植被与环境第一课时学案-高中地理人教版（2019）必修一

第第页第一节植被第一课时植被与环境【课标要求】通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。【学习目标】1.通过实地观察或运用视频、图像识别主要植被类型。2.认识植被与地理环境的关系，注重植被的保护。3.通过实地调查或观看影像，体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性。【重点难点】重点：识别主要植被类型，说明植被与自然环境的关系。难点：植被生态特征的环境适应性。【知识速递】1.植被：自然界__________生长的各种植物的整体称为植被。2.植被的分类：天然植被国家森林公园石阡茶园城市花园塔克拉玛干沙漠内蒙古大草原人工植被“三北”防护林3.植被与环境植被的演替过程：探究活动一：喀拉喀托的植被演替过程喀拉喀托位于苏门答腊与爪哇两岛之间的\t"/item/%E5%96%80%E6%8B%89%E5%96%80%E6%89%98%E5%B2%9B/_blank"巽他海峡，1883年，一次巨大的火山爆发摧毁了喀拉喀托，导致三分之二的陆地崩塌并坠入大海，剩余的岛屿被熔岩和火山灰覆盖，据当时的报告称：“火山灰落下得如此之厚，以至于遮住了太阳。”之后，这里变成了死亡的世界。但接下来的调查发现：3年后，这里出现了11种蕨类植物；13年后，这里出现了甜根子草、白茅等草本植物，开花植物达37种以上；33年后，各种树木在海岸边形成了低矮的树林，内陆有草原，开花植物115种以上；90多年后，绿色遍布岛屿，海岸长出了30米高的树林，这里还有藤本植物、匍匐植物，开花植物达151种以上。请填写不同时期喀拉喀托的典型植被，据此分析植被的一般演替规律。时间火山爆发后3年后13年后33年后90年后结论：植被演替的一般规律是，裸地→____________的植物生长→改造__________________等环境条件→更多种类植物生长→形成稳定的植被。环境对植被的影响研读教材图5.2森林中的成层现象,回答以下问题。1.该地植被自上而下分几层?2.图中森林生态系统中光照强度变化有什么规律?3.不同种类植物与光照强度有怎样的对应关系?从气候角度（光照、热量、水分）分析造成这些差异的主要因素。Ⅰ.光照：不同种类的植物群体，通过争夺________的生存竞争，占据一定的垂直空间，形成_______垂直结构。Ⅱ.气温和降水：气温越______、降水量越_____的地方，植被高度越______，植物种类数量越______，垂直结构越________。研究对象影响因素热带雨林和亚寒带针叶林的生物量差异我国沿海向内陆的植被变化规律结论：天然植被一般有规律地分布在________________地方，且具有___________当地环境的特征。4.不同环境下植被的生态特征1.雨林和草原地区植被根系有何不同？分别是什么原因？2.湿润地区和干旱地区植物叶片有何不同？分别是什么原因？探究活动二：为什么蚂蚁森林在沙漠中种植主要是梭梭树，与当地自然环境有何关系？随堂练习：下图为云南西双版纳地区的人工多层经济林，上层以橡胶树为主的乔木，中间为茶树、咖啡等喜阴灌木或小乔木，最下层为草果等喜阴的草本植物，据此完成1～2题。1．对该经济林结构说法正确的是()A．根据光照自森林顶端至地面越来越弱的原理，充分利用光照增加经济效益B．人多地少，充分利用人力资源，增加经济收入C．充分利用土壤肥力，增加经济收入D．充分利用了地形坡度大的特点2．该地经济林的分层现象体现出()①植物对环境的适应性②植物的附生关系③植物的共生关系④植物的竞争关系A．①②B．①④C．②③D．③④下图为一张反映“有孔叶片排水”现象的照片。读图完成3～4题。3．该现象常年出现在()A．亚热带常绿硬叶林B．亚热带常绿阔叶林C．热带雨林D．温带落叶阔叶林4．该现象在我国较普遍出现于()A．长白山天池湖畔B．重庆嘉陵江沿岸C．武夷山九曲溪边D．西双版纳澜沧江畔植物的形态深受自然环境的影响。下图是某植物示意图，读图回答5～6题。5．该植被生长地区最可能是（

）A．黑龙江 B．新疆C