大班主题活动教案运动会教案(附教学反思)_第1页
大班主题活动教案运动会教案(附教学反思)_第2页
大班主题活动教案运动会教案(附教学反思)_第3页
大班主题活动教案运动会教案(附教学反思)_第4页
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文档简介

大班主题活动课程计划：体育会议计划（带教课反省）大班主题活动游戏（反省教课）主要包含活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，认识歌曲内容，学习唱歌，感觉东北说唱乐的高兴风格，掌握歌曲，能够歌唱歌词的特色，合适幼儿园老师参加大班主题活动课，来看体育俱乐部的课程计划。活动目标：认识歌曲的内容，学习唱歌，感觉东北说唱乐的高兴风格。掌握歌曲并依据动物的特色创作歌曲。热爱运动，盼望运动，感觉快乐的情绪。培育孩子在运动中的喜好。探究和发现生活的多样性和特色。活动准备：钢琴伴奏，动物地图。活动程序：第一，声乐练习。老师：炸弹：12345。唱：孩子们很好。其次，学习歌词并理解歌词。老师唱歌，孩子们最先赏识这首歌。老师：小动物举行了一次运动会。谁听谁参加了竞赛？依据孩子的答案展现动物地图卡，指引孩子学习说唱部分。老师：你听见了谁？它参加了哪些竞赛？1只小青蛙，游泳2只小猴子，爬树3只小熊小熊举重除了运动员，还有谁在体育场上？4个啦啦队员，高声喊叫，来吧，来吧！（指引孩子认识三种燃料的体积渐渐上涨）老师再次唱歌，指引孩子们用钢琴的声音练习自己的节奏。老师：让我们来看看这些小动物能否参加竞赛。指引孩子们学习完好的歌词，并以各样方式熟习歌词。老师：奥运会以前会发生什么？有人问小动物参加竞赛！'嗨运动场上真的有好多活动。活动中有好多竞赛。参加竞赛的小动物都很高。老师：'参加竞赛的小动物是什么？'（让孩子自己依据地图卡）小猴子。小青蛙。熊。啦啦队。'运动真的很棒！第三，学会唱歌，体验爽朗的歌曲风格。介绍说唱的形式，指引孩子们感觉说唱歌曲的高兴风格老师：这首歌有什么特别之处？东北歌曲的说唱形式，有唱歌的地方，有些地方说。哪个地方？我们一同说说吧。随着钢琴，老师为你唱歌。老师：请问有什么地方能够听听唱歌的地方吗？（练习难句型'小动物参加，各项技术高'）指引孩子试试用部分动作唱歌，老师带孩子唱整首歌老师：还有什么好方法能够记着唱歌的那部分吗？一同唱歌和唱歌。指引孩子学习以各样方式唱歌老师：你学到了吗？老师此刻正在轻声唱歌，还有正在学唱歌的孩子们。老师：仿佛好多孩子都会唱歌，而后我会来测试你。让女孩们在男孩们唱歌的地方唱歌。想一想写的是什么，唱什么。老师：请几个孩子唱歌给大家听，其余孩子做个小裁判，听他怎么唱歌？加入歌唱情绪，练习整体，试试唱歌，没有声乐伴奏老师：你在问候伴侣的'嗨'之初怎么唱歌？三个'加油'的基调将慢慢增添。第四，创立一个汇编。指引幼儿试试与不一样的动物一同唱歌老师：球场上还有小动物在玩吗？说出来，把它增添到歌词中并尝试唱出来。让我们一同唱歌，观看。五，结束部分。老师：请在课后找寻其余小动物参加体育场竞赛，并将它们演唱成歌曲。活动反应：为大型班级少儿选择的歌曲其实不是很难。要点是掌握歌曲说唱风格之间的变换。我用图片的形式帮助孩子们记着

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