名词性从句练习公开课获奖课件

名词性从句

1．(·南京高三三模)Theproblem________hewillhavehiscollegeeducationathomeorabroadremainsuntouched.

A．how B．whether

C．that D．when

第1页B[考察名词性从句。句意：他要在国内还是国外接受大学教育这个问题仍然未被提及。分析句子构造可知，空处在此引导同位语从句，解释阐明Theproblem详细内容，且表达“与否，是……(还是)”，故选whether。]

第2页2．(·盐都市高三三模)—WhatdoyouthinkmakestheTVshowLettersLiveabighit?

—________thekindofhumanitybehindeverylettertouchestheheartstringsoftheaudience.

A．That B．What

C．Whether D．Because

第3页A[考察名词性从句。句意：“你认为何使得《见信如晤》这个电视节目这样受欢迎？”“是每封信背后那种人性触动了观众心弦。”第二句话是个省略句，补充完整应当是：________thekindofhumanitybehindeverylettertouchestheheartstringsoftheaudiencemakestheTVshowLettersLiveabighit，由此可知第二句话实际上是个不缺成分和句意主语从句。]

第4页3．(·通、扬、泰、淮高三三模)

—Therentofourflatwillseea20%risethisyear?

—Yes.That's________Ihavepromisedwiththeflatowner.

A．what B．where

C．how D．when

第5页B[考察名词性从句。句意：“今年我们公寓租金将上涨20%？”“是。那是我与房主到达妥协。”根据句意可知，空格处用where引导表语从句；where意为“在……地方，在……状况下”。]

第6页4．(·苏锡常镇高三三模)Theinfrastructureofacountryis________makeseverythingrunwell，includingthingsliketransport，irrigation，electricityandschools.

A．which B．that

C．where D．what

第7页D[考察名词性从句。句意：一种国家基础设施是让一切顺利运行事物，包括像交通、浇灌、电力以及学校等方面。空处引导表语从句，且从句中缺乏主语，因此应用连接代词what来引导该表语从句。]

第8页5．(·连云港、宿迁、徐州高三三模)ItisestimatedthatChinahasover770million4Gusers，whichdoubles________itwasin.

A．that B．which

C．what D．how

第9页C[考察名词性从句。句意：据估计中国已经有超过7.7亿4G顾客，是两倍。宾从缺表语。]

第10页6．(江苏省名校高三入学摸底卷(考点卷一))________theywouldnamethetwonewroads“EmojiStreet”and“MemeStreet”wasbeingdiscussedinatowninSouthernFinland.

A．Whether B．What

C．Which D．How

第11页A[考察名词性从句。句意：在南芬兰省一种小镇里，他们正在讨论与否要将这两条新路命名为“EmojiStreet”和“MemeStreet”。空处在此引导主语从句，并且表达“与否”，故选A项。]

第12页7．(江苏省名校高三入学摸底卷(考点卷二))ThebeautyofGuilinisbynomeans________atravelerwhohasneverbeentherecanimagine.

A．where B．that

C．what D．which

第13页C[考察名词性从句。句意：桂林美不是一种从未去过那儿游客能想象出来。分析句子构造可知，连接代词what在句中引导表语从句，且在从句中作imagine宾语。]

第14页8．(·南京市四校第一学期联考试题)________angeredmemostwasthathejuststoodtherelookingatme，withnointentiontogivemeahand.

A．How B．What

C．That D．Who

第15页B[考察名词性从句。句意：最让我生气是他就只是站在那里看着我，没有一点要帮我意思。分析句子构造可知，空处引导主语从句，且在从句中作主语，表达“所……事情”，故用What。]

第16页9．(江苏省高三第二学期六校联考)Ithink________Aesopwassuggestingis________whenyouofferagoodturntoanotherhumanbeing，onecanhopethatgooddeedwillebackandsortofpayaprofittoyou，thedoerofthegooddeed.

A．which；that B．that；that

C．what；that D．that；what

第17页C[考察名词性从句。分析句子构造可知，第一空引导主语从句，并在从句中作suggesting宾语，表达“所……东西”，故用what；第二空引导表语从句，从句意思和成分完整，故用that。]

第18页10．(江苏省四星级学校4月联考)DoctorBergsays________onemethodoftestingfordepressionworksbetterthananothermethodisstillinquestion.

A．whether B．what

C．that D．which

第19页A[考察名词性从句。句意：伯格医生说，一种抑郁症测试措施与否比另一种措施更好某些仍在讨论中。根据句中“stillinquestion”并分析句子构造可知，空处在此引导主语从句，且表达“与否”，故用whether。]

第20页11．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(一))Theidea，beforeDarwin，eventonaturalists，________wemightsomehowberelatedtoapeswasalmostunthinkable.

A．which B．why

C．that D．what

第21页C[考察名词性从句。句意：在达尔文之前，甚至对博物学家而言，我们跟猿也许会有某种联络想法也几乎是不可思议。分析句子构造可知，空处在此引导同位语从句，解释阐明idea内容，且从句意思和构造完整，故用that来引导。]

第22页12．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(四))

Itseemedobvioustoeverypolicemanonthespot____Jimmywasmissing.

A．whether B．how

C．that D．why

第23页C[考察名词性从句。句意：吉米失踪了，这一点对在现场每个警察来说似乎都是显而易见。It是形式主语，真正主语是that引导主语从句，即thatJimmywasmissing。]

第24页13．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(七))

I'velongwondered________thesnowlovesthetreesandfieldssomuchthatitkissesthemsogently.

A．that B．if

C．how D．because

第25页B[考察名词性从句。句意：我一直在想雪是如此爱慕树木和田野以至于它如此温柔地亲吻它们。分析句子构造可知，空处在此引导宾语从句，作wondered宾语，且表达“与否”，故选B项。]

第26页14．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(八))

Jacksonisaconsiderateandselflesspersonwhoisalwaysthinkingof________hecandomoreforothers.

A．which B．how

C．what D．why

第27页B[考察名词性从句。句意：杰克逊是一种体贴且无私人，他总是想着怎么为他人做得更多。分析句子构造和句意可知，空处在此引导宾语从句，作of宾语，且表达“怎样，怎样”，故选how。]

第28页15．(江苏省名校高三入学摸底卷(题型卷))

—IfoundaspellingerrorinmypaperthatIsubmittedyesterday.

—Good.Thatisjust________youmadeamistake.

A．what B．that

C．where D．when

第29页C[考察名词性从句。句意：“我在我昨天提交论文中发现了一种拼写错误。”“不错。那正是你出错误地方。”分析句子构造可知，空处引导表语从句，且在从句中作地点状语，故应用where引导。]

第30页16．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(二))

Manystudentsareatalossasto________theyspendsomuchtimeonlanguagelearning，butachievelittle.

A．that B．why

C．how D．whether

第31页B[考察名词性从句。句意：诸多学生感到困惑是为何他们在语言学习上花费了如此多时间但收效甚微。分析句子构造可知，空处在此引导宾语从句作asto宾语，且引导词在从句中充当原因状语，故应用why。]

第32页17．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(三))

Thesenewfindingsarecontrarytothetraditionalbelief______

low­saltdietsarehealthy.

A．why B．that

C．what D．whether

第33页B[考察名词性从句。句意：这些新发现与老式观念——低盐饮食是健康相悖。分析句子构造和句意可知，空处引导一种同位语从句，对belief内容进行解释阐明，背面从句中不缺乏成分，故用that。]

第34页18．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(五))

It'ssaidthatheisfocusingonabookonspaceexploration.

But________itwilleoutisstillupintheair.

A．what B．why

C．how D．when

第35页D[考察名词性从句。句意：听说他正在写一本有关太空探索书，但这本书何时出版尚未确定。根据句意及句子构造可知，应用when在句中引导主语从句，且在从句中作时间状语，表达“在……时候”。]

第36页19．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(六))

Thegeographyexpertsaredesperatetofind________isofusetohelpcalmdownthecitizensbecauseoftheearthquaketheotherday.

A．whenever B．whichever

C．whomever D．whatever

第37页D[考察名词性从句。句意：由于几天前地震，地理专家们拼命地寻找任何可以用来协助市民安静下来东西。分析句子构造可知，空处引导宾语从句，作find宾语，从句中又缺乏主语，故用whatever“不管什么”。]

第38页20．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(九))

Ourteacherwillgivethispreciousdictionaryto___winsfirstprizeintheEnglishcontest.

A．who B．what

C．whoever D．whatever

第39页C[考察名词性从句。句意：我们老师将把这本宝贵字典赠给在英语比赛中获得一等奖人。根据句子构造可知，空处在句中引导宾语从句，并在从句中作主语，且表达“不管谁”，故选C。]

第40页21．(·江苏省高考名校联考信息优化卷(十))Whenasked，hesaidtheyearsofpeacewere____everyonecouldleadahappylife.

A．that B．because

C．when D．what

第41页C[考察名词性从句。句意：当被问起时，他说和平年代就是所有些人都能过着幸福生活年代。空处引导表语从句，且在表语从句中充当时间状语，相称于thetimewhen，故选C。]

第42页22．(—年江苏省南通市如东县、徐州市丰县高三10月联考)

—I'mafraidIdon'tknowanyonethere.

—Nevermind.Justhanditto________youseeisworkingintheoffice.

A．nomatterwho B