五年级数学第二学期教学工作总结

精选文档小学五年级数学第二学期教课工作总结----WORD文档，下载后可编写改正----下面是小编采集整理的范本，欢迎您借鉴参照阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的将来！小学五年级数学第二学期教课工作总结篇1弹指一挥间，本学期教课工作已悄悄而至，为了使此后的教课工作较之从前做的更好，下面对本学期教课工作做一简单总结。一、基本状况剖析五(2)班共有学生63人，此中男生33人、女生30人，优等生有26人、中等生有25人、后进生有12人，本学期期末监测人均91.8分，合格率98.8%，优异率88.9%。经过一年的教课，我发现这班学生整体开朗好动，思想矫捷，但比较轻薄，针对此状况，本学期我主要做了以下工作：一、教课方面：1、精心设计每一节课，向讲堂40分钟要质量。本学期我校实行高效讲堂，我班作为实验班，我想方想法编制导教案，研究小组合作学习中存在的问题、小组评论细则等，功夫不负居心人，我班好多学生已经适应了用高效讲堂模式做课，班级里也浮现出了几名优异导生。2、坚持撰写教课反省，扬长避短，力求是自己的课更高效。一堂成功的数学课，常常给人以自然，和睦，舒畅的享受。但每节课总会有这样或那样一些不尽人意的地方，有时是语言说话不当，有时是教课内容办理不当，有时是教课方法办理不当，有时是练习习题层次不够，难易不当。等等关于这些状况，教师课后要沉着思虑，认真剖析学生冷场、不可以很好掌握知识这方面的原由。针对此状况，本学期我坚持每周写一篇高质量的教课反省，找寻工作中的闪光点及不足。3、精心设计每日的作业。身为教务主任的我，特别忙，且每周只有5节数学课，要高质量的达成教课任务，工作已经要讲究方法，本学期我坚持每日给学生精心设计作业，从期末监测成绩来看，精心设计作业也获得了必定的成效。二、教育方面：1精选文档记得在一本书上看到，老师分四种种类：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良知对付型。多年以来，我向来踊跃思虑怎样做好本员工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优异教师。我以为，成人比成材更重要，要培育对社会实用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，一定要有激烈的社会责任感，踊跃向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。针对此状况，本学期我主要做了以下工作：1、做学生的良师良友。有位教育家说过这样一句话：“兴趣是最好的老师”，没错，要想使学生学生喜爱你的课，就一定先想方想法使学生喜爱你，本学期我经过与学生谈心、撰写作业考语、家访„„等方式获得了必定的成就，此后我还会持续努力的。2、把讲堂想方想法交给学生。新课程标准要讨教师是讲堂的组织者、参加者、服务者，学生是主体，教师是主导。有位教育家说过这样一句话：“给只好给学存亡知识，导能激发学生的思想源泉”。可见，要想是学生真实掌握知识，获取更多、更精的学习方法，这项工作绝对少不了。3、抓两端，带中间，做好班级的培优补差工作。从学生基本状况不难看出，我班还有12名后进生，他们直接影响我班的教课质量。本学期我利用正午歇息时间给这些学生补课，班级也成立了“结对子”活动，一年来，这些后进生收获不小，优等生我除了让他们高标准的达成作业外，想方想法培育学生的动脑习惯。功夫不负居心人，我班80%的学生都有所进步，且学习数学的兴趣浓了好多。小学五年级数学第二学期教课工作总结篇2本学期，自己担当学校五年级的数学科教课工作。一学期来，我从头至尾以认真谨慎的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神，从事自己的数学教育教课工作，并获得了必定的成绩。为了不停提高教课质量，促使学生全面发展，现将本学年数学教课工作总结以下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。本班学生，数学基础比较单薄，广泛对学数学不感兴趣。这个学期，我有的放矢地依据本班学生的特点，展开一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小比赛，等等，努力创造一个学数学的优异气氛，使学生从思想上逐步扭转对数学的乏味印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各样时机，常常给不一样层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。2精选文档一学期来，收效有所提高。二、认真研究业务，努力提高讲堂45分钟的教课效率。在业务上，自己踊跃利用各样时机，学习教育教课新理念，研究教材教法，坚韧不拔地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。讲堂上，我把学到的新课程理念联合本班实质，努力贯彻到讲堂教课中去，以期提高讲堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一同探请教课过程中碰到的各样问题，相互学习，共同提高;我从中，我更是感觉到了学无止境的道理。要充散发挥讲堂教课这个“主阵地”的作用，提高讲堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚韧不拔地学习研究教课新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相联合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，成立“朋友式”的深沉友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各样疑惑。同时，面对个别调皮的学生，也推行严格要求、正确导向的方法，让他们建立起正确的荣辱观。大班教课，纪律是提高讲堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣乱分子推行严格要求。讲堂上，我尽量做到分层施教与个别指导相联合;课余，我让优异学生与“待进生”推行“一帮一”结对子，互帮互帮，共同提高。一年来，学生们本来单薄的基础，逐渐得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。四、成绩喜人，还须努力。1、获得的成绩。在自己一个学期的努力带动下，本班学生的精神相貌焕然一新，一悔过去的“差、乱”的班级形象，形成了踊跃向上、乐于进步的新的“班风”、“学风”一学期来，自己扎实的工作作风，博得了领导、同事、学生及其家长的优异口碑。2、存在的不足及努力方向。班风学风改观显然，学习踊跃性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和指引;学习成绩进步明显，但很多方面还有很大的提高空间。此后，自己将持续本着“为了学生的全部，全部为了学生”的精神，不停商讨提高学生学习兴趣、促使学生全面发展的有效体制;持续保持与学生家长的密切联系，共同配合，把我们的下3精选文档一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰产。小学五年级数学第二学期教课工作总结篇3五年级的学生已经学习了海西家园课程，有了必定的对家乡风土人情的认识，能够说是学的比较轻松，这个年纪段的孩子学习兴趣极高，所以对本学期的内容也掌握的较好。我也圆满达成了本学期的教课任务，详细总结以下：一、在教课中认真阅读各样教课教参书本，联合学生的学习状况，拟订好教学计划，写好教课设计。在教授知识的同时，关怀爱惜学生，特别是兴趣不足的学生，在讲堂上亲密注意他们，常常地发问他们比较简单掌握的知识，使他们对学习有了必定的兴趣，还加强了他们对漂亮家园认识的信心。课后对学生们答疑解惑，激发学生学习的兴趣，让学生们爱上我们漂亮的家园。二、平常我在备课时掌握每课的教课重难点，同时依据学生的不一样状况采纳不一样的教课方法，所以，老师都有丰裕的累积，让学生感觉新知识，感觉自然的美，家乡的美。上课时达到事半功倍的成效。三、在讲堂上运用挂图、模拟画、简笔划来模拟风土民情，画特点建筑等方法来启迪、教育学生。用模拟特点游戏来激发学生学习的兴趣。鼓舞学生勇敢怀疑，着重以学生为主体，教师为导的教课方法，充分调换学生的踊跃性。让他们主动参加，着重对学生爱国爱家崇高情操的培育。为更好地检查学生掌握的知识的状况，让他们掌握稳固知识，部署学生回家查资料，认识本地民族风土人情，这类教课学生兴趣提高，同时也培育了他们爱国爱家的美好情操。一学期的教课工作自己付出了好多，收到的回报也许多。我会努力填补教课中的不足，在新学期获得更好的成绩。小学五年级数学第二学期教课工作总结篇4时间过的真快,一学期又结束了。回首本学期的教课生活状况，我既感觉宽慰，又感觉愧疚。宽慰的是我生活在一个团结的，充满人情味的教师集体气氛中。敬爱的领导、热忱的教师和开朗可爱的学生，让我感觉了大家庭般的暖和。愧疚的是因为自己工作能力有限，在一学期中，学科也没获得什么特别明显的成绩，思来想去我就从以下三方面，做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，踊跃长进。我踊跃参加各样学习培训，认真参加政治学习。为了提高自己的思想觉醒，4精选文档每周我认真学习教师职业道德。我还深知，要教育勤学生，教师一定先以身作则，不时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的人品、行为去感染学生。作为一名教师，自己的师表形象要时刻注意，我在注意自己师表形象的同时，特别重视对学生的全面培育。在工作中我踊跃、主动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校部署的各项工作，不辞辛苦。在不停的学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都获取较快的提高。加速形成自己的上课风格。二、在教育教课上，爱岗敬业，谨慎治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的愿望、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学教师，最紧急的问题是，拥有新的教课理念、勤苦研究，怎样把课上得深动而风趣，才能够抓住学生的兴趣，进而展现出独到的上课风格。教课质量是学校的生命线，特别是此刻五年级上学期打好基础，为马上步入下学期作好铺垫。自己虽不担当班主任工作，但好多工作不敢懒惰，生怕有负家长和学生。为此我从以下几个方面努力提高教课质量。1-;课前我认真认真的进行备课，制作课件。依据本班学生特点，对教课设计进行认真的改正。2-;课后部署的作业，力求少而精，努力做到既减少学生的负担，又提高教课质量。3-;教课中培育学生优异的学习习惯，不停地联合学习目标，更有的放失的进行教课。如鼓舞学生勇敢怀疑，在教课中创造自主、合作、研究、民主同等的学习气氛等。4-;在教课中浸透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。三、在课余时努力自学，勇攀顶峰。怎样发掘学生潜能，提高学生素质，加强教师的基本功训练。我除在学校踊跃学习理论知识外，同时踊跃参加教师培训。只有在平常不停的学习中，慢慢累积知识，才能使之更为灵巧的运用于我们的教育教课中。这就