中班安全教案家里的危险

文档仅供参考家里危险活由：新年放假回子们还不能从假的状态中回来中班幼儿交能力尚处发展中，不能很好的理现实生中的实际题活动中出现一不安全的隐根我班幼儿前存在的问题，制定了主为《我能护我自己》的主题活动，培养幼儿安全意识区域游戏活动目标

问题板块

主题壁报

家园合作相关内容

资源利用1知道幼儿身边的危险有哪些，培养幼儿

“爱动脑筋的小博士低墙面环境教

设置资料展示区为幼儿投放有关的

1益智区制作安全游戏棋

1、向家长展示主题活动网络图。

下载图片书籍、图片、盘、录音带的安全全意识

师向幼儿提

书籍、图片2图书区幼儿

及录像带。问：

游戏光盘。

可选择资料展

2、出示主题教2认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途3学习简单的自救方法，直到远离危险

1平时，你听过或见过的危险有哪些2你见过那些安全提示标志3如果你遇到了危险，应该

示区的材料进行翻阅。3建构区为幼儿投放安全标记，配合幼儿的搭建

育目标及主要内容。3、提出家园合作建议：搜集、书籍、录制光盘及游戏光盘并向幼儿渗透安全的意识等。文档仅供参考

文档仅供参考怎样做4怎样做可以远离危险动一：我能护我自己电脑游戏活动目标：1通过戏了解中的危险哪些2形成家中的自我护意识活动形式：组进行活动准备：脑设计意图1、激幼儿对家中

师幼互动

教育反思危险的重视初步对家中的危险行了解2、通电脑游戏的形式，加深儿对家中危险的认，形成初步的安全识文档仅供参考

1教师提问：“小朋友知道我们在家中有的是请可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险那，那个小朋友能告诉我们你知道的家中存在的危险有哪些”王永其：在家里，不能动电源，要不然，就会被电电到郑悦彤：在家里，小孩不能动刀，这样，会被刀割

从活动中了解到幼儿对于家中的危险又简单的了解认识，具有简单的安全意识，但对于安全的理解并不细致幼儿通过电脑的操作，及幼儿间的合作与商讨形象的帮助幼儿记住家中的危险有哪些，知道怎样避免家中的危险

文档仅供参考伤孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那样容易摔倒，摔伤2电脑操作活二危在里活动目标：、知道危无处不在2培养儿建立安全识活动形式：体活动活动准备：像设计意图

师幼互动

教育反思1自己身可能1、谈话与论：遇到的危险行简

幼儿具有一的安全意识道哪些应该作与单了解

教师：我们经认识了中的危险哪些，除了家不应该做是儿的了2一步使儿对的危我们身边还有许多危险在着，你道的解范围较窄还需一身边的安全患加危险有哪些

步引导幼儿幼儿的认强认识，增幼儿王一凡：在里，不能跑要不然会倒。在美领域进步加宽。的安全意识扩散区，使用剪的时候如果好好用，会扎着别过看录宽了幼儿幼儿的知识围了小友。

理解与见识解更多的安知识。文档仅供参考

王园：在盥室洗手时闹就会磕小朋友

幼儿对于安的认识已不再局限于己的身边

文档仅供参考3助幼儿立自师：们说了许多现象都是在师中发生，有的事物够根据题的我保护的意

谁知道在其地方小朋身边的危还有哪些？房子健：在外活动时如果拿玩不好好玩，就会伤着小朋

延伸拓展思观察的较宽任宇洁：户活动时，的小朋友大滑梯上推小朋友，就会小朋友推2看录教师：提问像中告诉朋友在日生活中，应该注意什么，免事故的生王一凡：在边玩的时，不能离爸爸妈妈，不跟陌生人走3讨论教师：除了像中和小友说到的险你还知道哪些地方存在危险（幼儿讨论赵亚南：小友不能在路上面玩侯文硕：小友不能动水姜艺伟：大路上有活的井盖，朋友走路的时候，一定要意安全。文档仅供参考

文档仅供参考4教师问：怎样做以远离这危险？江明轩：听师，爸爸妈的话，去不应该去的地方王一凡：我到有的地有标记，诉人们要注意危险教师：那我就一起行，找一找我们身边都有哪些安全的记，来提人们注意全文档仅供参考

文档仅供参考安全电活名：意安全电活目：1了解的用途，知安全用电会发生危。2通过析活动，了安全使用器的基础识。3增强我保护意识活准：1幼儿书人手一册2电线段、插座一、“电”的标一个。活过：1在教提问的基础，初步了电器的用：（）在我日常生活中，有许多电器产品，你道哪些电呢？它们什么作用？（）这些器给我们生活带来了许多的方便，是这些电要工作，离不开什么呢？（）你知电从哪里来？（发电站）（）教师结：电给我们人类带来了许多方便我们的生再也离不它了。它是我们的好朋友，但这位朋友有时也会发脾伤人的。2出示线，向幼儿绍有关知。（）这是么？你在哪里见过？仔细看看里面外面有什不一样的方？（）教师绍：这是电线，里面是铜线，会导。外面是料，包裹铜线，是保护层，我们抓在手里没电。但是料坏了，们就会碰到电，发生危险。文档仅供参考

文档仅供参考3组织儿讨论：（）如果们家的电线破了，怎么办？（用专胶布包裹（）如果看见电线断落在路上，应该怎么办（绕过去4出示座，向幼儿绍有关知。（）这是么？它有什么用？（）教师绍：这是插座，里面有铜丝或铜片可以导电外面是塑做的盒子，是保护层。如果将手伸去，就会到铜片，就会传到人的身上，发生危险。除人和铜会电，水也导电，所以朋友不能潮湿的手电源。（）出示电”的标志，让幼认识，并道看见“电的标志就要提警惕，注安全。5引导儿观察幼儿书，看图说：图片的小朋友在做什么？他们这样做对吗？使幼儿知道单的安全电常识学保护自己。

活动前给幼看各种家电器的图激发他们的兴。在安全用电节上，请子们再看用电器正确与错误的录像，知道安用电的重性。活反：科学活动重激发幼儿认识兴趣探究欲