幼儿园春季安全教育主题活动教案精选7篇

幼儿园春季安全教育主题活动教案精选7篇

幼儿园春季安全教育主题活动教案【篇1】

活动内容：

我该怎么办

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”也就是说，儿童的安全是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简洁的安全防护学问教给幼儿，增加幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强安全学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

活动预备：

情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全爱护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。

让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办?

老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结。

教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

幼儿园春季安全教育主题活动教案【篇2】

活动目标:

1、了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。

2、能镇静、冷静面对危急情景，乐观想方法解决问题。

3、激发幼儿观看四周环境的爱好。

活动预备:

1、课件、泡沫板，地震视频。

2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:

一、地震的危害

1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。

2、地震对我们来说是一个很大的灾难，究竟给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小伴侣，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，消失房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办

1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办?

2、地面消失猛烈的震惊，我们躲在哪里安全些?

请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿推断谁做的对，老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小伴侣找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿态最正确。老师一边指导一边给做对的小伴侣贴上一个小标志。

小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑?逃跑时应当留意什么?(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。)可以用什么来护住我们的头?

小伴侣，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、查找食物、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。

三、地震的预防

1、日本是一个多震的国家，他们的家里预备了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你可以和小伴侣商议 应当选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能关心到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

2、地震很可怕，假如我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法猜测地震的发生。假如我们认真观看，会发觉在地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些特别的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过认真观看才能发觉的，小伴侣发觉后可以告知四周的人。

四、地震演习

今日，小伴侣知道了这么多关于地震的学问，让我们来进行一次地震演习，看看小伴侣会不会爱护自己。

活动总结

幼儿园春季安全教育主题活动教案【篇3】

活动目标：

1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。

3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：

一、熟悉煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2.老师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

二、观看录象，了解煤气的危急性。

1.老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。

2.展现有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的`危急性有哪些？

三、组织幼儿争论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样安全使用煤气。

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小伴侣尽量不要到厨房。

2.小伴侣在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。

3.假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。

幼儿园春季安全教育主题活动教案【篇4】

【设计意图】

“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担忧孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，外形各异，颜色艳丽，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，选择着自己喜爱的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品健康安全学问，是件特别重要的事情。于是我选择《吃安全健康的食物》作为大班的安全健康教育课。旨在让幼儿增加食品健康安全意识。

【活动目标】

1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、增加食品安全意识，提高幼儿食品安全自我爱护力量，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。

【活动预备】

1、教学课件《吃健康的食品》

2、图片若干(健康食品——蔬菜、水果、坚果;垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品——霉变及变质的食品)。

【教学重点】

知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

【教学难点】

熟悉和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

【活动过程】

一、律动儿歌

《蔬菜进行曲》

二、谈话导入

1、谈话导入课题：小伴侣平常最喜爱吃什么东西?

幼儿自由回答……(老师点击课件一一出示食物的图片)

2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……

3、一起来熟悉熟悉

(1)小伴侣我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的

(2)老师出示图片，请小伴侣区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉

①水果类②油炸食品③牛奶④便利面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果⑨可乐

小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成肯定的损害，所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

三、熟悉食品安全标记

1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿争论并回答问题)

2、请幼儿观看课件(视频)

师：小伴侣你们知道还有什么食品不能吃吗?

引导幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危急。

3、熟悉生产日期和安全标记老师出示图片请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。

小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是安全的，那些食品是担心全的，我们以后购买的时候肯定要认真地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的安全标记哦。

四、食品检验员

1、现在我这里有一些食品，请小伴侣们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是担心全的。

2、幼儿检查，并介绍哪些是担心全的食品

3、小结：小伴侣们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我们肯定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今日学到的学问讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品!

【活动反思】

这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，连接紧密，幼儿参加人数多，参加热忱乐观，但我对幼儿学问储备把握不够精确     。对三无产品幼儿简洁了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是担心全的，这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。

幼儿园春季安全教育主题活动教案【篇5】

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规章、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。

3、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动预备：

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规章，出示车票：这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要留意什么?

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小伴侣做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后老师小结安全常识。

三、争论如何爱护车厢环境。

我们应当怎样爱护车厢内的干净?

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规章与常识。

五、结束活动。

活动反思：

“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的`什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。

小百科：简洁地说，就是搭乘别人的车出行。分为免费和收费两种。免费搭车，在国内一般发生在熟人之间，犹如事、亲戚、伴侣。在国外，更多地在生疏人之间消失。

幼儿园春季安全教育主题活动教案【篇6】

一、活动目的：

1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识。

2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。

3、培育幼儿的观看力量、思维力量和语言表达等综合力量。

二、活动重难点：

1、活动重点：通过活动增加幼儿的自我爱护意识。

2、活动难点：使幼儿把握一些自护方法进行自我爱护。

三、活动预备：

1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

2、影碟机；

3、奖品；

四、活动过程：

（一）老师以“生活中的危急真不少”引入课题，，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。

（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

1、小孩独拘束家时，突然发觉小偷进屋偷东西；

2、小孩独拘束家时，有生疏人敲门；

3、小孩独拘束家时，家里突然着火了；

4、小孩独拘束家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事；

（三）组织幼儿自由争论：遇到上述的四种危急时，怎么办？

（四）师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮忙等；

2、有生疏人敲门时，不行任凭打开门，可打电话告知大人等；

3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等；

4、发生食物中毒等大事时抓紧打电话告知大人等；

（六）师生共同小结影蝶片中传授的方法和小伴侣及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

（七）活动小结：

1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法；

2、教育幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生；

（八）活动延长：

激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。

五、活动反思：

活动能围绕幼儿们需要的、感爱好的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动全部的才智去滩索、去发觉，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与有用性。

整个活动不是停留在简洁的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，查找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真实的体察真情实境，有效的.提高自护意识。

在活动中老师能赐予幼儿充分的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次胜利的安全教育活动。

幼儿园春季安全教育主题活动教案【篇7】

目标：

1、幼儿记忆火警号码119，熟悉安全标示。

2、使同学了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

预备：

安全标示图片。

重点：

幼儿记住火警号码119。

安全温馨提示：

演练时留意安全。

过程：

一、导入人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去掌握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和把握防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。

二、教学

（一）、小伴侣们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃命？（幼儿自由争论，发挥幼儿的想象