可能性及可能性的大小教学课件-A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】

可能性及可能性的大小摸球游戏游戏规则：（1）组长负责，在你们小组的口袋里放进1个白球和1个黄球；（2）摸球员任意摸1个，每摸一次要放回口袋，一共摸10次；（3）记录员按每次摸到的颜色，在表格里记录颜色；（4）在小组里观察记录的结果，想想你有什么体会。

1.从每个口袋中任意摸出一个球，一定是黄球吗？你能用“可能”“一定”“不可能”说说从每个口袋里任意摸出1个球的结果吗？可能是黄球不可能是黄球一定是黄球2.想一想，每次口袋里可以放什么球？

要求：（1）任意摸出一个，不可能是绿球。（2）任意摸出一个，可能是绿球。（3）任意摸出一个，一定是绿球。摸牌游戏2把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？2“红桃4”换成“黑桃4”，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？摸牌游戏2任意摸出一张牌，摸出红桃的可能性大？还是黑桃的可能性大？摸牌游戏摸牌游戏游戏规则：（1）组长负责，把这4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上；（2）摸牌员任意摸出1张，然后放回，组长打乱后让摸牌员继续摸，一共摸40次；（3）记录员把每次摸到牌的花色，画“正”字记录在表里，并统计出结果；（4）观察记录的数据，小组交流有什么体会。

你知道吗

硬币都有正、反两面。它被抛起后落下来，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。在统一条件下，把抛硬币的试验反复进行多次，结果会怎么样呢？下面是五位著名科学家试验后分别得到的数据。看了这些数据，你有什么想法？3.从每个口袋中任意摸出一个球，可能是红球吗？可能是红球可能是红球不可能是红球一定是黄球从哪个口袋里摸出红球的可能性最大？为什么？4.转动转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？哪个区域可能性最大？哪个区域可能性最小？黄色区域可能性最大，绿色区域可能性最小。5.任意摸出一张牌，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性大？摸到8和10的可能性相等吗？艺术节策划与美术设计思考与讨论你参加过学校组织的春游或秋游吗？如何策划一次出游活动？绘制路线图和备忘录分组讨论制定策划书策划步骤用你学过的美术知识绘制出鲜活有趣，具有吸引力策划书！八达岭长城

颐和园北海公园故宫大家喜欢的景点是哪里？

请同学们分组讨论讨论思考与讨论：策划书都有哪些内容？怎样才能做到有的放矢、周密详尽？讨论的结果如何？接下来我们要制定出游策划书从美术角度去构思策划书的结构策划书设计要点：

图文并茂、语言鲜活、具有吸引力思考与讨论：如何使游览顺序一目了然？怎样表现路线图的趣味性？绘制路线图承德避暑山庄路线图北京动物园路线图玉渊潭公园赏樱花路线图路线图设计要点：游览路线清晰合理，景点表现富有趣味性，色彩明快、醒目。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使