像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般孤独寂寞啊。颔联写远景，境界雄浑宏阔：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。这里以乐景写哀情，反衬出诗人孤苦伶仃的形象和颠沛流离的凄怆心情。(2)想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤舟的境界中，面对辽阔寂寥的原野，我飘然一身像个什么?不过像天地问无所依存的一只沙鸥罢了。这一联以形象比喻作结，借景抒情，深刻地表现了诗人内心漂泊无依的伤感，真是一字一泪，感人至深。2．(1)春天开阔幽静优游闲适(热爱大自然春天)(2)中间四句承“眺望”而写景物。视角由远而近，由下而上，描写动静相宜。写浩荡的江水是远景，描树木花朵是近景。如果说颈联是写静景，那么颔联就是写动景了：鱼儿在细雨中欢欣地畅游，燕子在微风里倾斜地掠过。“出”、“斜”二字，传神地描绘出了微风细雨中鱼和燕子的动态，逼真生动，传达出的是诗人热爱春天的喜悦心情。3．(1)五言律诗沉郁顿挫(2)夜里的景物及其变化，在目在耳：时间的推移(初夜—中夜—后半夜)了然于心，由此可知诗人是如何的辗转难眠。尽管没有一字直接写“倦”，但浓浓“倦”意充溢诗问。(3)尾联不仅道出了诗人倦于夜的原因，而且直接抒发了诗人忧心国事，焦虑而又无奈的情怀，点明了题意。4．思路点拨：提示语中有句话值得揣摩：“远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种灵魂里涌动的看不见的向往。”它暗示此题可以实写，也可以虚写：实写，比如写向往某处风景名胜；虚写，则具有更大的发挥空间，可以写对一种理想境界的追求等。在作文形式上也可自由发挥，但考虑到话题本身带有浓厚的抒情色彩，所以写成抒情散文比较适宜。5．(1)见不贤而内自省也间关莺语花底滑(2)俯察品类之盛沧海月明珠有泪(3)响穷彭蠡之滨万里悲秋常作客(4)两山排闼送青来烽火扬州路6．(1)王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯下虫鸣的现象；周诗写的是“春夜”，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。王诗描写的是动景，周诗描写的是静景。(2)王诗写的是悲凉孤独的心境。一、二句写人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草本昆虫零落哀鸣，更添悲哀。周诗写的是宁静安适的心境。一、二句写人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。7．(1)分别是“