2023班主任工作总结（7篇）

Word第第页2023班主任工作总结（7篇）班主任工作总结1

岁月如梭，光阴似箭，转瞬间一个学年又结束了。现对20xx学年度的班主任工作做一反思，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有圆满，所以，我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来。

一、专心爱着自己的同学

作为班主任的我，爱校如家，爱生如子，关怀我的同学就像关怀自己的子女一样，既关怀他们的生活，又关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如每天早晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，看看同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事留意。同学生病时，带他去看病。家长感谢，同学感动，这些看起来很平常，却正是一个班主任爱同学的表达。我的真心爱心感动了我的同学，孩子们私底下都叫我老爹。

二、学习心理学学问和催眠技术

发挥专业特长做好同学的心理疏导工作“心对了人就对了，人对了事就对了”，因此我始终把思想工作作为班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。并在班内主动开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个同学找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！学会感恩社会，感恩父母，感恩学校，感恩老师。我所带的班级班风纯正，学风深厚，这一切都要归功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必需擅长组织和管理同学。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每接一个新班，我都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅自己轻松，而且可以培育班干部的组织力量。就拿如今的班级来说吧，如今班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责，老师作适当指导。学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就能顺当的得到开展。在高考学校广播操竞赛中，班委会进行了有效地组织和动员，马伟同学是在还没有打完点滴，就拔掉点滴带病上场的，为的是保证方队队形。有付出就有回报，他们的优异表现打动了评委，获得了第一名。可见班级的分散力和集体荣誉感。

三、擅长做后进生的转化工作

在同学管理方面，我的工作大致分为三个方面；1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个同学都是一个盼望，越是后进生越需要老师的关心和鼓舞，越能影响一个班集体。我一般是先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。属于家长缘由的找来家长谈话，并教会家长如何当好一个高三同学的家长。在潜移默化中他们发生了改变，慢慢地进步了，班风也随之好了起来。我所带的每一届班级的同学们的表现都深受老师们和领导的赞扬、确定。

四、做好联系班级和任课老师的纽带

一个班级的好坏单靠班主任的引领还是不够的，还必需与科任老师同心协力。但同学多数对科任老师较为疏远。我常常有意地向同学介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成果等，以博得同学对任课老师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己也与任课老师亲密协作，常常与任课老师了解同学表现状况，以了解同学的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，是否能按时按量完成作业等。做到心中有数，由于这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据同学的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用同学争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动同学的主动性，而且可以增添同学的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。

五、努力做同学家长的伴侣

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为家长的伴侣。从兰炼一中到胜利学校，在多年的班主任工作中，我与很多同学家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给我带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，而是用商议 的语气与他们交谈，商讨教育孩子的最正确方法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

六、圆满

在这一年里，我没有很有效的和总校及分校领导进行有效沟通，没有将自己所学技术学问使更多同学获得关心，特殊是为高考同学的考前减压和疏导。看到许多同学的焦虑心情，我很伤心。

总之，我在做班主任工作时，从思想教育和心理疏导入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动同学进展的目的。我本人也在与同学共同成长中，收获颇丰。当班主任很累，有时还很心烦。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下变的懂事听话了，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣那欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。需要学习许多的学问和技术。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个秀丽的世界！我充实而欢乐。

班主任工作总结2

20xx-20xx学年第1学期已经成功渡过，本人担当初四班级3班班主任工作，现对本学期工作总结如下：

一、抓同学的考勤，提高到课率

开学初，有部分同学消失旷课、迟到现象。我就常常在班会上，对迟到、旷课等现象，进行批判教育。对于旷课节数较多或者常常旷课的同学，通过和教练沟通，共同对其进行教育。经过一学期的努力工作，绝大部分同学能够做到按时上课，不旷课，不迟到，不早退，但是还有个别同学存在第一节课迟到的现象，下学期还要连续努力，做好这些同学的教育工作。

二、抓教室卫生，制造良好的学习环境

开学初大部分同学表现较好，能够仔细值日。但还有部分同学比较散漫、懒散。一方面，有顺手乱扔垃圾的现象；另一方面，有些同学不值日或者值日不仔细。对于上述状况，我有针对性地对同学进行批判教育，经过一段时间的劝说、教育，这部分同学基本上已经改正了自己的缺点，如今班级地面保持的比较洁净，值日生每天只要把渣滓扫一扫、倒一下垃圾就行了。

三、严抓课堂纪律，制造良好的学习秩序

课堂是同学学习的地方，是老师传授学问的地方，因此要求每个同学都要遵守课堂纪律。本学期，我班存在的问题是；有的同学上课玩手机、乱说话、吃东西、睡觉等现象，经过一学期的教育，上课玩手机、乱说话、吃东西的现象明显好转，但是上课睡觉的现象还比较严峻，下学期要特殊注意这方面的教育。

四、重视文化课学习，提高学习成果

体校同学的基础差，学习主动性不高，外出竞赛、训练较多，成果参差不齐，从而影响了他们的学习主动性，而文化课学习在体校工作中处于重要地位，也是体校生存的关键。在学习方面主要进行了以下几方面的工作：

1、首先对同学进行文化课的重要性的教育，让他们从思想上有所转变，由被动学习变为主动学习。

2、每天上午根据学校的规定仔细上好文化课，仔细做好课后作业。

3、因外出训练或竞赛落课的同学准时找老师补课。

五、常常对同学进行思想教育，做同学的良师益友

本学期在同学科和团委的领导下，利用每周的班会和每月的黑板进行同学的思想教育，对同学进行人生观、世界观、价值观的教育，让他们知道作为一名同学该做什么，不该做什么，让他们从心里受到感受，产生阵痛，到达教育的目的。

六、连续与教练员、家长、任课老师沟通

进行齐抓共管体校同学自制力差，我常常与教练员、任课老师、家长联系，准时了解每个同学的思想动态和学习、生活和训练状况，齐抓共管，尤其注意后进生的转化教育，常常谈心、鼓舞他们，收到了事半功倍的效果。

七、做好迎评工作

为迎接国家高水平人才基地的评估工作，我带着同学主动协作学校的各项工作支配，仔细清扫教室、环境及物理试验室卫生。

在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果。

班主任工作总结3

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。如今就把一学期的工作状况总结一下。

一、班级管理，狠抓常规，以“细”“严”为主

作为班主任要学会观看，到处留心。每天早上，到班之后我都会对班上的同学看一遍，清点人数的同时，更能发觉他们前一晚的睡眠状态，从而推断出前一晚的就寝纪律。通过观看我查出了，晚上打嬉戏的、吹老牛的、看闲书的等等。通过观看、讨论、推理，让同学感觉班主任无处不在、无所不晓。

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。对学校的常规要求严格要求、落实到位。在班内实行了手机严打、闲书杂书严打、严禁串班串位等，把全部问题扼杀在摇篮里，关心全班同学建立明确的是非观念，一旦消失问题同学就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。

二、没有目标，就没有努力的方向，关心同学制定跳一跳就可以到达的目标，是走向胜利的第一步

进入初三，有相当一部分同学丝毫没有毕业班的紧迫感和压迫感，“做一天和尚撞一天钟”，甚至有的同学连钟都不想撞。面对这些问题，我只好软硬兼施，首先要求他们必需依据自己的状况制定学习目标。在每一次月考后自己检查目标的实现状况，并对没有到达目标的同学赐予肯定的惩罚。同时做好思想工作，让那些被罚的同学心服口服。另外，还对那些实现了目标的同学进行必要的物质和精神嘉奖。这样，奖罚分明，同学的主动性起来了。同学整体成果进步了，在这个过程中，我体会到：老师确定的目光是同学走向胜利的不竭动力。

三、擅长发觉、放大每个同学身上的闪光点，让每位同学都实现自我价值

我班的王泽月同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他有很强的班级表现欲，校运会他主动主动的要求参与；樱花之旅时，他主动主动的要扛班旗。于是我就从他剧烈的表现欲激起他班级集体主义荣誉感。用集体的力气约束他，鼓舞他无论是班级常规，还是班级纪律，还是自身的学习都要为班级多想想。再结合班级“导师制”，一位导师带一到两名“讨论生”组成学习关心、指导小组。让每位同学都动起来，为个人、为导师、为整个集体发光发亮。

四、擅长沟通沟通让每位同学都感觉你在关怀她、让每位家长感觉你很重视他的孩子。

在校内抓住契机多找孩子谈天，了解同学的内心，增添师生情感，让同学感受到老师的期望，这样他们的学习才有动力。比方，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；同学病假回校，我会主动找他询问病情，为他补课；并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学乃至家长的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语时，我总有一种美好的感觉充盈心头。我也充分利用好校信通，准时将学校的一些状况反应给家长，充分做好家校共同努力。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的'是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

班主任工作总结4

班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。回顾这一学期，有苦有甜，但看到一个个孩子健康成长，我觉得都是值得的。在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，在我担当三班级二班的班主任期间，主要做如下几方面的工作总结：

一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。在上一学期的接触中，我了解到：我们班的同学很懂事，在学习上有比较好的学习习惯。大部分的同学都有很强的接受力量，学习的主动性也比较高。但许多同学好讲好动，行为习惯不太好。上课时爱插嘴，自我约束力量差，班干部也缺乏威信。在自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分同学比较懒散，缺乏耐烦，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。针对同学的特点以及同学中存在的问题，我主动查找时间机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他们的亲近和爱。

二、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯。

同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈的。开学初组织同学学习有关规范内容，催促同学在思想上提高熟悉，平常，我利用班队，班会时间，对某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

其次，集体主义教育。开学来，通过学校的三操、作文竞赛、数学竞赛和各种丰富多彩的体育活动，增添同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进友情，共同进步，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。

第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学共同教育关心；二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责催促、检查学习任务完成状况，从小培育他们合作学习的重要性；三是留意对他们的教育方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉缺乏，”在轻松开心的气氛中学习，努力营造一个民主公平和谐的班级气氛。

三、做好家长工作，共同管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把同学教好。以前，我就非常重视家访工作。这学期更不例外。平常，一发觉同学的不良倾向，我就准时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好同学的教育工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

总之，班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，信任肯定会把班集体管理好的。我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好

班主任工作总结5

作为班主任，我们深有体会，工作琐碎，繁杂，这是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培育一个主动向上的班集体，使每个同学德、智、体、美等方面都得到充分进展，形成良好的独特是每个班主任的愿望，也是全部科任老师的愿望。作为一位正在成长和学习中的班主任，现将我工作中的一些收获共享给大家

一、了解班级和同学

我做的第一项工作就是从同学眼里，看同学，我拿了一份同学名单，随机的找了几个同学，单独到我办公室，首先让他们每个人都做了自我介绍，然后，让他们说说他们眼中的班级和同学。可能他们看到的同学和班级是肤浅的，外表的，但是肯定是真实的，通过总结，我大致的了解到班级的状况。通过对同学详细状况的熟悉，我针对不同的同学制定了不同的“实时追踪”，把目光和关注最大时效地投入到同学、班级身上。

二、落实规章，重表扬，以一促全

在同学明白什么该做，什么不该做的基础上，执行的过程中还有许多困难，作为班主任，在平常的班级管理中，我们要注意培育同学基本的规章意识。我们需要关心同学确立正确的基本规章观，让每个同学都知道“我该怎么做”，“我不能这样做”，从而形成主动向上的学风和班风。相对来说，同学喜爱表扬，喜爱得到老师的确定，或许只是一次不经意地表扬，却可以让同学兴奋良久，从而有了主动向上的动力，同时也可以让一些本来有点想自暴自弃的同学看到了盼望的曙光，有了上进的信念。确定并认可他们的闪光点，使他们具有上进的动力是激励和表扬的目的。当然表扬也不能泛滥成灾，要适可而止。

三、做家长的工作：敬重+表扬

为了让家长以最快的速度认可我这个班主任。首先，我做的事情是让同学每天都写作业回纸条，要求家长签字，在这个回纸条上，我写上了每个孩子一天在学校的表现，虽然是简洁的几句话，但是许多家长很感动，由于他们期望的正是自己的孩子得到老师的关注，对每一个孩子的点评，让他们感受到了班主任对孩子的关注，有的家长甚至给我写回复，还有的写留言，说明孩子在家的学习状况，就这样，我和一些素未谋面的家长沟通起来，慢慢的许多家长主动给我打电话。了解孩子的在校状况。其次，我利用每天放学的时候跟个别家长沟通，无论他的孩子有多大的毛病，多大的缺点，我都先挑出他的优点狠狠地表扬一番，让家长乐了之后，我再委婉的说出了孩子更方面存在的一些小缺点，小毛病，这样家长就更简单接受了。再次，利用家长会，跟家进步行面对面的沟通，让每一个家长都感受到，我对他们的敬重，所以到如今为止，没有任何一个家长对我有不敬重的行为和倾向。

虽然还有很多失败和缺乏的地方，但是我熟悉到做一个心中有阳光的班主任，再固执的同学也能被转变，被转化，由于爱才是教育的活水源头。我的教育之路，才刚刚起航，但是有阳光在心间，有各位同仁的关心，我的工作会越来越进步。

班主任工作总结6

接近期末，本学期的班主任管理工作即将告一段落，我是4月份承当20xx级〔16〕班班主任管理工作的，在这三个月班主任管理工作过程中，虽然遇到了许多实际困难，但我却在这个过程中学到了遇到困难想方法解决困难，在处理中职同学冲突和班主任工作力量方面我欠缺的太多，还需要加强学习总结阅历和教训。现将几个月来的班主任工作总结如下：

一、抓好班干队伍建设

调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作打算等。鼓舞同学干部主动参加同学会和团委工作。

二、完善班级制度

针对班级的实际状况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，准时与扣分突出同学的家长联系；使班级保持较高出勤率。

三、发挥主题班会课的作用

每周坚持召开一次主题班会课，依据学校要求，有打算地、准时地对同学开展“典范就在我身边”、加强同学春季平安教育管理工作、感恩教育、“老实守信”及考风考纪与题教育等活动。

四、组织班级活动，提升集体意识

为了丰富同学业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购置同学业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳竞赛，春游登山等活动。同学感受到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

五、准时有效的做好平安教育工作

预防可能消失的重大平安事故，本学期我们班同学消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。消失违纪大事后，准时报告学校领导和同学家长，协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理同学的方法，那就是：严抓行为习惯、关怀同学身心，关心困难同学、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。

总之，我信任，同学必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。同时，在学校也教会同学们怎样学习，熬炼了他们的自学力量，这样对他们将来走上社会有很大的关心。

在班级管理中我遇到了许多问题，也都是在解决问题的过程中不断学习，缺乏班主任阅历的我需要自己学习的东西还有许多。

班主任工作总结7

本人担当六班级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过一学期师生的共同努力，获得了些许进步。现将本学期班主任工作总结如下：

一、深化了解同学，扎实课堂教学

本学期我连续担当了六班级的班主任工作。为了能很快地了解同学，我深化班级，每天起早贪黑，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的同学的基础较好，平常好讲好动，较淘气，但课堂气氛活跃，同学主动性高。针对同学的独特特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，